咬文嚼字綠皮書2009

出版時間:2009-12  出版社:上海錦繡文章  作者:郝銘鑒 編  頁數(shù):182  
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內(nèi)容概要

  《綠皮書(2009年版)》由四部分組成:一、年度語文報告,包括2008年十大語文差錯、年度十大語文差錯詳解、2008年十大流行語、2008年十大流行語細(xì)說;二、年度語文高頻差錯例析;三、咬文嚼字檔案;四、年度媒體文字常見差錯200例及簡析。

書籍目錄

2008年度語文報告2008年十大語文差錯2008年度十大語文差錯詳解“不亦說乎”和“不亦樂乎”“三聚氰胺”你會讀嗎請勿“震憾”如此“故衷”“狙擊”誤用何時了應(yīng)是“非營利機(jī)構(gòu)”“期間”不能頂替“其間”“望其項(xiàng)背”與“望塵莫及”注意,是“存款準(zhǔn)備金率”!“紅學(xué)”又見“索引派”2008年十大流行語2008年十大流行語細(xì)說“山寨”的是是非非第三個“雷”你認(rèn)得“囧”字嗎?“和”是人類共同追求的目標(biāo)“不拋棄不放棄”傳遍華夏大地“口紅效應(yīng)”:一種有趣的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象“拐點(diǎn)”:“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”的華麗轉(zhuǎn)身誰是“宅男”“宅女”“不折騰”與兩次笑聲“非誠勿擾”從電影中走來高頻差錯例析“跳槽”不能作“跳巢”“嬋娟”的“嬋”不能寫成“蟬”“豆蔻2008年華”只能用來形容少女“搖唇鼓舌”含有貶義燃燒的東西怎能稱“溶化”“反奸計”應(yīng)當(dāng)是“反間計”“傾巢出動”含有貶義何來“四大金鋼”莫把“高山仰止”寫成“高山仰之”“蛩音”當(dāng)作“跫音”“浮想連篇”無法理解螺螄與螺絲,兩物應(yīng)分清“凌遲”不能寫作“綾遲”“經(jīng)綸”?“經(jīng)論”?風(fēng),是不會起于“青萍之末”的這個“謙”字應(yīng)當(dāng)作“歉”漢語中哪來“姿肆”晚成的應(yīng)當(dāng)是“大器”而非“大氣”“虎視耽耽”還是“虎視眈眈”?應(yīng)是“2008年屆六齡”“我”的2008年齡“濫觴”即“始”“往返”“流連”擦不出火花沒有“含辛如苦”“破鏡重圓”是夫妻“專利”既云“六旬”,何涉“耄耋”“法人”不是人“囊括”要求無遺“高鼻”是贅“龍準(zhǔn)”是誤2008年無“下旬”巧奪天工是人工“整整十?dāng)?shù)2008年”?“拙”中有“我”應(yīng)是“萬金油”“國字臉”莫“囫圇看”性命交關(guān)的“伏法”此“邪”非彼“斜”怎忍說姚明“無法染指奧運(yùn)金牌”生意做大就不是“曠日持久”自己搬家不宜說“喬遷”“明堂”“名堂”辨天上沒有“三恒”咬文嚼字檔案迎世博國家電網(wǎng)杯咬文嚼字大賽媒體文字掃描字誤篇胺(氨)基酸口牌(碑)剛戾(愎)自用率土之賓(濱)劈(擘)肌析理倡(昌)明秤(稱)體重錘(捶)擊促(猝)不及防鞠躬盡粹(瘁)到(倒)不如沾(玷)污提心掉(吊)膽諜(喋)血連篇累犢(牘)不泛(乏)不孚(負(fù))眾望強(qiáng)桿(干)弱枝功(工)于權(quán)謀蓬頭圬(垢)面關(guān)(觀)照蓬篙(蒿)骨垢(骺)皇天厚(后)土翼(冀)望箴(緘)口不言踢踺(毽)子身手驕(矯)健攻奸(訐)無遠(yuǎn)弗界(屆)陷井(阱)干均(鈞)一發(fā)功虧一簀(簣)嗽(喇)叭萬簌(籟)俱寂百里畫廓(廊)菱(棱)角分明一楞(愣)迷漓(離)料里(理)民不了(聊)生滲露(漏)義買(賣)冒(貌)似燃目(眉)之急不屈不饒(撓)粘(黏)膜攝(鑷)子霞披(帔)批(披)露瀕(頻)繁欣(頎)長星羅密(棋)布棋(旗)鼓相當(dāng)楔(契)合相談甚恰(洽)遣(譴)責(zé)契(挈)婦將雛傾(頃)刻繞(饒)舌撓(橈)骨腮(鰓)口威攝(懾)力去逝(世)爭利于世(市)試(拭)目以待簽暑(署)沖涮(刷)速(素)描婆挲(娑)繁鎖(瑣)捂(焐)熱懸(舷)梯響(享)譽(yù)好象(像)歪風(fēng)斜(邪)氣威協(xié)(脅)腹泄(瀉)懈(邂)逅酒過三旬(巡)訓(xùn)(馴)養(yǎng)碼樣(洋)顯露無疑(遺)迤邐(旖旎)綠樹成茵(陰)映(印)證始作甬(俑)者生死悠(攸)關(guān)怨天憂(尤)人降尊紓(紆)貴始終不逾(渝)青春不在(再)不拆(折)不扣打摺(褶)甑(甄)別肢(支)離破碎因地冶(制)宜德高望眾(重)錙珠(銖)必較囑(矚)目獨(dú)出機(jī)抒(杼)真知爍(灼)見康熙詞(字)典至(自)始至終詞誤篇不盡(不禁)不可理喻(不可思議)不易(不宜)參加(摻加)詛咒(賭咒)反戈一擊(反擊)分?jǐn)?分享)復(fù)合(復(fù)核)隔膜(膈膜)記(計)時記錄(紀(jì)錄)嘉靖(嘉慶)考查(考察)律法(歷法)囫圇(囹圄)驀然(默然)派遣(排遣)切切(戚戚)啟示(啟事)啟用(起用)人次(人數(shù))入住(入駐)盛世(盛事)受到(收到)收益(受益)私塾(私淑)鵜鶘(醍醐)修整(休整)班師(移師)贏利(營利)指導(dǎo)(執(zhí)導(dǎo))自愿(志愿)置疑(質(zhì)疑)終生(終身)忠心(衷心)側(cè)目(矚目)專注(轉(zhuǎn)注)走進(jìn)(走近)

