中國(guó)兒童游戲方程

內(nèi)容概要

　　本書(shū)中針對(duì)不同年齡段兒童的智力和生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)設(shè)計(jì)了大量的游戲。寶寶從中可以學(xué)識(shí)字、學(xué)數(shù)學(xué)、學(xué)英語(yǔ)以及學(xué)習(xí)音樂(lè)和繪畫(huà)等方面的知識(shí)，促進(jìn)寶寶智力的發(fā)展，全面培養(yǎng)寶寶的能力。
　　在游戲中培養(yǎng)能力是寶寶最樂(lè)于接受的啟智方法，也是爸爸媽媽掌握科學(xué)育兒和快樂(lè)育兒的有效途徑。

作者簡(jiǎn)介

　　區(qū)慕潔，我國(guó)著名早教專(zhuān)家，中國(guó)優(yōu)生科學(xué)協(xié)會(huì)理事。1951年畢業(yè)于北京協(xié)合醫(yī)院師資班，1959年畢業(yè)于天津醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療系。曾從事兒科臨床工作三十多年，后致力于嬰幼兒智力開(kāi)發(fā)的研究與探索。1990年參加聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)贊助項(xiàng)目“兒童綜合發(fā)展社區(qū)服務(wù)”的課題研究，跟蹤研究了數(shù)千名0～7歲的兒童，取得了大量的我國(guó)兒童生長(zhǎng)發(fā)育的第一手資料，結(jié)合國(guó)內(nèi)外最新的早教理論，研發(fā)出符合中國(guó)兒童智力發(fā)育特點(diǎn)的早教啟蒙方案。
　　1996年主持中國(guó)教育電視臺(tái)《萬(wàn)嬰跟蹤》“家庭課堂”及“寶寶樂(lè)園”欄目，常年擔(dān)任多家育兒雜志的咨詢(xún)專(zhuān)家。主編出版了《中國(guó)兒童智力方程》《中國(guó)兒童游戲方程》《區(qū)慕潔0～1歲嬰兒養(yǎng)育權(quán)威指導(dǎo)》《區(qū)慕潔1～3歲幼兒養(yǎng)育權(quán)威指導(dǎo)》等深受讀者歡迎的圖書(shū)。其中，《中國(guó)兒童智力方程》榮獲國(guó)家“五個(gè)一”工程獎(jiǎng)，其早教理論和早教方法深深影響了一代人。

