中國(guó)兒童文化(第6輯)

出版時(shí)間:2010-5  出版社:浙江少兒  作者:方衛(wèi)平 編  頁(yè)數(shù):287  

內(nèi)容概要

  《中國(guó)兒童文化(第6輯)》集結(jié)了由國(guó)內(nèi)外兒童文化研究各領(lǐng)域的專家、學(xué)者與研究者撰寫的學(xué)術(shù)論文、評(píng)述文字等共三十余篇。這些文章涉及兒童文化基礎(chǔ)理論、兒童文化產(chǎn)業(yè)、兒童哲學(xué)、兒童媒介、兒童文學(xué)、兒童電影、兒童教育等多個(gè)研究領(lǐng)域,其中不乏相關(guān)領(lǐng)域具有國(guó)內(nèi)和國(guó)際前沿性的研究成果。

書籍目錄

兒童文化面向事實(shí)·立場(chǎng)互涉·理論自覺——論中國(guó)兒童文化研究的基本策略開辟兒童哲學(xué)的新天地:思考故事之內(nèi)容分析媒介變遷對(duì)兒童同伴關(guān)系的影響兒童圖書館建設(shè)的幾點(diǎn)思考——以慕尼黑國(guó)際青少年圖書館為例兒童文學(xué)三十年河?xùn)|河西不如大江東去論消費(fèi)文化背景下的兒童文學(xué)創(chuàng)作與出版五說安徒生獎(jiǎng)葛翠琳與中國(guó)童話創(chuàng)作兒童文學(xué)中的鏡子意象:自我認(rèn)同與他者目光淺析《彼得·潘》的模糊敘事策略試論《水仙月四日》中雪婆子的形象圖畫書研究蔡皋圖畫書作品論無字圖畫書的敘事兒童電影論中國(guó)當(dāng)代兒童電影現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)的美學(xué)深度成人、兒童雙重視角在電影中的表達(dá)——以影片《漲潮海岸》為例兒童出版中國(guó)兒童文化產(chǎn)業(yè)的早期實(shí)踐——以商務(wù)印書館為例選本類型與選編策略——關(guān)于兒童文學(xué)選本出版的思考本輯批評(píng)家“兒童”:魯迅文學(xué)的藝術(shù)方法論兒童文學(xué)立場(chǎng)的語文教材觀學(xué)界對(duì)話歷史題材·城市背景·少年命運(yùn)——殷健靈長(zhǎng)篇小說《1937·少年夏之秋》研討會(huì)紀(jì)要敘事策略·生態(tài)意識(shí)·人文關(guān)懷——沈石溪?jiǎng)游镄≌f新作《白天鵝紅珊瑚》、《黑天鵝紫水晶》研討會(huì)紀(jì)要第十屆亞洲兒童文學(xué)大會(huì)專欄珍惜才情面對(duì)淺閱讀時(shí)代——兒童文學(xué)應(yīng)有的觀察與覺悟感動(dòng)今天的孩子容易嗎大眾傳媒和兒童文學(xué)存在論上的危機(jī)從兩本中國(guó)圖畫書看東方的美學(xué)追求當(dāng)代臺(tái)灣少年小說呈現(xiàn)的世界圖像譯介的考量與影響:西方兒童圖畫書在《兒童樂園》韓國(guó)兒童文學(xué)理論研究的現(xiàn)狀與課題二十世紀(jì)初期日中兒童雜志研究——以《赤鳥》和《兒童世界》為例海外視域伊朗現(xiàn)代兒童文學(xué)與童年觀的歷史研究:伊朗兒童文學(xué)史項(xiàng)目(HCLI)與伊朗兒童文學(xué)史研究所(IRHCLI)記憶的留存——一部教育傳記詞典CoDiSV:奧斯塔山谷地區(qū)學(xué)校兒童書面作業(yè)的數(shù)字語料庫(kù)凱迪克獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)致辭機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介馬切拉塔大學(xué)“教科書與兒童文學(xué)歷史檔案與研究中心”稿約

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