看電影學(xué)經(jīng)商

出版時(shí)間:2011-5  出版社:鷺江  作者:孫路弘  頁(yè)數(shù):183  字?jǐn)?shù):131000  
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內(nèi)容概要

  經(jīng)典影片中都蘊(yùn)含著深刻的經(jīng)商道理。作者透徹解讀影片細(xì)節(jié),從人物對(duì)話(huà)、事件發(fā)展、情節(jié)起伏中發(fā)掘商業(yè)本質(zhì)。將復(fù)雜理論融入生動(dòng)故事中,給您不一樣的感受與啟發(fā)。

作者簡(jiǎn)介

  孫路弘,一個(gè)常被誤認(rèn)為六十多歲的60后。一天寫(xiě)1篇干字文,一周看3部電影,一個(gè)月讀10本書(shū),半年上3個(gè)月課,一年寫(xiě)1本書(shū)的國(guó)際空中飛人。北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)系畢業(yè),永遠(yuǎn)在用綽綽有余的邏輯思維能力觀察生活。
營(yíng)銷(xiāo)及銷(xiāo)售行為專(zhuān)家,高級(jí)營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)。著有《說(shuō)話(huà)就是生產(chǎn)力》《汽車(chē)銷(xiāo)售的第一本書(shū)》《用腦拿訂單——銷(xiāo)售中的全腦博弈》《看電影學(xué)銷(xiāo)售》《看電影學(xué)管理》等書(shū)。

書(shū)籍目錄

第一輯 商業(yè)的核心本質(zhì)是交換——《華爾街》商道解碼
 一切都是交換
片段解讀一:巴德用消息交換機(jī)會(huì)
 搜集信息贏得潛在客戶(hù)
片段解讀二:巴德收集信息與客戶(hù)交換
 利益可以輕松打動(dòng)客戶(hù)
  片段解讀三:巴德用利益交換客戶(hù)
第二輯 機(jī)會(huì)等待有準(zhǔn)備的人——《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》商道解碼
 機(jī)會(huì)隨處可見(jiàn)
片段解讀一:克里斯用交換贏得應(yīng)聘
 學(xué)會(huì)利用機(jī)會(huì)
片段解讀二:克里斯用特長(zhǎng)爭(zhēng)取工作
 不斷追逐機(jī)會(huì)
片段解讀三:克里斯用執(zhí)著追求幸福
第三輯 互利終將代替互助——《優(yōu)勢(shì)合作》商道解碼
 如何做好“空降高管”
片段解讀一:卡特接手新收購(gòu)的公司
 企業(yè)要求員工互補(bǔ)合作
片段解讀二:卡特不解雇老經(jīng)理丹
 “老頑固”也能教育“新人類(lèi)”
片段解讀三:老經(jīng)理丹教卡特怎樣銷(xiāo)售
第四輯 用真心才能贏得客戶(hù)——《甜心先生》商道解碼
 重客戶(hù)數(shù)量更要關(guān)心客戶(hù)
片段解讀一:杰里建議公司減少客戶(hù)被解雇
 如何留住客戶(hù)
片段解讀二:杰里爭(zhēng)取唯一的客戶(hù)羅德
 與客戶(hù)成為朋友
片段解讀三:杰里和羅德成為真正的朋友
第五輯 會(huì)說(shuō)話(huà),得天下——《開(kāi)水房》商道解碼
 銷(xiāo)售的低門(mén)檻
片段解讀一:賽斯別開(kāi)生面的面試
 頂尖銷(xiāo)售人員是怎樣煉成的
片段解讀二:賽斯接受公司一對(duì)一系統(tǒng)培訓(xùn)
 會(huì)說(shuō)話(huà)得訂單
片段解讀三:賽斯學(xué)會(huì)獨(dú)立簽單

