神奇的能量早教

前言

　　已為人父是男人成熟的標(biāo)志，他讓我們開始理解什么叫“責(zé)任”?！　∫粋€(gè)真正意義上獲得成功體驗(yàn)的父親大約有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)是“好爸爸”，另一個(gè)是“事業(yè)有成”。讀了《神奇的能量早教》，體會(huì)到這兩個(gè)方面書中都給了我們一些啟迪?！　∨c能量老爸程泊華的相識(shí)，我有一種一見如故、相見恨晚之感。大家共同點(diǎn)很多，都為人父，均在從事與早教相關(guān)的行業(yè)，又都剛剛過了不惑之年，也擁有相似的教育背景，我們差不多是一屆的，我讀清華，他念的是北航。也許正是這些相似點(diǎn)，我們的共鳴很多，我很欣賞他創(chuàng)新的能量公式：E（能量）=M（優(yōu)勢(shì)智能）×C（能量圈）×C（速度），這原本是愛因斯坦的物理學(xué)公式，他引進(jìn)到教育之中，并遷移為人才成功，甚至是創(chuàng)業(yè)成功的定理，我認(rèn)為這是值得許多爸爸們借鑒的成功法則。　　E（能量）=M（優(yōu)勢(shì)智能）×C（能量圈）×C（速度）：孩子的成才一定要先發(fā)現(xiàn)其優(yōu)勢(shì)智能，并為他創(chuàng)設(shè)能量圈（空間）、選擇高效的成才模式（時(shí)間），郎朗、孔令輝、姚明甚至趙本山、小沈陽的成功都遵循這一法則。他們都是首先找到了自己的優(yōu)勢(shì)智能，這是獲得成功的前提，同時(shí)盡量放大能量圈，采用早或巧的效率模式?！　《鴦?chuàng)業(yè)的成功也依此法則，如世界上最成功的兩家企業(yè)：計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的“微軟”和“英特爾”，“微軟”專注操作系統(tǒng)這一優(yōu)勢(shì)智能，不斷研發(fā)升級(jí)，提升速度，在全世界計(jì)算機(jī)能量圈捆綁銷售；英特爾專注芯片這一優(yōu)勢(shì)智能，不斷自我超越更新，在全世界的計(jì)算機(jī)能量圈置入芯片，終于獲得極大成功。

內(nèi)容概要

E(能量)=M(優(yōu)勢(shì)智能)×C(能量圈)×C(速度)：孩子的成才一定要先發(fā)現(xiàn)其優(yōu)勢(shì)智能，并為他創(chuàng)設(shè)能量圈(空間)、選擇高效的成才模式(時(shí)間)。    無論是教育孩子還是事業(yè)上的成功都暗合這一法則，依據(jù)這一法則會(huì)大大提升能量老爸稱之為“擇商”的選擇水平，在多元化的機(jī)會(huì)面前，我們有了清醒的選擇依據(jù)，對(duì)我們有很大啟迪。    本書應(yīng)該說是一本“奇書”，是早教領(lǐng)域中的創(chuàng)新，能幫助爸爸們?nèi)〉媒逃优褪聵I(yè)上的雙豐收，是值得媽媽們送給爸爸們最好的禮物。

作者簡(jiǎn)介

　　程泊華，畢業(yè)于北京航空航天大學(xué)，曾在北大文化產(chǎn)業(yè)研究所從事研究工作，現(xiàn)為能量教育首席專家?！　≈姓撐摹蹲叱雒墒辖逃膶擂巍贰睹墒辖逃m合今天的中國(guó)嗎》，被中國(guó)幼教界譽(yù)為“問蒙第一人”?！　?005年創(chuàng)立能量教育理論，并主持研發(fā)了針對(duì)0～8歲兒童的能量教育專利課程。2006年與友人共同創(chuàng)辦能量娃兒童學(xué)習(xí)會(huì)館，短短4年間全國(guó)已開設(shè)分會(huì)館130多家，更有近500余所幼兒園引進(jìn)了能量教育課程，受益兒童近30萬。　　2008年榮獲“改革開放30年中國(guó)學(xué)前教育十大杰出人物”，2009年被聘為中國(guó)教育家大會(huì)副理事長(zhǎng)。作為能量教育理論的創(chuàng)始人和實(shí)踐者，同時(shí)也是一位父親，愿將全新的能量教育的理論與方法和廣大家長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)、教師及有志于中國(guó)早教事業(yè)的人士分享。

