正是高三時(shí)

用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)9條)

•   　　高中時(shí)候?qū)Ω呷€是蠻期待的。就像跑800米一樣，知道會(huì)很辛苦，但是也知道這東西自己擅長(zhǎng)。期待，只是想看看會(huì)有多辛苦，成績(jī)又會(huì)怎么樣。高二時(shí)為了預(yù)熱，問(wèn)人借了這本書(shū)看。當(dāng)時(shí)是和花季雨季放在一起比較著看的，覺(jué)得沒(méi)花季那么讓人喜愛(ài)。可能是他不是那么俏皮，不是那么小女兒情懷的浪漫。但是蠻奇怪的，十幾年過(guò)去了，還總是記得里面那首“丹尼贈(zèng)許”的詩(shī)，銅豌豆的詩(shī)社，想起許對(duì)女友不識(shí)“淡妝濃抹總相宜”的失望。與其說(shuō)這是本高三小說(shuō)，倒不如說(shuō)是一個(gè)還在萌芽期的文學(xué)青年沙龍。這幾個(gè)年輕人之間對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，探索與交流，對(duì)高三這個(gè)時(shí)間段灌注了一個(gè)新的意義：高三時(shí)候，投奔的不只是前途，還有理想。之所以力薦，是因?yàn)樵诳旄呷龝r(shí)候看到這本書(shū)，突然才明白自己喜歡什么。不知道是不是還有人會(huì)再有一樣的經(jīng)歷呢。
•   　　力薦的是過(guò)去的記憶
  　　
  　　故事真的不記得了，不過(guò)只記得當(dāng)時(shí)很激動(dòng)的看完
  　　
  　　還記得是暑假，至少翻看了兩遍，并且斷斷續(xù)續(xù)開(kāi)始看些別的小說(shuō)
  　　
  　　但卻沒(méi)有讀這本時(shí)的情緒
  　　
  　　關(guān)于青春，關(guān)于成長(zhǎng)的記憶，好像就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)的碎片
  　　
  　　可能當(dāng)我撿起大半的碎片，姐姐我也老了
•   　　我是生活在這本書(shū)描寫(xiě)的地方，只不過(guò)離我們非常遠(yuǎn)，我是在汕頭北區(qū)，而故事描寫(xiě)的是原汕頭下轄的潮陽(yáng)市（現(xiàn)在的汕頭市潮南區(qū)/潮陽(yáng)區(qū)）。第一次是聽(tīng)潮汕的講古（評(píng)書(shū)）的，那時(shí)候還在讀小學(xué)五年級(jí)，非常地向往小說(shuō)描寫(xiě)的中學(xué)生活。小說(shuō)描寫(xiě)的是九十年代初期的一群潮汕學(xué)生的生活。九十年代初也是汕頭非常繁華的時(shí)代。
•   　　 這本書(shū)是從語(yǔ)文老師那里來(lái)的，那天老師為了動(dòng)員我們這些上高三的孩子認(rèn)真讀書(shū)，便講了一大堆的道理，最后還把這本書(shū)搬了出來(lái)。
  　　 那堂課使我受益匪淺。
  　　 下課便興致勃勃的走上講臺(tái)。
  　　 “老師，這書(shū)能借我嗎？”
  　　 “很舊的啦,你還有看嗎？”
  　　 “當(dāng)然，沒(méi)關(guān)系！”
  　　 ......