書(shū)籍目錄

引言 讓孩子在游戲中成長(zhǎng)
一、游戲與玩具
二、游戲與智力開(kāi)發(fā)
三、游戲與能力開(kāi)發(fā)
四、游戲與情商培養(yǎng)
第一章 徽游戲?qū)W數(shù)學(xué)
第一節(jié) 3～4歲數(shù)學(xué)游戲
1.背數(shù)到
2.記憶較多的數(shù)字
3.拿取4-5個(gè)
4.切分和拼合
5.分左右游戲
6.認(rèn)識(shí)兩位數(shù)
7.學(xué)寫(xiě)數(shù)字
8.按順序穿珠子
9.擺筷子
10.共有幾塊積木
11.兩個(gè)數(shù)相加
12.認(rèn)識(shí)單數(shù)和雙數(shù)
13.小珠子換乒乓球
14.放10個(gè)
15.小天平
第二節(jié) 4～5歲數(shù)學(xué)游戲
1.數(shù)數(shù)器
2.量水或量沙子
3.倒數(shù)數(shù)與倒述數(shù)列
4.切分和拼成圓形
5.認(rèn)硬幣
6.分花生
7.按5個(gè)一組數(shù)數(shù)
8.上車(chē)買(mǎi)票
9.卡片贏牌與連加
10.拼幾何圖形
11.看日歷
12.認(rèn)量尺
13.聽(tīng)寫(xiě)數(shù)字
14.布娃娃的左右側(cè)
第三節(jié) 5～6歲數(shù)學(xué)游戲
1.撲克連加
2.用天平學(xué)加減
3.從100倒數(shù)到1，倒述4位數(shù)
4.配對(duì)
5.抓糖塊
6.拼正方形
7.學(xué)認(rèn)鐘表
8.排隊(duì)
9.組合
10.月亮歌
11.小天平
12.擺玩具
第四節(jié) 6～7歲數(shù)學(xué)游戲
1.分清方向
2.學(xué)用紙
3.學(xué)稱(chēng)體重
4.學(xué)會(huì)記賬
5.猜數(shù)字
6.算座位
7.造鐘
8.填數(shù)
9.韓信分油
10.看刻度
11.用量尺畫(huà)圖形
12.彩棒游戲
13.快比多少
14.算體重
15.數(shù)積木
16.曹沖稱(chēng)象
第二章 傲游戲?qū)W漢字
第一節(jié) 3～4歲識(shí)字游戲
1.字的變化
2.學(xué)用毛筆
3.找字填句
4.字卡上的東西有什么用
5.數(shù)字的大寫(xiě)及位數(shù)
6.故事接尾擺字
7.拼讀唐詩(shī)
8.按筆順寫(xiě)字
9.翻日歷認(rèn)字
10.逛超市認(rèn)物名
第二節(jié) 4～5歲識(shí)字游戲
1.物名與材料搭配
2.給媽媽講故事
3.找同義詞
4.找關(guān)鍵字
5.學(xué)對(duì)聯(lián)
6.多義字和多音字
7.句子接龍
8.描述
9.學(xué)認(rèn)單韻母
10.學(xué)認(rèn)復(fù)韻母
第三節(jié) 5～6歲識(shí)字游戲
1.學(xué)認(rèn)聲母
2.整體認(rèn)識(shí)音節(jié)
3.學(xué)讀四聲
4.學(xué)查字典
5.偏旁拼字游戲
6.成語(yǔ)故事
7.同音字游戲
8.詞的置換和添加
9.話(huà)的連接
10.詞組接龍
第三章 徽游戲?qū)W英語(yǔ)
第一節(jié) 寶寶學(xué)英語(yǔ)
1.Greetings問(wèn)好
2.My Body Ⅰ 我的身體Ⅰ
3.My Body Ⅱ我的身體Ⅱ
4.My Body Ⅲ我的身體Ⅲ
5.My Family我的家庭
6.Fruit Ⅰ 水果Ⅰ
7.Fruit Ⅱ 水果Ⅱ
8.Colors顏色
9.Animals Ⅰ 動(dòng)物Ⅰ
10.Food Ⅰ 食物Ⅰ