書籍目錄

寫在前面  能量教育為孩子充足一生的能量序言一  媽媽送給爸爸的“成功奇書”序言二  能量老爸程泊華和能量娃印象序言三  兒童會(huì)館新模式填補(bǔ)幼教空白Chapter 1  能量老爸：中國(guó)問蒙第一人  第一節(jié)  養(yǎng)兒育女推開早教大門    ◎一雙兒女讓我意識(shí)到父親的責(zé)任    ◎遍尋京城，找不到孩子的“理想國(guó)”    ◎教孩子識(shí)字，悟出字里有乾坤  第二節(jié)    四大困惑提問中國(guó)早教    ◎困惑1：早教大熱為何就業(yè)大冷    ◎困惑2：蒙氏真的適合中國(guó)嗎    ◎困惑3：早期教育到底應(yīng)該教什么    ◎困惑4：上幼兒園為何如此之難Chapter 2  能量教育引爆早教革命  第一節(jié)  能量公式破解成才密碼    ◎及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)智能    ◎?yàn)楹⒆哟蛟斐刹诺哪芰咳?   ◎教育的關(guān)鍵在于早和巧    ◎擇商決定孩子發(fā)展的高度  第二節(jié)  能量教育為中國(guó)娃量身打造    ◎信念課堂培育大國(guó)雄魂    ◎字海沖浪激活創(chuàng)造能量  第三節(jié)  快樂學(xué)習(xí)后勁無窮    ◎抓住孩子愛玩的天性    ◎抓住學(xué)科的本質(zhì)規(guī)律  第四節(jié)  能力量化突破應(yīng)試?yán)Ь? 第五節(jié)  兒童學(xué)習(xí)會(huì)館填補(bǔ)早教空白    ◎兒童會(huì)館與傳統(tǒng)幼兒園的不同    ◎兒童會(huì)館破解入園難題    ◎兒童會(huì)館驅(qū)散媽媽們的寒假恐荒Chapter 3  能量教育就是這么神奇  第一節(jié)  是普通孩子還是天才    ◎6個(gè)月玩會(huì)2500個(gè)漢字    ◎9個(gè)月獲得世界珠心算大賽金獎(jiǎng)    ◎4歲獲得國(guó)際少兒書畫大賽特別獎(jiǎng)    ◎90％的孩子上小學(xué)后成為尖子生  第二節(jié)  讓孩子著迷的能量王國(guó)    ◎不必午睡的自由天地    ◎快樂求索的學(xué)習(xí)樂園    ◎充滿關(guān)愛的心靈之家  第三節(jié)  園長(zhǎng)、家長(zhǎng)變成合作伙伴    ◎溫州最大的幼兒園引進(jìn)能量教育    ◎普通園變身“高檔會(huì)館式幼兒園”    ◎溫州做課外培訓(xùn)的夫妻連開兩家會(huì)館    ◎臺(tái)州的小夫妻成功轉(zhuǎn)型Chapter 4  早教誤區(qū)：爸媽別這么糊涂  第一節(jié)  不重視早教的三種人    ◎我是富人我怕誰    ◎我是忙人沒時(shí)間    ◎我是博士我明白  第二節(jié)  對(duì)早教的三大誤解    ◎早期教育是對(duì)孩子智力的過度開發(fā)    ◎孩子成了天才會(huì)不會(huì)孤獨(dú)    ◎早期教育會(huì)不會(huì)讓孩子上學(xué)后“溜號(hào)”  第三節(jié)  選擇早教機(jī)構(gòu)的三個(gè)誤區(qū)    ◎只認(rèn)洋品牌    ◎?qū)Ｗ犴?xiàng)目    ◎早教是一種投資附錄：  教育部關(guān)于印發(fā)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的通知  幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)后記  女兒眼中的能量老爸致謝

