科學探索7B

內容概要

科學探索7  通過活動探究、主題探究、案例研究、任務設計、概念圖等多重呈現(xiàn)方式，從物質構成、熱量和熱能、結構與功能、地球和礦物、生態(tài)系統(tǒng)的相互作用、科學探索技能的視角，闡述了相關的科學知識及其應用，強調科學概念的深度理解、應用和實際認知活動訓練。

書籍目錄

第3單元　物體結構的強度和穩(wěn)定性　第3單元　概述　準備開始　產品的設計　3.1　產品的生命周期　3.2　產品的測試　3.3　案例研究飛機制造　3.4　穩(wěn)定性　3.5　案例研究怎樣穩(wěn)固意大利比薩斜塔?　3.6　職業(yè)檔案電視中的建筑布景　3.7　主題探究有計劃的廢止制度　3.8　物體結構與力　3.9　活動探究作用力　3.10　負荷　3.11　探究方案設計安全系數(shù)的確定　3.12　張力、壓力、扭力、剪力　3.13　怎樣選擇不同的結構類型?　3.14　找到對稱結構中的平衡點　3.15　探究方案設計怎樣設計更加穩(wěn)固的橫梁?　3.16　探究方案設計怎樣設計更加穩(wěn)固的結構?　3.17　加固物體結構的方法　3.18　探究方案設計制作地板　3.19　案例研究扣件及其作用　3.20　探究方案設計設計對孩童安全的容器　3.21　修建橋梁　3.22　探究方案設計橋梁的設計　任務設計　設計并制造一個日常生活用具　第3單元　總結　第3單元　復習第4單元　地殼　第4單元　概述　準備開始　巖石是怎么產生的?　4.1　地球：一個層狀結構的行星　4.2　礦物：巖石的主要組成　4.3　如何開采和加工礦物　4.4　活動探究篩選巧克力餅　4.5　主題探究礦物的開采　4.6　風化與侵蝕　4.7　土壤　4.8　活動探究土壤的組成　4.9　土壤和植物的生長　4.10　案例研究耕種與土壤　4.11　侵蝕：地貌的雕刻師　4.12　活動探究高山變成山丘　4.13　高山變成石頭　4.14　化石：巖石的計時員　4.15　案例研究大陸漂移　4.16　板塊的移動　4.17　活動探究地震、火山和山脈　4.18　職業(yè)檔案揭示地殼的秘密　4.19　探究方案設計怎樣應對地震?　4.20　由巖石形成山脈　4.21　火成巖和變質巖　4.22　火山爆發(fā)：巖漿冷卻形成山脈　任務設計　設計并制定一個合理利用地球的方案　第4單元　總結　第4單元　復習

章節(jié)摘錄

　　一個物體結構的強度不僅取決于它的設計和材料，而且取決于它們的組合方式。把兩個或者幾個物體結合在一起的裝置或者材料Ⅱq做扣件。釘子、螺絲釘、鉚釘和膠水都是扣件。力與衣服　任何衣服——不管是襯衣、裙子、夾克還是鞋子等，都是一個組織結構。大部分的衣服都是由一些布，經過仔細的裁剪后，再固定在一起。衣服要耐穿，不能有容易破裂的地方?！　。╝）衣服要承受哪些力的作用？集體討論一件衣服穿在身上一天將會受到哪些作用力。把這些力分類為壓力、張力、扭力或者剪力，并按大小排列。　　承受力：拉鏈　　衣服扣件的設計要求

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