出版時間:2010-1 出版社:吉林出版集團(tuán)有限責(zé)任公司 作者:馬德高 頁數(shù):500
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內(nèi)容概要
詞匯是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),詞匯記憶是廣大讀者最感頭痛的問題。關(guān)于詞匯記憶,歷來有兩種截然不同的觀點(diǎn):
一說,單純背單詞。單純背單詞,的確可以迅速擴(kuò)大詞匯量,短時間內(nèi)取得突破,但是這樣記憶單詞,缺少語境理解,枯燥、乏味,讓人視若畏途。
二說,通過閱讀記單詞。通過閱讀記單詞,的確克服了死記硬背、缺乏語境的弊病,但這樣泛泛地閱讀,要讀多少文章才能記全大綱上要求的詞匯?考試臨近,考生往往只能感嘆遠(yuǎn)水不解近渴。
書籍目錄
第一分冊
Unit 1 The Permit許可證
Unit 2 Timeless Photographs價值永存的老照片
Unit 3 The Story of My Romance我的戀愛故事
Unit 4 Big Tom大個子湯姆
Unit 5 Jason and Jeff父子情深
Unit 6 A Woman'S Distress一個女人的苦惱
Unit 7 On Duty值勤
Unit 8 The Moon Princess月亮公主
Unit 9 Meaning of Culture文化的意義
Unit 10 Two Strangers兩個陌生人
第二分冊
Unit 11 Edward and His lncredible Black Hole愛德華和他那難以置信的黑洞
Unit 12 Killing Time生死時刻
Unit 13 0ne Evening一個晚上
Unit 14 Information Systems Today今天的信息系統(tǒng)
Unit 15 A Favor at the Gates天堂門前的恩惠
Unit 16 When Shadows Fall暮色降臨時
Unit 17 Saving the Environment拯救環(huán)境
Unit 18 Roses玫瑰
Unit 19 Knight’S Honor(I)騎士的榮譽(yù)(一)
Unit 20 Knight’S Honor(II)騎士的榮譽(yù)(二)
第三分冊
Unit 21 The Perfect Christmas Tree完美的圣誕樹
Unit 22 Come with Falling Snow和雪花一起飄來
Unit 23 The Shipwreck海難
Unit 24 A Teacher Goes Deep into China一名外教深入了解中匡
Unit 25 Intemet互聯(lián)網(wǎng)
Unit 26 Media Coverage媒體報道
Unit 27 The Freak Accident意外傷害
Unit 28 Death Valley死亡谷
Unit 29 Business:How to Serve the Society More
Efficiently企業(yè):如何更好地為社會服務(wù)
Unit 30 Something about Telephone電話點(diǎn)滴
附錄:考研大綱詞匯查缺補(bǔ)漏
索引
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁: 插圖: 家里沒人注意到她有什么變化。邁克要去見客戶,正忙著打扮自己。孩子們在看電視。離太陽落山還有一個小時,她就把一切準(zhǔn)備好了。穿著最好的衣服。全身都灑了她喜歡的香水,顯得年輕了幾歲,嘴唇上帶著誘人的微笑。 “親愛的。你要去哪?”她的準(zhǔn)備引起邁克的好奇。 “呃,我想去買點(diǎn)東西”。她勉強(qiáng)地回答。 “媽媽,我要和你一起去。”尼克爾說,外出的想法使她的注意力離開了電視機(jī)。其余的人都專注于看電視,根本沒聽到他們在說什么。 “是的。親愛的,為什么不帶尼克爾一起去呢?她會幫著你的?!?在那個時候有個伴讓坦尼婭感到不舒服,可為了不引起邁克的懷疑。她還是答應(yīng)了。 去市中心的路上,尼克爾一直說她的朋友都有什么什么,希望坦尼婭也能給她買。坦尼婭只是聽著,尼克爾說什么她都點(diǎn)頭同意。她甚至不能說一個字,因?yàn)樗男南窕鹕揭粯勇÷∽黜?,敲打著胸腔,想沖出來看看它已經(jīng)失去了很久的愛。 太陽加速下沉了,她怕晚了,所以稍微加快了車速。 “媽媽,我們不是去市中心嗎?”尼克爾看到她拐到了另一條路上后問道。 “是的,親愛的,但在去買東西以前,我有點(diǎn)事,可以嗎?”她說。 “好的?!睂δ峥藸杹碚f,只要不改變她們的購物計劃。怎么都行。 大橋越來越近了,思維也越來越清晰。理智開始代替狂熱,“我該怎么做”這個問題變成了“我為什么這么做”。她模糊的記憶也開始變得清楚。她現(xiàn)在可以看到大橋了,在離橋100碼的地方她把車停了下來。 “親愛的,呆在車?yán)?,我一會就回來?!彼龑δ峥藸栒f,不帶一絲感情。沒等到回答,她就下了車,機(jī)械地向橋頭走去。 拉里站在橋的角落,背對著她,望著橋下奔流的河水。她走了幾步,停住了。拉里轉(zhuǎn)過臉朝向她。歲月好像已經(jīng)讓他很蒼老了,他看上去很累,好像旅行了很多年。他的出現(xiàn)并沒帶來任何新鮮的感覺來凈化她籠罩在不滿迷霧中的心靈。他再一次讓她失望了。她渴望找到一絲希望的光芒,最終卻沒有找到。她回過頭看了看汽車和女兒?!拔沂サ奶嗔耍也幌胧ノ沂甑臅r光?!彼龥Q定往回走。拉里跟在她身后跑過來。但她已經(jīng)到了車前。拉里充滿激情地對她喊,“坦尼婭!”她打開車門,上了車。拉里猛然停住了,眼里充滿了失望。坦尼婭掉轉(zhuǎn)車頭。 “坦尼婭。你是我的希望!”拉里喃喃地說。她踩下車的油門,拉里看到她消失在落日中。 “媽媽。他是誰?”尼克爾茫然不解地問。 “親愛的,誰也不是。” 坦尼婭在落日中駕車疾馳而去。
媒體關(guān)注與評論
其實(shí)本可以發(fā)郵件更快捷,但我卻想以這種方式(寄送讀者反饋表)表示我對這套書感謝的誠意。即將考研,這套書使我對記單詞不再畏懼,而且越發(fā)喜歡,進(jìn)而發(fā)現(xiàn)它的美麗,書中很多哲理名言使我收獲和教益頗多,在學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)之余,讓我心理上得到一種莫大的幸福感?! 畲呵壅憬瓗煼洞髮W(xué)這是一本用“文章”和“聲音”貫穿詞匯的好書,通過文章記單詞,效果更好。而且還可以通過光盤聽錄音,光盤的效果也很好,給人一種學(xué)英語是一種享受的感覺。相信這本書會幫助我取得考研英語的勝利! ——我心飛翔
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