章節(jié)摘錄

　　第一節(jié) 養(yǎng)兒育女推開早教大門　　一雙兒女讓我意識(shí)到父親的責(zé)任　　1997年，女兒婷婷出生，當(dāng)時(shí)我28歲。不知是何原因，我仿佛一下子感覺自己長(zhǎng)大了，由一個(gè)男人變成了父親，忽然意識(shí)到“父親”的責(zé)任。我望著女兒熟睡的臉龐，暗暗對(duì)自己說：“寶貝兒，爸爸一定讓你成為最幸福的孩子！”　　其實(shí)，在兩年半前我和太太已經(jīng)生了一個(gè)兒子。我記得當(dāng)時(shí)看見兒子出生也確實(shí)興奮了一陣子，但與女兒的出生，心里的感覺完全不同。兒子出生時(shí)我剛滿26歲，好像自己也是個(gè)大男孩，對(duì)這個(gè)小男孩的到來缺乏足夠的心理準(zhǔn)備。男人的心理成熟確實(shí)比女人晚，在確認(rèn)“父親”的角色時(shí)，女兒要比兒子更能激發(fā)父愛。媽媽們千萬不要重男輕女，從培養(yǎng)老公成熟和責(zé)任心的角度講：女孩不僅是媽媽的“貼心小棉襖”，更是爸爸的“貼心小馬甲”。我想，身為媽媽的女性讀者朋友，大多數(shù)都會(huì)與自己的老爸關(guān)系濃濃的，這是天然的親情?！　≡谂畠?～3歲這段時(shí)間，我們住在北京朝陽區(qū)的一處“鄉(xiāng)間別墅”，離市區(qū)有段距離，買根蔥都要開車出去，很不方便，至于周邊的早教咨詢就更談不上了。出于父愛本能，我力所能及地做了許多今天看來也是正確的事情，比如，從書店里買回來童謠磁帶，放在錄音機(jī)里讓兩個(gè)孩子邊唱邊背；忙里偷閑，騎車馱著兒子在田間小道“馳騁”，和-孩子一起在稻田里觀察青蛙；從福建～家家庭用品進(jìn)出口公司專門買來家庭游泳池(充氣的那種)，讓兩個(gè)孩子盡情玩水……陪伴兩個(gè)孩子玩是我最大的樂趣。　　遍尋京城，找不到孩子的“理想國(guó)”　　兒子大海曾經(jīng)上過一家公立幼兒園，而且是全托，周末接回家。有一次回到家，兒子居然一瘸一拐，老師也沒有告訴我們，后來上醫(yī)院才查出來是大腿脫臼，可見老師粗心到何種程度。后來又先后轉(zhuǎn)過兩家公立幼兒園，都是感覺啥也沒學(xué)到。眼看著女兒婷婷也到了入園年齡，我們開著車滿城跑：某著名公立園，要提前一年報(bào)名，而且都是給政府領(lǐng)導(dǎo)子女準(zhǔn)備的；某著名私立園，價(jià)格高得離譜，請(qǐng)了幾個(gè)老外，放一放英語錄音帶就算雙語教學(xué)；某著名連鎖園，號(hào)稱學(xué)的東西很多，但在我們看來，簡(jiǎn)直就是小學(xué)教育的提前化……后來，做了早教行業(yè)，經(jīng)過實(shí)踐與思考，我終于發(fā)現(xiàn)這其中的緣由：在北京這樣的大城市，公立幼兒園是“皇帝女兒不愁嫁”，數(shù)量少，長(zhǎng)期處于供不應(yīng)求的狀態(tài)，許多家長(zhǎng)要走后門才能讓孩子報(bào)上名，加上體制原因，某些園對(duì)于教學(xué)基本沒有改進(jìn)的動(dòng)力，而且，少部分園所經(jīng)常以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為憑據(jù)，反對(duì)用科學(xué)方法早識(shí)字、早閱讀、學(xué)數(shù)學(xué)等潛能啟蒙。其實(shí)，在今天看來這都是對(duì)《綱要》的誤讀，關(guān)于這一點(diǎn)我會(huì)在后面的內(nèi)容中進(jìn)行詳細(xì)的闡述?！　∧睦镉泻⒆拥摹袄硐雵?guó)”，哪里有家長(zhǎng)可以將心肝寶貝寄放的兒童樂園呢？真的沒找到。最后，我把兩個(gè)孩子都送到了清華大學(xué)潔華幼兒園，在那里完成了他們學(xué)前教育的最后階段?？偟膩碚f，潔華幼兒園的硬件在北京算是一流的，但在教育啟蒙方面，家長(zhǎng)還是要自己多花些心思的，不過畢竟沒有讓我們感到特別失望?！　〗毯⒆幼R(shí)字，悟出字里有乾坤　　兒子大海5歲，女兒婷婷3歲，已經(jīng)到了識(shí)字的年齡。我從書店買來《三字經(jīng)》《百家姓》《干字文》讓孩子們背誦，兒子根本就坐不住，女兒稍好些，但也不情愿。我看孩子們不喜歡這樣學(xué)識(shí)字，便與妻子商量，要研究一種打破傳統(tǒng)的識(shí)字方法，讓孩子獲得快樂體驗(yàn)。妻子忽然想起我對(duì)她的老同學(xué)“發(fā)表的”關(guān)于漢字的一番高論：中國(guó)的漢字是最簡(jiǎn)單而精辟的，傳統(tǒng)文化博大精深，儒家文化要義繁多，但一個(gè)“儒”字便高度概括，“儒”字可拆成“人”“需”二字，說明儒家是研究人需要什么的學(xué)問；同理，佛家要義更多，但一個(gè)“佛”字，可以拆成“人”“弗”二字，是講人不能做什么，所以佛家講戒律，因?yàn)椤案ァ弊衷诠艥h語中是“不要”的意思。一句話驚醒夢(mèng)中人，“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，我自己早已悟出的道理一下子被妻子點(diǎn)醒了：漢字是可以拆的，如果把漢字拆成兒歌，孩子們一定會(huì)喜歡，那么不能拆的獨(dú)體字編成筆畫兒歌，再設(shè)計(jì)成孩子愛玩的玩具，豈不就是玩中學(xué)了。這一想法讓我和妻子興奮不已，于是，我們編起了兒歌，并制作了教具。我們給這種識(shí)字方法起了一個(gè)好聽的名字：“字海沖浪”，將中國(guó)傳統(tǒng)的“學(xué)海無涯苦作舟”改成“學(xué)海無涯樂沖浪”。效果果然不同凡響，兩個(gè)孩子的識(shí)字由原來死背書變成了動(dòng)手玩，開開心心每天都能認(rèn)識(shí)二十幾個(gè)字，6個(gè)月左右玩會(huì)了2500個(gè)漢字，相當(dāng)于小學(xué)6年的識(shí)字量，而且喜歡上了閱讀。我專門給他們買回來四大名著兒童繪本，圖文并茂，兩個(gè)孩子都特別喜歡，我和妻子也欣慰不已?！　　?/pre>



