小學(xué)生經(jīng)典誦讀100課

出版時(shí)間:2010-9  出版社:浙江少年兒童出版社  作者:周一貫 主編,俞東江 編著  頁數(shù):230  

內(nèi)容概要

文化是一個(gè)民族的精神維系和靈魂安頓,語言便是文化的重要載體。有一位哲人說過:世界上很少有一種語言,能像漢語這么優(yōu)美、精雅、豐富、細(xì)膩、深刻而且強(qiáng)大有力。它的畫面感,它的音樂性,它的柔軟可塑,它的精確犀利,讓我們只有敬慕,只有慶幸。確實(shí),在浩如煙海的漢語典籍中,有著多少經(jīng)典令我們享用不盡。    什么是經(jīng)典?有人說,常念為經(jīng),常數(shù)為典。說簡單些,經(jīng)典經(jīng)得起重復(fù),又常被人想起,永不會(huì)忘記。它是時(shí)間淘洗后留存的精品,是歷史濃縮的畫像,是人性升華的注釋。植根于中華傳統(tǒng)文化的語言藝術(shù)經(jīng)典,適合于兒童誦讀的決不僅僅限于古詩詞。如何把更多的華夏文化的語言藝術(shù)經(jīng)典之作介紹給孩子們,讓他們開闊視野,在歡快吟唱之中接受全方位的藝術(shù)熏陶,正是我們編寫這套書希望達(dá)到的目的,自然也就成了《小學(xué)生經(jīng)典誦讀100課》的特色。我們編選了“古詩悅讀”“古詞吟賞”“古曲怡情”“古聯(lián)品趣”“古謎益智”“古文養(yǎng)心”和“古訓(xùn)修身”等七大方面,共600課,并作了分年級(jí)的精心安排。這樣,本套書既可供統(tǒng)讀選學(xué),也可按部就班,分冊(cè)循序漸進(jìn)。    在我們走進(jìn)經(jīng)典的同時(shí),肯定會(huì)遇到有些作品、不少名家與自己特別情意相通。在著迷的同時(shí)我們更希望了解一些相關(guān)的背景資料。

作者簡介

周一貫,浙江紹興人。特級(jí)教師、全國嘗試教育理論研究會(huì)副會(huì)長。曾任浙江省小學(xué)語文教學(xué)研究會(huì)副理事長、浙江省義務(wù)教育教材小學(xué)語文編委會(huì)副主編、紹興教研室副主任。從事中小學(xué)語文教學(xué)和研究工作60年,在國家級(jí)、省級(jí)報(bào)刊發(fā)表教育教學(xué)論1300余篇,出版《語文教學(xué)方法論》《語文教育改革研究概況》《語文教學(xué)優(yōu)課論》《閱讀課堂教學(xué)設(shè)計(jì)論》《“兒童作文”教學(xué)論》《教師教學(xué)寫作360》等著作,研究成果獲全國獎(jiǎng)10次?!缎W(xué)語文教學(xué)》《湖南教育》等多家報(bào)刊對(duì)其進(jìn)行過人物專訪、長篇報(bào)道,先后入編《中國當(dāng)代教育名人辭典》《中國語文名師辭典》《浙江名人辭典》等。

書籍目錄

第一部分 古詩悅讀  宿建德江[唐]孟浩然  惠崇《春江曉景》[宋]蘇軾  獨(dú)坐敬亭山[唐]李白  楓橋夜泊[唐]張繼  三衢道中[宋]曾畿  題西林壁[宋]蘇軾  江南春[唐]杜牧  望洞庭[唐]劉禹錫  黃鶴樓送孟浩然之廣陵[唐]李白  鹿柴[唐]王維  出塞[唐]王昌齡  涼州詞[唐]王之渙  蠶婦[宋]張俞  竹枝詞[唐]劉禹錫  菊花[唐]黃巢  舟夜書所見[清]查慎行  墨梅[元]王冕  鄉(xiāng)村四月[宋]翁卷  曉出凈慈寺送林子方[宋]楊萬里  四時(shí)田園雜興[宋]范成大  海棠[宋]蘇軾  金縷衣[唐]杜秋娘  送元二使安西[唐]王維  嫦娥[唐]李商隱  乞巧[唐]林杰  峨眉山月歌[唐]李白  江南逢李龜年[唐]杜甫  泊秦淮[唐]杜牧  浪淘沙[唐]劉禹錫  題臨安邸[宋]林升第二部分 古詞吟賞  相見歡[南唐]李煜  清平樂[宋]黃庭堅(jiān)  謁金門[宋]李好古  漁家傲秋思[宋]范仲淹  采桑子[宋]歐陽修  酒泉子[宋]潘閬  點(diǎn)絳唇[宋]王禹傅  菩薩蠻[唐]韋莊  菩薩蠻[唐]溫庭筠  菩薩蠻書江西造口壁[宋]辛棄疾  浣溪沙[宋]秦觀  關(guān)河令[宋]周邦彥第三部分 古曲怡情  喜春來探春[元]張養(yǎng)浩  小圣樂驟雨打新荷[元]元好問  壽陽曲煙寺晚鐘[元]馬致遠(yuǎn)  賣花聲懷古[元]張可久  撥不斷長毛小狗[元]王和卿  小桃紅江岸水燈[元]盍西村  喜春來春景(一)[元]胡祗通  喜春來春景(二)[元]胡祗通  小桃紅平湖樂[元]王惲  沉醉東風(fēng)秋景[元]盧摯第四部分 古謎益智  花非花[唐]白居易  自憐結(jié)束小身材[明]黎淳  雀屏選佳婿  打開半個(gè)月亮[明]唐寅  一字九橫六豎[三國]曹操  有馬能行千里[宋]蘇軾  半邊有毛半邊光  但看有石不是山[宋]韓世忠第五部分 古聯(lián)品趣  開元寺書舍聯(lián)[宋]朱熹  萬金難買歲月[宋]文同  坐,請(qǐng)坐,請(qǐng)上坐[宋]蘇軾  福無雙至今朝至[晉]王羲之  書齋聯(lián)[宋]陸游  有志者事競成[清]蒲松齡  古水仙祠聯(lián)[清]劉鶚  詠竹贊梅聯(lián)[清]鄭燮  杭州西湖凈慈寺聯(lián)[清]乾隆  桂林山水聯(lián)[唐]韓愈第六部分 古文養(yǎng)心  刻舟求劍《呂氏春秋》  自相矛盾《韓非子》  畫龍點(diǎn)睛[唐]張彥遠(yuǎn)  ……第七部分 古訓(xùn)修身