11.Preparing for Christmas準(zhǔn)備過(guò)圣誕節(jié)
12.Happy New Year新年快樂(lè)
13.I Get Up Early我起得早
14.This Is The Way就這樣
15.Food Ⅱ食物Ⅱ
16.FoodⅢ食物m
17.Clothes Ⅰ 衣服Ⅰ
18.Clothes Ⅱ 衣服Ⅱ
19.My Home我的家
20.My Toys我的玩具
第二節(jié) 兒矗與對(duì)話(huà)
1.Animals Ⅱ 動(dòng)物Ⅱ
2.AnimalsⅢ 動(dòng)物Ⅲ
3.Number Ⅰ 數(shù)詞Ⅰ
4.Number Ⅱ 數(shù)詞Ⅱ
5.Shapes形狀
6.Transport交通工具
7.Weather天氣
8.Plants植物
9.Jobs各種工作
10.Insects 昆蟲(chóng)
11.To See the Doctor看醫(yī)生
12.About Food關(guān)于食物
13.Seasons季節(jié)
14.Bargain討價(jià)還價(jià)
15.The Bus公共汽車(chē)
第三節(jié) 話(huà)尉與故事
1.The Big Turnip 大蘿卜
2.The Cat and the Bell貓和鈴鐺
3.The Rabbit and the Turtle 龜兔賽跑
4.Little Red Cap小紅帽
5.The Three Little Pigs三只小豬
6.Snow White白雪公主
7.Cinderella灰姑娘
8.The Frog King青蛙?chē)?guó)王
9.Hansel and Gretel漢森和葛苔
10.Debbie Duck小鴨多比
11.Gulliver's Travels古利弗歷險(xiǎn)記
12.The Magic Lamp神燈
第四章 做游戲?qū)W藝木
第一節(jié) 藝術(shù)啟蒙促進(jìn)身心發(fā)展
一、調(diào)神
二、練指
三、美感的產(chǎn)生和儲(chǔ)存都在右腦
四、唱歌的特殊功能
第二節(jié) 音樂(lè)啟蒙游戲
一、3-4歲
1.尊重孩子的意愿
2.課程游戲化
3.聽(tīng)熟了就會(huì)“好聽(tīng)”
4.要學(xué)會(huì)讀譜
5.彈給玩具聽(tīng)
6.不應(yīng)跳過(guò)難點(diǎn)
7.音樂(lè)聯(lián)想
8.音樂(lè)故事
9.音樂(lè)家的故事
10.自己唱或彈自編的小調(diào)
二、4-6歲
1.視唱
2.和聲二重唱
3.和弦
4.敢于表演
5.聯(lián)彈
6.練習(xí)15分鐘
7.欣賞影視音樂(lè)
8.參加集體演唱和演奏
9.音樂(lè)游戲
10.即興伴奏和即興作曲
第三節(jié) 繪畫(huà)啟蒙游戲
一、象征期（3-5歲）
1.畫(huà)人
2.畫(huà)房子
3.仔細(xì)看
4.參觀兒童畫(huà)展或觀看得獎(jiǎng)的兒童畫(huà)冊(cè)
5.寫(xiě) 生
6.再次練習(xí)涂染
7.調(diào)色
8.參照與臨摹
9.畫(huà)出個(gè)性和創(chuàng)意
10.記憶畫(huà)
二、主觀感覺(jué)表現(xiàn)期（5歲以后）
1.立體畫(huà)
2.透視畫(huà)
3.展開(kāi)畫(huà)
4.鳥(niǎo)瞰畫(huà)
5.找特點(diǎn)，提高觀察力
6.有趣的添鼻子游戲
7.指印畫(huà)
8.剪貼畫(huà)
9.水彩畫(huà)
10.國(guó)畫(huà)
附錄 兒童益智圖卡

