地方院校舉辦的獨立學(xué)院辦學(xué)質(zhì)量與特色探析

前言

　　目前，社會主義市場經(jīng)濟體制在我國已經(jīng)初步建立起來。在這場偉大變革中，人們越來越深刻地認識到，市場經(jīng)濟從某種意義上說就是質(zhì)量經(jīng)濟，只有質(zhì)量過硬的產(chǎn)品才能滿足社會的需求，使用戶滿意；同時，市場經(jīng)濟也是特色經(jīng)濟，只有特色鮮明的產(chǎn)品，才能技壓群芳，占領(lǐng)市場，立于不敗之地?？梢哉f，質(zhì)量和特色是企業(yè)在充滿激烈競爭的市場經(jīng)濟大潮中得以生存和發(fā)展的兩個主要支點。我國高等學(xué)校在新的形勢下發(fā)展壯大，同樣離不開質(zhì)量和特色這兩條關(guān)乎前途命運的生命線?！　∞k學(xué)和辦企業(yè)對象是不同的。企業(yè)的對象和最終產(chǎn)品是物質(zhì)形態(tài)的各種商品，而辦學(xué)的對象和最終產(chǎn)品是人，是它所培養(yǎng)出來的學(xué)生。因此，保證辦學(xué)的質(zhì)量和形成特色更艱巨、更重大、更神圣?？梢哉f，辦學(xué)，尤其辦大學(xué)，保證質(zhì)量，形成特色，是關(guān)系到科教興國戰(zhàn)略能否真正落實、關(guān)系到國家興旺民族振興的宏偉目標能否實現(xiàn)的重大問題。對于地方院校舉辦的獨立學(xué)院來說，確保質(zhì)量、形成特色則顯得更為重要和迫切。

內(nèi)容概要

　　《地方院校舉辦的獨立學(xué)院辦學(xué)質(zhì)量與特色探析》一書是東莞理工學(xué)院城市學(xué)院重點課題研究成果的匯集。《地方院校舉辦的獨立學(xué)院辦學(xué)質(zhì)量與特色探析》一書從辦學(xué)的理念思路、教學(xué)模式和管理、教學(xué)改革、學(xué)生工作、黨群政工、人事組織、后勤財務(wù)以及和諧校園等方面探討?yīng)毩W(xué)院在辦學(xué)上如何確保質(zhì)量，形成特色這一重要問題?！兜胤皆盒Ｅe辦的獨立學(xué)院辦學(xué)質(zhì)量與特色探析》有多篇文章在刊物上公開發(fā)表過，這些文章既有宏觀的思考，又有微觀的探討，既有理論的研究，又有實踐經(jīng)驗的總結(jié)，展示了東莞理工學(xué)院城市學(xué)院在辦學(xué)中所取得的理論成果和實踐成果。

書籍目錄

理念思路確立先進辦學(xué)理念指引我院快速發(fā)展談經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)獨立學(xué)院的辦學(xué)思路英、德部分高校辦學(xué)特色及啟示——結(jié)合城市學(xué)院辦學(xué)實踐加強學(xué)習(xí)清晰思路推動城市學(xué)院實現(xiàn)新的發(fā)展關(guān)于學(xué)院跨越式發(fā)展過程中的若干問題關(guān)于辦出特色、辦成省內(nèi)一流獨立學(xué)院的思考關(guān)于獨立學(xué)院的辦學(xué)模式SWOT框架下的獨立學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略分析對獨立學(xué)院發(fā)展中的幾個關(guān)系問題的思考關(guān)于獨立學(xué)院發(fā)展的思考論辦學(xué)母體對獨立學(xué)院的重要性我院機構(gòu)設(shè)置的實踐與探析教學(xué)模式和管理對制訂獨立學(xué)院人才培養(yǎng)計劃指導(dǎo)原則的思考構(gòu)建獨立學(xué)院教育質(zhì)量管理體系的若干思考師資建設(shè)、教學(xué)模式和課程設(shè)置的改革是獨立學(xué)院確保教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵獨立學(xué)院實踐教學(xué)模式初探面向東莞印刷行業(yè)培養(yǎng)印刷技能型人才的本科“3+1”教學(xué)模式探討?yīng)毩W(xué)院教材建設(shè)問題的研究與思考關(guān)于獨立學(xué)院教學(xué)管理及其運行機制獨立學(xué)院教研室建設(shè)初探論獨立學(xué)院“教育工作合格評估”下的示范教研室建設(shè)教學(xué)改革從服務(wù)性談獨立學(xué)院教育的改革獨立院校工科學(xué)生實踐性教學(xué)探討關(guān)于開辦有特色的獨立學(xué)院音樂表演專業(yè)的幾個問題地方高校非專業(yè)英語分層教學(xué)模式初探獨立學(xué)院計算機專業(yè)課程教學(xué)方法探討?yīng)毩W(xué)院大學(xué)生英語寫作錯誤分析與對策獨立學(xué)院會計本科教學(xué)中存在的問題及對策獨立學(xué)院《成本會計》實驗課程規(guī)劃設(shè)計獨立學(xué)院本科《計算機導(dǎo)論》課程的教學(xué)改革探討對獨立學(xué)院中國古代文學(xué)課程教學(xué)的探討學(xué)生工作獨立學(xué)院學(xué)生思想政治教育工作探討——以東莞理工學(xué)院城市學(xué)院學(xué)生工作為例當前高校的就業(yè)問題與就業(yè)指導(dǎo)工作新思路談?wù)劒毩W(xué)院正式與非正式學(xué)生組織問題獨立學(xué)院貧困生資助體系的分析及完善途徑把握學(xué)生心理特點提高心理素質(zhì)教育有效性探析獨立學(xué)院的養(yǎng)成教育的問題簡論網(wǎng)絡(luò)成癮對大學(xué)生的危害關(guān)于做好學(xué)生工作的新思路黨群政工繼承與創(chuàng)新是加強獨立學(xué)院黨建和思想政治工作的重要原則淺論建立高校思想政治工作機制人事組織后勤財務(wù)和諧校園