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè):插圖:滿(mǎn)足對(duì)方需求才能達(dá)到目的經(jīng)商的核心是交換,交換的實(shí)質(zhì)是價(jià)值的交換,價(jià)值是由需求決定的,發(fā)現(xiàn)需求的過(guò)程需要信息支持。那么,如何搜集信息?回憶一下身邊的商業(yè)現(xiàn)象,很多企業(yè)都會(huì)在路邊發(fā)放廣告單頁(yè),無(wú)論是汽車(chē)公司,還是保險(xiǎn)公司,甚至家電賣(mài)場(chǎng)。通常你收到廣告單頁(yè)的時(shí)候得到了什么?他們把單頁(yè)發(fā)給你,他們得到了什么?仔細(xì)想想這個(gè)過(guò)程就能夠知道,企業(yè)發(fā)放單頁(yè)的時(shí)候有自己的想法,他們把自己的產(chǎn)品印在單頁(yè)上,希望你能看一眼,之后能到他們的店面里花錢(qián)買(mǎi)這些產(chǎn)品??伤麄儚膩?lái)沒(méi)想過(guò)收廣告單頁(yè)的人想得到什么,也就是說(shuō),他們沒(méi)有搜集信息。收廣告單頁(yè)的人各式各樣,廣告單頁(yè)具體要發(fā)給什么人?老人想得到什么?年輕人想得到什么?兒童想得到什么?很多人拿到廣告單頁(yè)以后會(huì)先掃一眼,如果掃的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)單頁(yè)上還是那些東西,比如一如既往地介紹產(chǎn)品等,也就沒(méi)什么可看的了。商家只是想推銷(xiāo),根本沒(méi)有關(guān)注收單頁(yè)的人。8年前,北京一家房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)在地鐵口發(fā)放廣告單頁(yè)。這張廣告單頁(yè)卻被許多人留了起來(lái),因?yàn)樗麄冊(cè)趻叩臅r(shí)候,看到最上面的一行字——“致在北京打工的外地人的一封家書(shū)”,他們發(fā)現(xiàn)下面還有很多字,在行走的過(guò)程中看不完,于是他們把這張廣告單頁(yè)疊起來(lái)放到包里了。這說(shuō)明有一方在用智慧來(lái)搜集信息。想一想,收到廣告單頁(yè)的人想得到什么?首先要滿(mǎn)足對(duì)方的需求,之后才能滿(mǎn)足自己的需求。這家企業(yè)收集了哪些信息?在北京工作的外地人沒(méi)有在北京安家,父母不在北京,他們要租房,更要買(mǎi)房。給他們一封家書(shū),讓他們覺(jué)得這跟他們的家人有關(guān),進(jìn)一步提醒他們,這跟他們的處境有關(guān)。這家企業(yè)通過(guò)研究,知道這些人想要什么,從而改善了發(fā)廣告單頁(yè)的過(guò)程。結(jié)合身邊的商業(yè)活動(dòng)來(lái)看,如果你是開(kāi)店的,你想過(guò)客戶(hù)想要什么信息嗎?哪怕你是去找工作,想過(guò)用人單位想要什么嗎?找工作要投簡(jiǎn)歷,寫(xiě)簡(jiǎn)歷的目的是獲得企業(yè)人力資源部負(fù)責(zé)人的認(rèn)可,讓他們通過(guò)看簡(jiǎn)歷得到印象,通過(guò)印象決定面試你。

編輯推薦

《看電影學(xué)經(jīng)商》:透徹解析經(jīng)典影片中的商業(yè)智慧,另類(lèi)視角解讀商業(yè)核心本質(zhì)。

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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)26條)

 
 

  •   孫老師的這本書(shū)很好,用電影的細(xì)節(jié)來(lái)說(shuō)明商業(yè)的種種要訣,讓讀者真正受益匪淺,還沒(méi)有讀完,接著讀!
  •   先看電影,在看書(shū),才恍然大悟,原來(lái)故事的情節(jié)設(shè)置有如此多的道道
  •   快看完了,很實(shí)用的一本書(shū)籍,也非常適合銷(xiāo)售行業(yè)的人士學(xué)習(xí)和觀看。孫老師的書(shū)真的很好,贊一個(gè)!
  •   道出了商業(yè)的本質(zhì)!
  •   經(jīng)商條條大路通北京,只要處處留心皆學(xué)問(wèn),這本書(shū)很是有味道
  •   讓電影都看的有內(nèi)涵
  •   不要忘記看電影。
  •   編書(shū)的人用心了,介紹了好電影,介紹了好思想
  •   孫路弘推薦書(shū),比較極品;;;;
  •   看過(guò)很多書(shū) 就孫路弘的最好 讀他的就夠了 我建議給你 推薦 實(shí)用
  •   非常喜歡孫路弘老師的課程和書(shū)籍
  •   貨到的很快 原來(lái)是在書(shū)店看到的覺(jué)得還不錯(cuò) 所以打算買(mǎi)來(lái)看 很實(shí)用 工具書(shū)就是什么時(shí)候都不過(guò)期的那種 書(shū)到的時(shí)候邊角部分有點(diǎn)壓壞了 不過(guò)不嚴(yán)重 很滿(mǎn)意 喜歡這種書(shū)的 入手沒(méi)錯(cuò)的
  •   非常喜歡,一本不錯(cuò)的書(shū)
  •   我是看完了視頻才買(mǎi)的紙質(zhì)書(shū)籍,感覺(jué)很好。
  •   還不錯(cuò)。非常好
  •   挺有趣的,簡(jiǎn)單易懂,值得一看!
  •   感覺(jué)還可以,正在看,要是配真人照片講解就好了
  •   孫老師講的的深入淺出,贊
  •   收到啦!很開(kāi)心,速度很快,書(shū)面有點(diǎn)小臟。。不過(guò)還好可以擦掉。
  •   內(nèi)容挺好,最好,結(jié)合著看完電影后才看書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事。
  •   電影都看了,書(shū)一般吧
  •   不錯(cuò)的銷(xiāo)售好書(shū),推薦值得堅(jiān)持學(xué)習(xí),值得擁有收藏。
  •   經(jīng)商的事情應(yīng)該不是一兩本書(shū)能講清楚的,最好有朋友,然后通過(guò)實(shí)踐去印證這書(shū)的真實(shí)性。
  •   沒(méi)看過(guò)這書(shū),不知好不,幫人買(mǎi)的……您已經(jīng)讀過(guò)這本書(shū)了嗎?請(qǐng)與我們分享您的讀后心得吧。
  •   孫老師的書(shū)挺實(shí)用,但風(fēng)格有些別扭,有種說(shuō)三分留七分的感覺(jué),簡(jiǎn)稱(chēng)尿不凈!
  •   還沒(méi)仔細(xì)看,翻了翻,內(nèi)容挺好,值得看!
 

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