章節(jié)摘錄

  “高鼻”是贅“龍準(zhǔn)”是誤  2008年第9期《探索與爭鳴》所載《中國古代為什么有重視歷史的傳統(tǒng)》一文寫道:“至于對帝王誕生時紅光滿室、龍游于天、有聲如雷之類的吉兆以及本人高鼻龍準(zhǔn)、雙手過膝、兩耳垂肩之類的異相,都是無傷大雅的美化和死無對證的夸張?!边@段文字頗有批判性,但其中“高鼻龍準(zhǔn)”卻是弄錯了。“高鼻龍準(zhǔn)”的藍(lán)本應(yīng)該是“隆準(zhǔn)而龍顏”,與藍(lán)本相比是大大走樣了?!  妒酚洝じ咦姹炯o(jì)》云:“高祖為人,隆準(zhǔn)而龍顏。”裴駟集解引文穎日:“準(zhǔn),鼻也?!薄奥 ?,就是高,突起。而“隆準(zhǔn)”,就是高鼻子?!奥?zhǔn)”是劉邦帝王相的典型特征,與項(xiàng)羽的特征“重瞳”一起在太史公筆下栩栩如生。“隆準(zhǔn)”也用以指代漢高祖,宋陸游《書嘆》詩云:“曾謁高皇識隆準(zhǔn),傷心無復(fù)一人同?!鄙踔翉街狈Q之為“隆準(zhǔn)公”?!度龂萘x》第三十七回:“高陽酒徒起草中,長揖芒碭隆準(zhǔn)公?!薄奥?zhǔn)”與指代項(xiàng)羽的“重瞳”如同一對雙子星,時常相映成趣地出現(xiàn)在后世詩人筆下。明徐渭《亞夫墓》詩云:“王者從來言不死,共疑隆準(zhǔn)及重瞳?!鼻尻惻嗝}《徐州懷古》詩云:“隆準(zhǔn)至今尊帝號,重瞳終古怨天亡?!薄 摹奥?zhǔn)”到“龍準(zhǔn)”,致錯原因除了音同之外,也有義混的因素在。既有“隆恩”,也有“龍恩”,或許讓人犯了糊涂。其實(shí),“隆恩”之“隆”是言“恩”程度之深,“龍恩”之“龍”是言“恩”來頭之大,兩者各有意義,并不相通。換了一個地方,就不可能那么巧“隆”“龍”兩可了?!褒垳?zhǔn)”雖也能勉強(qiáng)解為龍的鼻子,但畢竟偏離表述的目標(biāo)遠(yuǎn)了?!奥?zhǔn)”是有出典的,指稱的就是“高鼻”,而不是龍鼻。接著就有了第二層錯,“高鼻”與“龍準(zhǔn)”都是高鼻,“高鼻龍準(zhǔn)”意義重復(fù),二者存一就夠了。

