出版時(shí)間:2003-1 出版社:浙江科學(xué)技術(shù)出版 作者:施麗華 編
內(nèi)容概要
本書是現(xiàn)行人教社高中英語教材的同步輔導(dǎo)用書,由“文化背景”、“難點(diǎn)突破”、“自測(cè)與解析”、“閱讀拓展”、“寫作訓(xùn)練”、“小花絮”等部分組成。本書各部分內(nèi)容盡量體現(xiàn)了語言學(xué)習(xí)的趣味性、時(shí)代性和實(shí)用性。具有以下幾特點(diǎn):
一、 既是教材內(nèi)容的鞏固復(fù)習(xí),又是課本知識(shí)體系的拓展與延伸?!半y點(diǎn)突破”、“自測(cè)與解析”兩大板塊能幫助學(xué)生抓住各單元的重點(diǎn),突破難點(diǎn),通過自人檢測(cè),復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)內(nèi)容。“閱讀拓展”的選材緊扣每單元主題,層次感強(qiáng)。
二、 融語言學(xué)習(xí)和文化學(xué)習(xí)為一體。語言是文化的重要載體,語言與文化有著密切的聯(lián)系,學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)增進(jìn)對(duì)于外國文化,特別是英語國家的文化和社會(huì)風(fēng)俗習(xí)慣的了解?!拔幕尘啊睘榻處熀蛯W(xué)生提供了與各單元主題相關(guān)的文化知識(shí),既擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面,又為教師備課提供了參考?!伴喿x拓展”也覆蓋了許多英語國家的文化和社會(huì)風(fēng)俗習(xí)慣,有利于拓展視野,提高領(lǐng)悟英語和應(yīng)用英語的能力。
三、 突出了語言的趣味性、時(shí)代性和實(shí)用性。本書各部分內(nèi)容盡量體現(xiàn)了語言學(xué)習(xí)的趣味性、時(shí)代性和實(shí)用性。“閱讀拓展”選材保持與現(xiàn)實(shí)生活緊密相關(guān),“寫作訓(xùn)練”的主題也盡量做到與學(xué)生的生活實(shí)際和時(shí)代的發(fā)展同步,讓學(xué)生有話可說,有內(nèi)容可寫。每單元后的“小花絮”在給學(xué)生帶去樂趣的同時(shí),也會(huì)使他們有一點(diǎn)意外的收獲。
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Umit13
Albert E
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