出版時(shí)間:2008-1 出版社:吉林美術(shù) 作者:胡立濤,胡行娜 頁(yè)數(shù):38
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內(nèi)容概要
速寫,是學(xué)好兒童畫的一個(gè)重要過(guò)程,它對(duì)兒童學(xué)繪畫初期階段的用線、造型以及記憶性繪畫有著積極的意義。速寫不僅可以鍛煉兒童控制線條,而且可以培養(yǎng)孩子的概括能力,可以使孩子的腦、手、眼得到協(xié)調(diào)發(fā)展。速寫的對(duì)象可以包羅萬(wàn)象,可是一雙鞋一棵樹,也可以是衣服、帽子,還可以是自行車或家里的擺設(shè);可以是單一物體,也可以是景物、場(chǎng)景。速寫應(yīng)該山簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從單一列組合,從室內(nèi)到室外,從靜物到人物,這樣地過(guò)渡有利孩子循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí),不會(huì)使他們感覺(jué)速寫太難。 本書為“兒童繪畫入門學(xué)習(xí)教材”之一,深入淺出、循序漸進(jìn)地介紹了速寫的基本知識(shí)。
書籍目錄
前言繪畫工具技法第一課 果籃第二課 盆景里的小樹第三課 院子里的樹第四課 一盆花第五課 小凳子和水壺第六課 水仙花第七課 洋娃娃第八課 自行車第九課 旅游鞋第十課 鐵樹開花第十一課 雪松第十二課 公園里的房子第十三課 我家的辦公樓第十四課 舅舅第十五課 我的弟弟第十六課 坐著的老爺爺?shù)谑哒n 鄰居小女孩第十八課 很帥的爸爸學(xué)習(xí)總結(jié)
章節(jié)摘錄
第一課 果籃 創(chuàng)意提示: 記號(hào)筆排線,畫出花籃的特點(diǎn)?! ∽鳟嫴襟E: 1.在畫面中定出果籃的大小和位置?! ?.果子的造型有要前后呼應(yīng)的關(guān)系,籃子的梁要注意用線的特點(diǎn),要有藤條編織的質(zhì)感?! ?.對(duì)籃子進(jìn)行線條裝飾,排列不宜過(guò)于密集,要粗細(xì)結(jié)合。 ……
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