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用戶評論 (總計3條)

 
 

  •     相比于小說、銀幕上無窮無盡的神神怪怪和依靠扭曲世界觀而獲得的閱讀、觀影體驗(yàn),這樣一本書所能帶給一般的城市人的東西就顯得有些單薄,有些無關(guān)緊要到可笑。一個現(xiàn)代人高中畢業(yè)后為什么要關(guān)注這些高考才管的屁事兒呢?
      我在高中需要在意這些知識能給我?guī)淼姆謹(jǐn)?shù)時,就不曾認(rèn)為這是屁用沒有的屁事。因?yàn)榭傆行┲匾氖虑樵跊]有大體做完之前會顯得極其重要,大體做完之后就會迅速退至幕后,因?yàn)榇蠹叶家堰M(jìn)入秩序之內(nèi)。我不負(fù)責(zé)任的類比一下秦始皇統(tǒng)一度量衡,因?yàn)槲也幌霝檫@本書關(guān)注之事當(dāng)下是否重要再費(fèi)腦筋。
      那么,如標(biāo)題所述,高中語文過硬,完全可以無視此書,或者更準(zhǔn)確的說是高考語文過硬。我不知道我算不算過硬,但我在高中畢業(yè)后就沒有再糾纏這類事。如今翻了翻別人買的這本書,發(fā)現(xiàn)對于我來說還是太沒勁了點(diǎn)兒,里面很多玩意簡直就是糊弄人湊數(shù),完全沒有啟發(fā)價值——因?yàn)檫@本書給你的當(dāng)頭棒喝越多,它就越對你有用,也就越說明你在這些事上水平比較低。如果用詞用字把讀音先搞對,那這本書里的舉的很多錯就根本不會發(fā)生,這也是我覺得此書比較弱的重要原因。再有很多是典故或意思搞錯的例子(大抵可以靠高中古文素養(yǎng)解決),其他是一些“百葉窗”“水龍頭”之流。
      我感到不悅的主要原因是上面說的書里的這些例子,凡是這幾年搞過高考語文的人都可以輕松應(yīng)付絕大多數(shù)。我多年來一直認(rèn)為高中語文水平是挺低的,怎么國內(nèi)的專業(yè)語文雜志出個合集就只有這么點(diǎn)料。
      后來我有點(diǎn)想明白了。高中語文水平的確不高,但當(dāng)下這個社會的分工并不需要很多人達(dá)到這個水平,我們曾經(jīng)達(dá)到這一水平的人最終很可能會逐漸降得越來越低。多年以后,你頭一次看到“床笫之私”,你首先可以大概明白是什么意思,看清楚字形就知道和“姊姊”的“姊”右邊一樣就不會讀成“床第”,再細(xì)想就可以猜“笫”可能是床帷幔什么的,又一看是竹子頭,憑運(yùn)氣就有可能猜到是竹席了。我覺得這屬于高中語文的水平??墒?,保持這個水平對于多年以后那個情形下的你又會有什么用呢?但對于出版社編校工作的人,這倒應(yīng)該是種基本功了。
      我也曾翻過《咬文嚼字》的雜志,有那么一天我突然覺得它和《故事會》其實(shí)很像,水平也差不多,我感到很奇怪。數(shù)年之后,我聽說這兩份雜志的總負(fù)責(zé)好像分別是同一出版集團(tuán)還是出版社的總編和副總編。很妙!
  •     文/李寧
      