  　　
  　　 放學(xué)后，班上的人都走了。
  　　 我一個(gè)人靜靜的翻開(kāi)這本書(shū)，深深地被吸引了，因?yàn)槲乙舱歉呷龝r(shí)，我很難想象原來(lái)以前的高三的時(shí)光和我們現(xiàn)在的出入不大，只是優(yōu)良傳統(tǒng)沒(méi)繼承，反而壞的卻繼承了?，F(xiàn)在的城市學(xué)生有多少個(gè)會(huì)挑燈夜讀呢？不要上課睡覺(jué)便是偷笑了。
  　　 許凌云，真讓人意猶未盡。從他的對(duì)高考的無(wú)視到他奮身書(shū)海。這便是成長(zhǎng)的寫(xiě)照。他有著自己的想法和理想，有著和高考不一樣的夢(mèng)。但那是不切實(shí)際，他最后終究明白了，高考時(shí)許多夢(mèng)想成真的基石，不是大學(xué)生會(huì)被人瞧不起，即便是親人也如此這便是社會(huì)。
  　　 小說(shuō)的情節(jié)，在接下來(lái)的幾天，一直在我的潛意識(shí)中浮現(xiàn)，選班干，寫(xiě)情書(shū)，逆老師，誤同學(xué)，關(guān)時(shí)事。每一件都覺(jué)得時(shí)曾相識(shí)。作者用詼諧的筆調(diào)把這書(shū)發(fā)揮得淋漓盡致。時(shí)不時(shí)看著看著就笑了，傻傻的一個(gè)人傻笑著。這笑也不知道是因?yàn)槭裁矗苍S是看到了自己也是如此的，也許是看到了故事的背后的道理懂事的笑了，也許......
  　　 期間的情感更是跌宕起伏，我們每個(gè)人都是從相識(shí)到相知，初來(lái)報(bào)道時(shí)，都有好惡，對(duì)某些同學(xué)，老師總是看不順，總是站在對(duì)立面。然而到后來(lái)我們都彼此的了解到這些情都是來(lái)之不易。最后我們都會(huì)感謝上帝人我們認(rèn)識(shí)了XXX。
  　　 正如書(shū)后說(shuō)的那樣，高三的我們懵懂，我們無(wú)知，我們迷惘。我們跌跌宕宕的走到高考這獨(dú)木橋才發(fā)現(xiàn)許多的夢(mèng)都要經(jīng)過(guò)它才能實(shí)現(xiàn)，接著也不顧一切的勇往直前走，即便是擁擠即便是危險(xiǎn)，也得走下去。
  　　
•   　　我看的不是這個(gè)版本，那時(shí)好像讀初一，剛好我的同座就叫旭文，雖然不姓許~
  　　凌云、李丹妮……時(shí)至今日很多名字都還印象深刻，不知道這些書(shū)里的原型現(xiàn)在都怎么樣了，前幾天突然還想起，呵呵~
  　　比花季雨季好看~
  　　
•   　　第一次看到這本書(shū)，是在上初三的時(shí)候，捧讀在手里有種淡淡的羨慕。它那張揚(yáng)而自我的文字，是那個(gè)年代的我極力追求的。
  　　
  　　還記得許凌云，貌不驚人，卻吸引了一個(gè)很出色的女生的所有注意力。他是如此的灑脫，或許身上有著作者自己的痕跡吧。
  　　
  　　與現(xiàn)實(shí)相映成趣的是，許凌云瞧不起姐姐，只是暨南大學(xué)的代培生，說(shuō)起碼也要考上中山大學(xué)云云
  　　
  　　作者考上的恰是暨大
  　　
  　　具體介紹見(jiàn)這里
  　　
  　　
  　　http://www.cat898.com/gdwxy/xuxuw/xuxuwei.htm
  　　
  　　作者簡(jiǎn)介全文如下：
  　　
  　　許旭文，男，1973年9月10日出生于廣東省潮陽(yáng)市和平鎮(zhèn)，此后在潮陽(yáng)境內(nèi)兜來(lái)兜去，在四所學(xué)校里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，居然也讀完了五年小學(xué)，而且成績(jī)優(yōu)異；六年中學(xué)卻又固定在一所學(xué)校里讀來(lái)讀去，嚴(yán)重偏科，好歹也讀完了；然后便去了廣州讀大學(xué)，在暨面園里度過(guò)了一生中最快樂(lè)的時(shí)光；1993年畢業(yè)于暨南大學(xué)新聞系，同年進(jìn)入汕頭市面上廣播電視局工作，現(xiàn)為汕頭廣播電視新聞中心的記者。
