金工實(shí)習(xí)教材

出版時(shí)間:2009-1  出版社:華南理工大學(xué)出版社  作者:蕭澤新 編  頁(yè)數(shù):177  

前言

  蕭澤新教授主編的普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材《金工實(shí)習(xí)教材》(第2版),經(jīng)過努力而細(xì)致的工作,很快就要和讀者見面了。  該教材是在《金工實(shí)習(xí)教材》(第1版)的基礎(chǔ)上修訂而成的。第1版教材自2004年8月出版以來,被眾多高校選作金工實(shí)習(xí)教材,共印刷9次,累計(jì)發(fā)行36000冊(cè)。該教材獲得“第七屆全國(guó)大學(xué)出版社優(yōu)秀暢銷書二等獎(jiǎng)”和“廣西第二屆高校優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)”。該教材的第2版認(rèn)真貫徹了教育部工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)組的課程教學(xué)基本要求,吸納了廣西高等學(xué)校實(shí)踐教學(xué)改革的成果,注重培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力、工程素質(zhì)和創(chuàng)新精神,體現(xiàn)了我國(guó)高等理工科院校工程實(shí)踐教學(xué)的改革思想?! ≡趦?nèi)容選擇上,該教材除了注意保留常用的常規(guī)技術(shù)訓(xùn)練外,還注重?cái)?shù)控加工技術(shù).、特種加工技術(shù)等現(xiàn)代制造技術(shù)的普及與應(yīng)用;增加了“工藝實(shí)訓(xùn)”案例,有利于提高學(xué)生分析、比較和解決綜合性工藝問題的能力;書中專列一章介紹生產(chǎn)安全和勞動(dòng)保護(hù),有助于培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和工程素養(yǎng)?!  督鸸?shí)習(xí)教材》(第2版)除了傳承了原版的優(yōu)點(diǎn)和特色外,作者還把自己在金工實(shí)習(xí)中得到應(yīng)用的科研成果充實(shí)到教材的相關(guān)章節(jié)中,使教材更具先進(jìn)性、實(shí)用性和可操作性,此舉是值得稱道的。

內(nèi)容概要

  《金工實(shí)習(xí)教材(第2版)》以工藝為主線,在傳授好基本知識(shí)的同時(shí),加強(qiáng)對(duì)基本技能可操作性的論述。全書分4大部分共9章,內(nèi)容包括:機(jī)械制造中的一般加工方法(即鑄造、壓力加工、焊接、金屬熱處理、機(jī)械切削加工、鉗工)、現(xiàn)代制造技術(shù)、“工藝實(shí)訓(xùn)”實(shí)習(xí)方式及案例和金工實(shí)習(xí)中的勞動(dòng)保護(hù)?!  督鸸?shí)習(xí)教材(第2版)》可作為高等學(xué)校及高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)類、近機(jī)類、非機(jī)類專業(yè)金工實(shí)習(xí)教材,也可供有關(guān)工程技術(shù)人員和技術(shù)工人參考。

書籍目錄

第1章 鑄造1.1 鑄造工藝基礎(chǔ)知識(shí)1.2 砂型鑄造1.3 鑄件的生產(chǎn)1.4 特種鑄造1.5 表干型保溫冒口在金工實(shí)習(xí)中的應(yīng)用第2章 壓力加工2.1 鍛造生產(chǎn)過程2.2 自由鍛造2.3 板料沖壓第3章 焊接3.1 手弧焊3.2 其他焊接方法3.3 焊接質(zhì)量及分析第4章 金屬熱處理4.1 熱處理常用設(shè)備4.2 熱處理工藝4.3 熱處理基本工藝規(guī)程第5章 機(jī)械切削加工5.1 車削加工5.2 銑削加工5.3 刨削加工5.4 磨削加工5.5 金工實(shí)習(xí)下料工序改革——應(yīng)力斷料工藝的應(yīng)用第6章 鉗工6.1 劃線6.2 鋸割6.3 銼削6.4 鉆孔、擴(kuò)孔與鉸孔6.5 攻螺紋與套螺紋6.6 裝配第7章 現(xiàn)代加工技術(shù)7.1 電火花加工7.2 激光加工7.3 數(shù)控加工7.4 快速原形制造第8章 “工藝實(shí)訓(xùn)”實(shí)習(xí)方式及案例選8.1 “工藝實(shí)訓(xùn)”實(shí)習(xí)方式概述8.2 “工藝實(shí)訓(xùn)”實(shí)習(xí)方式的運(yùn)作實(shí)踐8.3 “工藝實(shí)訓(xùn)”實(shí)習(xí)方式案例選第9章 金工實(shí)習(xí)中的勞動(dòng)保護(hù)9.1 勞動(dòng)保護(hù)9.2 金工實(shí)習(xí)中的勞動(dòng)保護(hù)參考文獻(xiàn)

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