      《康熙字典》里收錄的漢字多達(dá)47035個,如今常用的也有幾千個,要想把每個字都讀正確了,而且還運(yùn)用得恰到好處,還真是個大工程。如今,上海世博會在即,正是展示中國文化的好時機(jī),無論什么原因,如果真出現(xiàn)“上海歡迎爾”的標(biāo)語,實(shí)在是不怎么長臉。
      
        在由上海錦繡文章出版社出版的《咬文嚼字綠皮書》中,就有為上海世博會“量身定做”的章節(jié)。國際友人來了,我們歡呼“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎”,那個“樂”字,千萬要讀成“l(fā)è”而不是“yuè”;在上海生活過的文化名人是“豐子愷”而不是“豐子凱”;上海冷盤常用“四喜烤麩”為原料而不是“四喜烤夫”……這既是語言文字的普及,也是上海文化的普及。
      
        不過這本書并非應(yīng)景之作。
      
        “咬文嚼字”曾作為一個貶義詞出現(xiàn),指死摳字眼不注重實(shí)際精神或者賣弄學(xué)問,像魯迅筆下的孔乙己研究“茴香”的“茴”的四種寫法,當(dāng)數(shù)此類。但是在“火星文”泛濫、錯別字堂而皇之地在大街上耀武揚(yáng)威、就連肩負(fù)傳播使命的傳媒和文化名人也偶爾“提筆忘字”時,“咬文嚼字”也未嘗不可,甚至變得很有必要。為了了解文字誤用的狀況,《咬文嚼字》雜志社在全國各地建立了“咬文嚼字觀測站”,各站聘請語文觀測員,系統(tǒng)調(diào)查語文生活中出現(xiàn)的各種差錯,《咬文嚼字綠皮書》就是在這大量調(diào)查的基礎(chǔ)上發(fā)布的。
      
        本書由四部分組成,在另外三部分中,分別總結(jié)了2008年的“十大語文差錯”“十大流行語”,指出了日常生活和媒體報道中常用錯的詞語,由此知道了“三聚氰胺”中,氰不讀qīng而讀qíng,胺不讀ān而讀àn,知道“囧”字的是是非非、“不折騰”的言外之意、為什么不能說“姚明‘無法染指奧運(yùn)金牌’”……它不只告訴你這樣用錯了,還能解釋清楚緣由,而不是用“規(guī)定的”此類理由來搪塞。例子都很有趣,甚至不乏低級錯誤,暗暗嘲笑別人“怎么會犯這樣的錯誤”時,實(shí)則就是在提醒自己不要犯錯了。
      
        古人說過盡信書不如無書,說的是不能迷信書本,讀書時要有自己的分析和理解,免得扼殺了自己的思考能力。況且很多東西本就是仁者見仁智者見智,書本提供的也只是一種角度,可作為參考,但卻不一定要照著去做。讀這類書就得多動腦子,讓思維活躍起來。不過還是有些東西,一就是一,二就是二,不用懷疑,也難以發(fā)揮,告訴你,只需牢記就不枉讀。也許有人問,連歷史教科書都能造假,真的還有這樣的書?
      
        那這本書,就可算作此類吧。不過難以發(fā)揮的是內(nèi)容,至于如何用容易接受的方式把“內(nèi)容”傳播出去,這本書很有一套。如果用一個詞來評價這本書,那就是“實(shí)用”。而大凡實(shí)用的書,讀過之后必有“立竿見影”的效果。
      
      
  •   不管我當(dāng)年高考語文考了多少,現(xiàn)在很多不常用的詞語和字已經(jīng)不會寫是事實(shí),雖然還沒看過這本書,但是我還是想說,高中語文過硬,其實(shí)是不容易的,就像你的標(biāo)題,很多人學(xué)高中語文也是被迫而學(xué)……
 

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