章節(jié)摘錄

　　確立先進辦學(xué)理念指引我院快速發(fā)展　　理念是人們經(jīng)過長期的理性思考和實踐所形成的關(guān)于思想觀念、精神向往、理想追求和哲學(xué)信仰的抽象概括。換句話說，理念是人們在理性分析的基礎(chǔ)上所形成的對某事物的穩(wěn)定的認識?！　∞k學(xué)理念是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者基于“辦什么樣的學(xué)校”和“怎樣辦好學(xué)?！钡纳顚哟嗡伎嫉恼J識結(jié)晶。它是根據(jù)社會主義教育方針，分析國內(nèi)外當前的教育走勢，結(jié)合本校的實際，對學(xué)校的精神、使命、宗旨、功能和價值取向等發(fā)展的基本思想所確定的概括性論述。辦學(xué)理念從實質(zhì)上看是關(guān)于學(xué)校的生存理由、生存動力和生存期望的有機構(gòu)成，是辦學(xué)實踐的前提和根本原則?！　∫?、確立先進辦學(xué)理念具有重要意義　　要辦好一所大學(xué)，沒有先進的辦學(xué)理念的引導(dǎo)、奠基和推動是不行的。要辦好獨立學(xué)院，不確立先進的辦學(xué)理念，學(xué)校就難以煥發(fā)出生機和活力，就難以穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展。確立先進的辦學(xué)理念對辦好獨立學(xué)院具有重要的意義?！　?.先進的辦學(xué)理念是指引學(xué)院健康發(fā)展的指針　　俄國偉大的文學(xué)家托爾斯泰說，理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向。而沒有方向就沒有生活。先進的辦學(xué)理念可以指引學(xué)校沿著正確的方向發(fā)展?！　∏疤K聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基指出：領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)。世界知名大學(xué)在這方面的成功實踐充分證明了這一點。英國的牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)并不是最早出現(xiàn)的大學(xué)，它們之所以能在歐洲眾多的古典大學(xué)中出類拔萃，彪炳史冊：就在于它們較早地突破了宗教的束縛，確立“追求學(xué)術(shù)性，培養(yǎng)有教養(yǎng)的人”的辦學(xué)理念，在這種突出學(xué)術(shù)性的辦學(xué)理念的指引下，兩校開創(chuàng)基礎(chǔ)研究、學(xué)院制、導(dǎo)師制等，培養(yǎng)了大批世界級大師人才。至今劍橋大學(xué)有諾貝爾獲得者60多人，為世界大學(xué)之最。英國首相中的絕大多數(shù)都出自這兩所大學(xué)。

編輯推薦

　　《地方院校舉辦的獨立學(xué)院辦學(xué)質(zhì)量與特色探析》共約50萬字，收錄了55篇論文，作者既有學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，又有基層教職工。該書中從辦學(xué)的理念思路、教學(xué)模式和管理、教學(xué)改革、學(xué)生工作、黨群政工、人事組織、后勤財務(wù)、和諧校園建設(shè)等方面，探討了獨立學(xué)院在辦學(xué)上如何確保質(zhì)量、形成特色這一重要問題，既有宏觀的思考，又有微觀的探討；既有理論的研究，又有實踐經(jīng)驗的總結(jié)，展示了我院在辦學(xué)中所取得的理論成果和實踐成果。

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