對聯(lián)書寫技法

出版時間:2008-11  出版社:湖南文藝  作者:王友智 編  頁數(shù):69  

前言

  后記  有關(guān)對聯(lián)的專著、對聯(lián)墨跡選編等書,有前人所著,也有令人所編,數(shù)量之多,水平之高,已成洋洋大觀,令人目不暇接,贊嘆不已,對弘揚中華獨有的對聯(lián)藝術(shù),豐富人們的文化生活,促進精神文明建設,起到了其他藝術(shù)形式無法取代的作用。但從書法藝術(shù)的角度講解如何書寫對聯(lián)的專著,似乎還不多見。本書主要從書寫方法技巧方面進行闡述,并以理論與實踐相結(jié)合的方法說明對聯(lián)的書寫技法。  本書除了對古代部分名家名聯(lián)進行賞析外,還選用了《常用聯(lián)擷英》和《中國古今實用對聯(lián)大全》中的部分對聯(lián),在此特向作者表示謝意。由于水平有限,無論文字內(nèi)容還是書寫水平,錯誤缺點在所無免,懇請讀者、同行指正。

內(nèi)容概要

對聯(lián)是華夏文化中最為精練的一種文學形式,它可以為宮廷增添莊嚴肅穆,為廟宇增添玄奧神秘,為府宅增添逸情雅趣,為亭苑增添詩韻畫意,為山林增添清幽壯麗……自古以來,上自帝王將相,下至文人學士乃至普通百姓,于對聯(lián)都有濃厚的興趣。對聯(lián)逐漸走進千家萬戶,成為廣大群眾所喜聞樂見的一種雅俗共賞的藝術(shù)形式?! ∫弧β?lián)的起源與發(fā)展    對聯(lián)也叫楹聯(lián),起源于古代的桃符。起初為插桃枝于門戶,后來用桃木板畫上門神“神荼”和“郁壘”之像,懸掛于門之兩側(cè),以驅(qū)鬼怪。這種桃符,后來逐漸演變,一方面是繼續(xù)以畫像為主題的門神,不過已不全是“神荼”和“郁壘”,而是增加了人們心目中所崇拜的英雄“秦瓊”和“敬德”,或“關(guān)羽”和“張飛”等,但驅(qū)鬼避邪的含義并沒有改變。另一方面則是用紅紙書寫對聯(lián),史載蜀主孟昶曾親筆書寫“新年納余慶,佳節(jié)號長春”,這是中國歷史上最早的一副春聯(lián)隨后,文人學士競相效仿,到宋朝將這種文學形式廣而用于楹柱,到元明特別是由于朱元璋的提倡不但寫對聯(lián)的作者多起來,而且對聯(lián)不僅僅限于門的兩側(cè)與殿堂廟宇的楹柱,進一步推廣到室內(nèi),由用紅紙書寫推廣到用宣紙或綾絹節(jié)書寫,裝裱上軸,懸掛于壁,品賞玩昧,對聯(lián)遂成大觀?! 《?、對聯(lián)的文體與內(nèi)容   對聯(lián)是一種形式整齊的史學語言,是短小精悍的小品文學,是由兩個聯(lián)語組成的一種特殊的文體對聯(lián)的文體較寬,韻文、白話文均可。體式可分為詩史類、集文類、集詩類、集字類、白話類、嵌字類、拆字類、藏字類等等。不管什么體式,都是充分利用多數(shù)漢字一字一個音節(jié)的特點,用對稱的字句進行修辭,上下聯(lián)字數(shù)相等,字義虛實對偶,字音聲律平仄對仗,成為排列整齊,讀起來朗朗上口的句式。常見的律詩的三四句、五六句便是兩組對偶句,把它從詩中抽出,便成為各自獨立的兩副對聯(lián)。    三、對聯(lián)的書寫形式  對聯(lián)的文字內(nèi)容確定之后,如何通過書法藝術(shù)形式表現(xiàn)出來,達到與內(nèi)容相得益彰的藝術(shù)效果,自有其藝術(shù)處理的方法與技巧。從對聯(lián)的產(chǎn)生可知是以實用為目的的,對聯(lián)是張貼于門的兩側(cè)或鐫刻在門柱之上的或掛于室內(nèi)廳堂墻上字畫兩側(cè)的吉祥語,所以,采用從上往下書寫的形式,上聯(lián)居右,上聯(lián)居左,不可倒置。

書籍目錄

緒論名人名聯(lián)欣賞篆書聯(lián)隸書聯(lián)楷書聯(lián)行書聯(lián)草書聯(lián)常用聯(lián)示范附:常用聯(lián)后記

章節(jié)摘錄

  名人名聯(lián)欣賞  羅振玉(1865—1940),字叔蘊,號雪堂,浙江上虞人。  郭沫若曾說:“甲骨出土之后,保存、傳播之功,羅氏當居第一,而考釋之功也深賴羅氏?!笨梢娏_振玉對甲骨文研究之深,貢獻之大。他曾親自到安陽實地考察,證明了小屯甲骨是殷王朝的遺物;他收得甲骨三萬余片,親自拓片,先后編成《殷墟書契前編》《殷墟書契續(xù)編》《殷墟書契后編》和《殷墟書契著錄》,隨后又將已認甲骨文字集聯(lián)成冊,名曰《集殷墟文字楹貼》,成為我國最早的甲骨文書法集?!  ?/pre>

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用戶評論 (總計5條)

 
 

  •   很難寫評論,價格優(yōu)惠,滿意吧
  •   對聯(lián)書寫技法,對書法創(chuàng)作,特別是對楹聯(lián)創(chuàng)作也有很大幫助。
  •   寫對聯(lián)的一般方法,當書法來欣賞。
  •   沒有什么指導價值。
  •   還好啦!沒有我想要的效果
 

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