章節(jié)摘錄

　　早在20世紀(jì)30年代陳鶴琴先生就曾說(shuō)我國(guó)兒童的數(shù)學(xué)能力非常優(yōu)秀。他發(fā)現(xiàn)，我國(guó)兒童的數(shù)列記憶力（記住8位數(shù)以上）、倒數(shù)數(shù)能力（從20倒數(shù)到1）和倒述數(shù)列（如1、2、3倒述為3、2、1）能力都比國(guó)外盛行的比內(nèi)氏智力量表提前。而且在少年奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽中我國(guó)少年頻頻得獎(jiǎng)，這都說(shuō)明我國(guó)兒童數(shù)學(xué)能力優(yōu)秀?！　?987年，筆者將北京1864例兒童智力測(cè)查時(shí)的數(shù)據(jù)與美國(guó)芝加哥兒童有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)中國(guó)兒童從3歲半起數(shù)數(shù)能力就比芝加哥兒童好，而且有年齡越大越優(yōu)秀的趨勢(shì)。通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，優(yōu)越的原因主要是我國(guó)的數(shù)詞發(fā)音容易、結(jié)構(gòu)規(guī)律。中文1～10全是單音，10～20是十一、十二、十三……20以上是二十一、二十二、二十三等，變化規(guī)律，發(fā)音容易。孩子從1數(shù)到100都較順暢，從20倒數(shù)到1也較容易，所以記數(shù)、倒述位數(shù)等都較多音節(jié)、變化不規(guī)律的英語(yǔ)和法、德、俄、日等國(guó)家的語(yǔ)言容易。與數(shù)有關(guān)的星期一到星期日和月份的名稱(chēng)等都用簡(jiǎn)單數(shù)詞表示，較英語(yǔ)及其他國(guó)家語(yǔ)言易學(xué)易記。所以，與數(shù)有關(guān)的智力測(cè)試，中國(guó)兒童的成績(jī)都較領(lǐng)先。由于較早學(xué)會(huì)應(yīng)用數(shù)詞，較早進(jìn)入日常生活中數(shù)的領(lǐng)域，所以我國(guó)兒童數(shù)學(xué)能力發(fā)展也較快?！　≥^小的孩子通常是通過(guò)身體運(yùn)動(dòng)去認(rèn)識(shí)數(shù)的。媽媽握住小寶寶的手腳做操時(shí)經(jīng)常會(huì)一面做一面喊“一二三四，二二三四，三二三四，四二三四”，口令和動(dòng)作都會(huì)使寶寶快樂(lè)，寶寶容易將動(dòng)作與口令結(jié)合，形成條件反射。寶寶長(zhǎng)大后能自己做動(dòng)作時(shí)也喜歡聽(tīng)大人喊的口令，隨著節(jié)拍做動(dòng)作。還不會(huì)說(shuō)話(huà)的寶寶是用心來(lái)跟著喊口令，一旦會(huì)說(shuō)話(huà)時(shí)學(xué)數(shù)數(shù)就十分容易了。所以口令和動(dòng)作成了寶寶識(shí)數(shù)的啟蒙教育。　　寶寶是以自己為中心去認(rèn)識(shí)空間的，頭在上面，腳在下面；娃娃放在自己的前面，玩具藏在自己的后面；手絹放在兜里，拿出來(lái)擦完鼻涕后再放入兜里，認(rèn)識(shí)了里面和外面。寶寶是在學(xué)會(huì)拿筷子之后知道用右手拿筷子的，舉起右手就能知道哪個(gè)是自己的右眼、右耳、右腿、右膝。如果是左撇子，家里人早就看出來(lái)了，孩子知道自己是左撇子，也會(huì)伸出左手去摸認(rèn)自己的左側(cè)器官。只要分清了左右就會(huì)認(rèn)出鞋的左右而不會(huì)穿錯(cuò)。中國(guó)兒童從26個(gè)月起學(xué)會(huì)分左右，最遲3歲也能分清了。而國(guó)外認(rèn)為孩子要到5歲才開(kāi)始認(rèn)識(shí)左右，所以分左右的學(xué)習(xí)國(guó)外安排到5歲以后?！　?shù)是隨著比較而出現(xiàn)的，人們不能只模糊地區(qū)分多少和大小。要確定東西有幾個(gè)就要數(shù)數(shù)；這塊土地有多大就要丈量；木板除了長(zhǎng)和寬還要量它的厚、薄，出現(xiàn)長(zhǎng)、寬、厚或高的三維數(shù)。生產(chǎn)的糧食要用容積確定，不能用容積量的還可以用重量去量。冬夏冷暖不同要用溫度計(jì)量；人是否發(fā)燒要用體溫計(jì)量。大人們做的事會(huì)被孩子們模仿，他們經(jīng)常想比較誰(shuí)長(zhǎng)得高、誰(shuí)更胖些、誰(shuí)的布娃娃大、誰(shuí)的積木長(zhǎng)、誰(shuí)的變形金剛多……這些問(wèn)題隨時(shí)會(huì)在游戲中出現(xiàn)，他們由一比一逐個(gè)排著比進(jìn)步到數(shù)數(shù)或分組數(shù)著比，比大小時(shí)從重疊著比到用尺量著比?！　『⒆舆M(jìn)入社會(huì)就有了交換的必要，如乘車(chē)要付錢(qián)，買(mǎi)東西也要付錢(qián)。認(rèn)識(shí)錢(qián)，學(xué)會(huì)兌換、找錢(qián)和記賬都要識(shí)數(shù)。如果在學(xué)齡前有豐富的感性認(rèn)識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，入學(xué)后孩子會(huì)感到算術(shù)十分有趣、實(shí)用和容易理解。