  　　
  　　 從小愛(ài)讀書(shū)，尤其是小說(shuō)，在小學(xué)二年級(jí)時(shí)便已讀起了厚厚的《三國(guó)演義》，一知半解，卻是很喜歡。在還不知“文學(xué)”為何物時(shí)，便幻想著有一天要寫(xiě)一本書(shū)。初中時(shí)開(kāi)始發(fā)表作品，在一些學(xué)生文選和青年讀物上弄了許多污染環(huán)境的“豆腐塊”，不但難成氣候，而且有礙觀瞻，純粹浪費(fèi)國(guó)家紙張資源，欠下人民一筆債。十八歲那年，突然激情澎湃，竟然在讀高三時(shí)寫(xiě)起了長(zhǎng)篇小說(shuō)《正是高三時(shí)》，不務(wù)正業(yè)，嚴(yán)重影響了高考成績(jī)，活該！幾年后的1994年，《正是高三時(shí)》出版，此后再版幾次，竟然受到學(xué)生們的喜愛(ài)，信件雪片般地飛來(lái)，大出意料！既開(kāi)心——有那么多人在讀我編的故事！又擔(dān)心——浪費(fèi)接班人寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，再次欠下人民的債，誠(chéng)惶誠(chéng)恐！更覺(jué)得不好意思的是，從1994年以后，再也沒(méi)有“大塊”的東西出來(lái)，并非沒(méi)有話(huà)要說(shuō)，只是把時(shí)間都貢獻(xiàn)給了黨和人民的新聞事業(yè)——本職工作，義不容辭！但自我剖析一番，還是沒(méi)有處理好工作和愛(ài)好的關(guān)系。2000年4月28日，廣東文學(xué)院聘我為院外作家，嚇了我一大跳，也再次點(diǎn)燃了我的激情，決心打腫臉也要充胖子，在作為廣東文學(xué)院作家的三年任期內(nèi)，就是死撐也要弄出一部什么東西來(lái)，初定寫(xiě)一部反映當(dāng)代大學(xué)生生活的小說(shuō)，但愿把欠下人民的累累血債先還掉一點(diǎn)點(diǎn)！
  　　
  　　 以上就是我，一個(gè)不知怎么會(huì)混來(lái)“作家”名號(hào)的文學(xué)愛(ài)好者那白開(kāi)水般的經(jīng)歷，乏味，唉！雖然也寫(xiě)過(guò)些小文章，獲得過(guò)個(gè)把小獎(jiǎng)，終究只是個(gè)人的“小氣候”，不提出罷。從不去統(tǒng)計(jì)“發(fā)表過(guò)多少字”，或者“作品入選多少選集”，也沒(méi)有什么正兒巴經(jīng)的藝術(shù)追求，只希望自己寫(xiě)的東西有人看，越多越好。因?yàn)槲膶W(xué)是寂寞的，又是需要感動(dòng)的，尤其在現(xiàn)在這個(gè)年代。好的作品能讓寂寞與寂寞會(huì)面，于是再不寂寞；好的作品能讓感動(dòng)與感動(dòng)碰撞，于是更加感動(dòng)。在這個(gè)日漸凡俗的世界里，我渴望激情，而文學(xué)是最合適的方式，我已欲罷不能，也別無(wú)選擇。我相信，這就是我的命運(yùn)！
  　　
  　　
  　　又及：
  　　
  　　
  　　《正是高三時(shí)》在日面世
  　　
  　　http://www.chubun.com/modules/article/view.article.php/c47/16385
  　　
  　　
  　　全文如下：
  　　
  　　
  　　本報(bào)訊（記者 申文）由中國(guó)作家許旭文創(chuàng)作、日本外務(wù)省國(guó)際報(bào)道官千葉明翻譯的長(zhǎng)篇小說(shuō)《正是高三時(shí)》日文版在日本公開(kāi)出版。日本僑報(bào)出版社于2月27日舉行“許旭文演講會(huì)”，于2月28日舉行了新刊發(fā)表記者會(huì)見(jiàn)，許旭文和千葉明等著譯者參加了活動(dòng)。這部作品講解了“六四”以后受愛(ài)國(guó)主義教育的一代年輕人的生活經(jīng)歷和心路歷程，希望日本讀者能藉此了解中國(guó)青年的現(xiàn)實(shí)。
