出版時(shí)間:2008-9 出版社:北京教育 作者:曹榮 頁(yè)數(shù):100 字?jǐn)?shù):154000
內(nèi)容概要
跟進(jìn)課堂·鞏固反饋:根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況,將每節(jié)內(nèi)容劃分為幾個(gè)課時(shí),一課一練,及時(shí)鞏固,從基礎(chǔ)著手,奠定高分基石。
綜合應(yīng)用·延伸拓展:針對(duì)本節(jié)知識(shí),融入中考真題,進(jìn)行橫向綜合、縱向深入的習(xí)題訓(xùn)練,逐題突破,全面把握知識(shí),靈活應(yīng)用知識(shí),激活思維,拓展思路,培養(yǎng)高分能力。
單元小結(jié):以知識(shí)的系統(tǒng)性、層次性為標(biāo)準(zhǔn),將本章內(nèi)容劃分為幾個(gè)小單元,分層選題,針對(duì)訓(xùn)練,為進(jìn)一步熟練解題技巧,提升思維能力,進(jìn)行創(chuàng)新式的復(fù)習(xí)訓(xùn)練,樹(shù)立高分信心。
本章測(cè)試卷:對(duì)本章內(nèi)容的高度綜合,精心選題,合理編排,層次分明,營(yíng)造仿真應(yīng)試氛圍,全面檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果,迅速提升綜合能力,最大程度地激發(fā)學(xué)習(xí)潛能,向高分沖刺。
書(shū)籍目錄
第十六章分式
本章目標(biāo)訓(xùn)練計(jì)劃表
16.1 分 式
STEP1跟進(jìn)課堂·領(lǐng)悟知識(shí)真諦
STEP2循題漸進(jìn)·掌握解題技法
STEP3適時(shí)回顧·完善學(xué)習(xí)品質(zhì)
16.2 分式的運(yùn)算
16.2.1 分式的乘除
STEP1跟進(jìn)課堂·領(lǐng)悟知識(shí)真諦
STEP2循題漸進(jìn)·掌握解題技法
STEP3適時(shí)回顧·完善學(xué)習(xí)品質(zhì)
16.2.2 分式的加減
STEP1跟進(jìn)課堂·領(lǐng)悟知識(shí)真諦
STEP2循題漸進(jìn)·掌握解題技法
STEP3適時(shí)回顧·完善學(xué)習(xí)品質(zhì)
16.2.3 整數(shù)指數(shù)冪
STEPI跟進(jìn)課堂·領(lǐng)悟知識(shí)真諦
STEP2循題漸進(jìn)·掌握解題技法
STEP3適時(shí)回顧·完善學(xué)習(xí)品質(zhì)
16.3 分式方程
STEPI跟進(jìn)課堂·領(lǐng)悟知識(shí)真諦
STEP2循題漸進(jìn)·掌握解題技法
STEP3適時(shí)回顧·完善學(xué)習(xí)品質(zhì)
本章綜合檢測(cè)
第十七章 反比例函數(shù)
本章目標(biāo)訓(xùn)練計(jì)劃表
17.1 反比例函數(shù)
17.1.1 反比例函數(shù)的意義
STEP1跟進(jìn)課堂·領(lǐng)悟知識(shí)真諦
STEP2循題漸進(jìn)·掌握解題技法
STEP3適時(shí)回顧·完善學(xué)習(xí)品質(zhì)
17.1.2 反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)
STEPt跟進(jìn)課堂·領(lǐng)悟知識(shí)真諦
STEP2循題漸進(jìn)·掌握解題技法
STEP3適時(shí)回顧·完善學(xué)習(xí)品質(zhì)
17.2 實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)
STEP1跟進(jìn)課堂·領(lǐng)悟知識(shí)真諦
S7EP2循題漸進(jìn)·掌握解題技法
STEP3適時(shí)回顧·完善學(xué)習(xí)品質(zhì)
本章綜合檢測(cè)
第十八章 勾股定理
本章目標(biāo)訓(xùn)練計(jì)劃表
18.1 勾股定理
STEP1跟進(jìn)課堂·領(lǐng)悟知識(shí)真諦
STEP2循題漸進(jìn)·掌握解題技法
STEP3適時(shí)回顧·完善學(xué)習(xí)品質(zhì)
……
第十九章 四邊形
第二十章 數(shù)據(jù)的分析
本章綜合檢測(cè)
期末檢測(cè)
參考答案
圖書(shū)封面
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載
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