出版時間:2008-12 出版社:湖南教育出版社 作者:唐國慶,周大明,袁天一 等 著 頁數(shù):148
內(nèi)容概要
教學成功的關鍵在教師。目前我國教師隊伍的整體素質(zhì)還不高,教學藝術和教學水平參差不齊,培訓教師是一項十分艱巨的任務。湖南教育出版社出版的初中《教學》教材,是一套適用范圍較廣的不錯的教材。為了減輕教師在備課中的負擔,騰出更多的時間去鉆研教材、探究教法,教育出版社組織教研部門的同志和教學一線的骨干教師編寫了這套教案集,供從事新課程教學的教師參考。然而,教學有法,但無定法;教學有“?!保珶o定“?!?,無“?!辈攀亲罡叩木辰?。希望使用本書的教師在教學實踐中,積累經(jīng)驗,為我們提出寶貴意見,以使本書經(jīng)過修訂后,成為
書籍目錄
第一章 因式分解第1課時 多項式的因式分解第2課時 提公因式法第3課時 提公因式法第4課時 公式法第5課時 公式法第6課時 小結(jié)與復習第二章 分式第1課時 分式和它的基本性質(zhì)第2課時 分式和它的基本性質(zhì)第3課時 分式的乘除法第4課時 分式的乘方第5課時 同底數(shù)冪的除法第6課時 零次冪和負整數(shù)指數(shù)冪第7課時 整數(shù)指數(shù)冪的運算法則第8課時 同分母的分式加減法第9課時 異分母的分式加減法第10課時 異分母的分式加減法第11課時 可化為一元一次方程的分式方程第12課時 分式方
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