  　　　　據(jù)了解，《正是高三時(shí)》以作者原先入讀的汕頭潮陽(yáng)二中為原型，描述了一群高三學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、考學(xué)、愛(ài)情和努力的全貌。該作品從作者入讀高三的1991年開(kāi)始寫(xiě)作，經(jīng)過(guò)大學(xué)時(shí)代及工作以后的修改、削減和充實(shí)，前后耗時(shí)3年有馀，寫(xiě)出了一組典型的中國(guó)高三學(xué)生在“六四”事件之后形成思想、感情、青春理想和人生觀的過(guò)程——這批人目前正是中國(guó)社會(huì)的中堅(jiān)力量。
  　　　　作者許旭文1973年出生，1993年畢業(yè)于暨南大學(xué)新聞學(xué)部，至2005年止，在汕頭擔(dān)任電臺(tái)記者凡12年。2000年起，曾任廣東文學(xué)院院外作家3年。
  　　　　本書(shū)譯者千葉明先生系外務(wù)省國(guó)際報(bào)道官，曾在日本駐中國(guó)大使館任職，對(duì)中國(guó)社會(huì)和中國(guó)文化備感興趣，是日本新一代“中國(guó)通”的一員。大約20年前，千葉在北京研修時(shí)曾與中國(guó)優(yōu)秀的大學(xué)生們頻繁接觸交流，非常想了解他們?nèi)绾味冗^(guò)多愁善感的少年時(shí)代。后來(lái)，千葉在北京看到了《正是高三時(shí)》一書(shū)，里面描寫(xiě)了中國(guó)名校學(xué)生的群像，使他萌生了介紹給日本讀者的念頭。他希望通過(guò)這部書(shū)，能使讀者了解到日中青年人共有的成長(zhǎng)煩惱、人生情感和價(jià)值觀。
  　　　　日本僑報(bào)出版社以出版中日交流的作品見(jiàn)長(zhǎng)，本次推出《正是高三時(shí)》日譯本，也意在加深中日國(guó)民，尤其是同世代年輕人之間的互相理解。
  　　
  　　
  　　廣東作協(xié)于2006年納許旭文為新會(huì)員
  　　
  　　http://www.gdzuoxie.com/zxgk/hyyl/200609300011.htm
  　　
  　　
  　　最后體會(huì)一下六度分隔的厲害吧
  　　
  　　http://www.ezeem.com/Forum/Read_all.asp?id=1453&no=8245135
•   　　看這本書(shū)時(shí)， 還在初中，當(dāng)時(shí)學(xué)業(yè)蠻重，對(duì)書(shū)中那種朦朧的感情和生活的自在特別向往了一段時(shí)間，書(shū)來(lái)來(lái)回回翻了好些遍，那本書(shū)，全家都看了 哈 好像老媽當(dāng)時(shí)激勵(lì)說(shuō) 看許凌云多有志氣 都看不起他姐姐的暨大呢 你以后也要爭(zhēng)氣。汗 果然家長(zhǎng)和我們看書(shū)角度不一樣.
  　　關(guān)漢卿的 那句蒸不爛、煮不熟，捶不扁，炒不爆，響當(dāng)當(dāng)?shù)你~豌豆。 就是在這里記住的。班里辦小報(bào)的時(shí)候，特意提出這個(gè)名字，算是緬懷了……
  　　不過(guò)自己高三過(guò)的非人般的生活 整天埋頭做題，書(shū)和現(xiàn)實(shí)還是有差距滴，其實(shí)看這書(shū)就是給自己一個(gè)幻想。。。。。
  　　
•   我是初一看到的這部書(shū)，給了我很大的啟發(fā)，這本書(shū)改變了很多，要是沒(méi)有這本書(shū)，我可能不會(huì)去高中，更不會(huì)去上大學(xué)，你是潮汕人么？
•   書(shū)中寫(xiě)的很精彩，現(xiàn)實(shí)也就一般
  我一直想知道故事里的原型現(xiàn)在怎么樣了

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