從未獲得數(shù)學(xué)啟蒙的孩子，入學(xué)后陌生的人和環(huán)境就已經(jīng)難以應(yīng)付了，還要學(xué)習(xí)許多抽象的符號(hào)，會(huì)感到十分困難。有些孩子見(jiàn)數(shù)字就躲開(kāi)，有些上課聽(tīng)不懂、不會(huì)做作業(yè)。所以，適時(shí)地同孩子做一些有趣的數(shù)數(shù)游戲是十分必要的。　　P72-73　　嬰兒一出生就有愛(ài)美之心，喜歡艷麗的顏色、美麗的畫(huà)面和臉孔以及美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音。美的事物能引起嬰兒心靈的共鳴和快感，優(yōu)美的環(huán)境和美的熏陶能造就高尚的情操和追求美好事物的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。內(nèi)驅(qū)動(dòng)力不但促使孩子努力學(xué)習(xí)，天天向上，也成為人們發(fā)憤圖強(qiáng)、克服困難、事業(yè)成功的動(dòng)力。　　孩子對(duì)美的體驗(yàn)完全是靠直覺(jué)的。通過(guò)感官直接輸入，一方面與其生活豐富程度相關(guān)，另一方面與其敏感性相關(guān)。生活在喜愛(ài)京劇的家庭中，耳濡目染，就會(huì)對(duì)京劇特別敏感；在喜歡古典音樂(lè)家庭中長(zhǎng)大的孩子對(duì)古典音樂(lè)較敏感。對(duì)事物敏感的人易于接受和樂(lè)于表達(dá)并能感染別人。有人以為藝術(shù)才能是天生的，實(shí)際上藝術(shù)才能是在對(duì)環(huán)境刺激的適應(yīng)過(guò)程中培養(yǎng)起來(lái)的。不要以為早期的藝術(shù)教育只對(duì)培養(yǎng)“音樂(lè)家”“畫(huà)家”“舞蹈家”等有益處，實(shí)際上早期的藝術(shù)教育能培養(yǎng)美的靈魂、高尚的情操、完美的人格、健康的生活情趣。無(wú)論將來(lái)孩子們從事什么行業(yè)這些都是必需的?！　≡缙谒囆g(shù)啟蒙能促進(jìn)智力發(fā)展，起到多方面的作用?！　∫?、調(diào) 神　　藝術(shù)學(xué)習(xí)時(shí)平心靜氣，讓神志進(jìn)入寧?kù)o的境界。古語(yǔ)“寧?kù)o致遠(yuǎn)”即是指使生理和心理節(jié)奏與大自然的節(jié)律融洽，使大腦處于安靜有序的狀態(tài)。在安靜狀態(tài)時(shí)，腦對(duì)全身的協(xié)調(diào)作用加強(qiáng)，機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定、平衡，身體防御能力增強(qiáng)，能及時(shí)修復(fù)各種損傷。在音樂(lè)治療時(shí)，通過(guò)調(diào)整人的情緒，安撫過(guò)去的創(chuàng)傷使疾病痊愈。兒童早期在美育的啟蒙下，身體器官在發(fā)育期內(nèi)能得以健康發(fā)育?！　《?、練指　　在藝術(shù)教育中，無(wú)論演奏、繪畫(huà)都要練指。通過(guò)抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在演奏樂(lè)器練指過(guò)程中，注意力增加的占77.1％，記憶力增強(qiáng)的占91.9％，感知提高的占85.1％，情感體驗(yàn)?zāi)芰μ岣叩恼?7.8％，想象力增強(qiáng)的占95.9％，理解力提高的占97.3％。在演奏樂(lè)器時(shí)左手的活動(dòng)超過(guò)日常生活很多倍，左手的使用可促進(jìn)大腦右半球的發(fā)育，能提高大腦儲(chǔ)存和傳遞信息的能力，提高思維速度。雙手配合的運(yùn)動(dòng)能提高幼兒整個(gè)大腦皮層的興奮性，使學(xué)習(xí)效果提高。有人通過(guò)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)樂(lè)器的兒童數(shù)學(xué)能力比不學(xué)習(xí)者提高40％。原因在于控制音樂(lè)的神經(jīng)回路與數(shù)學(xué)能力的神經(jīng)回路是相鄰的。當(dāng)練習(xí)時(shí)音樂(lè)神經(jīng)元和回路都處于興奮狀態(tài)，并且這種興奮狀態(tài)會(huì)擴(kuò)散到數(shù)學(xué)神經(jīng)回路，尤其能發(fā)展數(shù)學(xué)的空間知覺(jué)。　　……

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，最好的教育就是游戲。小孩子生來(lái)是好動(dòng)的，是以游戲?yàn)樯摹！　　逃谊慂Q琴　　　　游戲是發(fā)展多種才能的智力活動(dòng)?！　　菘私逃铱涿兰~斯

編輯推薦

　　《媽咪學(xué)堂·中國(guó)兒童游戲方程3-6歲親子益智游戲（超級(jí)暢銷(xiāo)版）》附超值贈(zèng)送兒童益智圖卡，多次修訂再版，受益兒童多達(dá)數(shù)十萬(wàn)，不同年齡的智力發(fā)育情況，簡(jiǎn)單有趣的智力啟蒙游戲。玩出情商、智商雙A寶寶?！　≈缃虒?zhuān)家區(qū)慕潔40年教育實(shí)踐的完美總結(jié)，中國(guó)父母最信賴(lài)的快樂(lè)早教經(jīng)典。

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