章節(jié)摘錄

  凡是到過江南的人都說江南的風(fēng)光無限美好,離家遠(yuǎn)游的人只愿跟著江南一起變老。春天的江水清澈澄碧勝過春天,這時(shí)躺在畫船之中細(xì)聽雨聲便可悠然入眠。賣酒的少女像一輪明月,潔白的手腕像凝滿霜雪。年輕人未老時(shí)還是不要回鄉(xiāng),如果回鄉(xiāng)一定會(huì)使你傷心斷腸。這首詞采用白描手法,抒寫游子春日所見所思。江南既有“春水碧于天”的美景,又有“畫船聽雨眠”的生活,還有雙臂潔白如雪的美女,組合成“游人”只應(yīng)該在江南終老的情意。然而詞人以避亂入蜀,飽嘗離亂之苦,時(shí)值中原鼎沸,欲歸不能,“還鄉(xiāng)須斷腸”一句,巧妙地刻畫出特定歷史環(huán)境下的詞人思鄉(xiāng)懷人的心態(tài),可謂語盡而意不盡。

圖書封面

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用戶評(píng)論 (總計(jì)23條)

 
 

  •   這本書還好,不光有詩,還有一些、古文養(yǎng)心等篇章,很好的知識(shí)積累。特別是古謎益智孩子很喜歡。已經(jīng)下單買了其他年級(jí)的。
  •   積累經(jīng)典
  •   適合三年級(jí)的孩子用
  •   給孩子買的,翻看了一下,挺適合三年級(jí)孩子積累和背誦。不錯(cuò)。
  •   兒子不愛讀,放著有點(diǎn)浪費(fèi)了
  •   孩子孩子上二年級(jí),買書時(shí)一起買了,現(xiàn)在還沒用,但這一套我都喜歡,覺得內(nèi)容不錯(cuò)
  •   孩子要用是正版
  •   已經(jīng)買過一、二冊(cè)了,有注解,孩子可以自己看。
  •   好書,推薦給老師和孩子
  •   孩子已經(jīng)背過了
  •   忘了評(píng)價(jià)了,補(bǔ)上。書很好,物流速度也挺給力,好評(píng)。
  •   一直用這個(gè)書很好用
  •   點(diǎn)錯(cuò)了,買了2本!哎。。。不退了,送人
  •   給小孩看一下,不錯(cuò)的
  •   兒子的暑假口頭作業(yè)
  •   內(nèi)容非常豐富,分古詩悅讀、古詞吟賞、古謎益智、古聯(lián)品巡、古文養(yǎng)心、古訓(xùn)修身六個(gè)部分,按年級(jí)進(jìn)行了分級(jí)精選,是我目前看到的此類書籍中選編的最好的一個(gè)版本。
  •   很不錯(cuò),發(fā)貨很快。下次還會(huì)再光顧
  •   沒注音,不太好。
  •   經(jīng)典誦讀,終生受益。孩子很喜歡這本書,學(xué)校的老師也要求孩子會(huì)背誦一定數(shù)量的課外文章
  •   適合孩子日常誦讀。
  •   能讓孩子得到中國文化的熏陶,希望孩子喜歡!
  •   好口才是讀出來的;好文采是誦出來的
  •   東西滿意,發(fā)貨速度也很快!
 

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