媒體關(guān)注與評(píng)論
　　能量老爸的經(jīng)歷讓我們信服：兩個(gè)優(yōu)秀孩子的父親、學(xué)者、早教實(shí)踐者三位一體，大量的案例，創(chuàng)新的思考，幽默的語言，讓我們了解到完全不一樣的早教觀念，我相信這種奇跡也會(huì)發(fā)生在我3歲女兒倩倩身上?！　　晃?3歲的媽媽　　　　生完孩子也想自己創(chuàng)業(yè)，本來想開個(gè)美容院，但又要照顧寶寶，一直想找到兩邊兼顧的事業(yè)，看了這本書，“能量圈”“擇商”一下點(diǎn)醒了我，為什么不在家門口也開個(gè)這樣的兒童會(huì)館呢？　　——一位想創(chuàng)業(yè)的媽媽　　　　兒子亮亮在幼兒園的老師告訴過我：“有個(gè)‘能量娃’，咱園里不教的它那里都有，還是專利課呢，挺神奇的?！蔽伊⒖叹徒o兒子報(bào)了名?！　　本?歲孩子的媽媽　　　　蒙氏教育大家都在教，說不出哪一個(gè)是正宗，能量教育玩兒中學(xué)，是真正滿足中國(guó)家長(zhǎng)需求的整體方案，值得園長(zhǎng)和老師們研究?！　　显{(lán)貓幼兒園總園長(zhǎng)汪暉


編輯推薦
　　能量教育引爆中國(guó)早教革命　　2005年創(chuàng)立能量教育理論，并在國(guó)內(nèi)首創(chuàng)兒童學(xué)習(xí)　　會(huì)館的早教模式，被新浪網(wǎng)，《北京晨報(bào)》評(píng)為北京早教五強(qiáng)。　　短短幾年間，在全國(guó)開設(shè)130多家分館，500所幼兒園引進(jìn)了能量教育專利課程，惠及近30萬學(xué)齡前兒童，發(fā)展速度被業(yè)內(nèi)譽(yù)為神話?！　W(xué)齡前的孩子，6個(gè)月玩兒會(huì)2500個(gè)漢字，升入小學(xué)后90%擔(dān)任了班干部，成為三好學(xué)生、尖子生，能量教育被譽(yù)為“中國(guó)兒童學(xué)習(xí)效果第一品牌”。　　“擇商”“能量圈”理念全面破解大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)和剩女現(xiàn)象。





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