寒假大串聯(lián)

內(nèi)容概要

轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活匆匆而過，有快樂也有心酸，輕松愉快的春節(jié)即將擁抱你。寒假，對每一位同學(xué)來說都是一個非同尋常的假期，在盡情玩耍之中用你高中生的敏捷的頭腦多點思考，或許你會驚奇地發(fā)現(xiàn)許多新奇的問題就在你身邊等著你去解決。利用這個假期將本學(xué)期的知識梳理一遍，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
《寒假大串聯(lián)》系列叢書，是一套集學(xué)習(xí)、鞏固、訓(xùn)練于一體的反思總結(jié)型圖書。本叢書根據(jù)最新教材進行編寫，設(shè)計的初衷是突出知識的再現(xiàn)和鞏固，以達(dá)到“溫故而知新”的目的。圖書的體例設(shè)計主要以練的形式進行相關(guān)習(xí)題的分層次鞏固和訓(xùn)練，不僅安排了基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，而且創(chuàng)造性地編排了精妙的知識拓展、能力提升方面的內(nèi)容。選材切合學(xué)生實際，緊密聯(lián)系當(dāng)今社會現(xiàn)實，體現(xiàn)教考精神，緊扣社會的熱點焦點。體現(xiàn)了全新的材料、全新的背景、全新的考查情境、全新的考查角度、全新的命題視角、全新的思維評價。讓學(xué)生在快樂中鞏固知識、開拓視野、活躍思維、動手實踐、探索新知，不唯學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，也不唯做題而做題，努力讓學(xué)生在回顧中學(xué)習(xí)，在鞏固中提升，在提高中收益。
本書共設(shè)置兩大板塊：【基礎(chǔ)鞏固】和【能力提升】。【基礎(chǔ)鞏固】板塊主要幫助學(xué)生系統(tǒng)、全面地掌握本課基礎(chǔ)知識、本單元的重要知識點，貫穿知識與能力，使同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)深度、廣度?！灸芰μ嵘渴峭ㄟ^精選試題，在階梯式訓(xùn)練的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。并提倡學(xué)生通過檢測以后反思自己的學(xué)習(xí)效果，做好下一步的學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。
本圖書最大的特點就是對相關(guān)習(xí)題的分層次鞏固和訓(xùn)練，每天完成相應(yīng)對點訓(xùn)練后的自我反思能幫助我們歸納、總結(jié)自己的得與失。圖書從體例設(shè)計到體例中細(xì)節(jié)的安排，處處都充滿鮮活的氣息。
緊扣教材，體現(xiàn)基礎(chǔ)性。從整體上體現(xiàn)《課標(biāo)》以及教科書的知識結(jié)構(gòu)和知識間的內(nèi)在聯(lián)系，選題體現(xiàn)知識條理化、系統(tǒng)化和整體化，有利于同學(xué)們形成知識網(wǎng)絡(luò)。按照單元分天編寫，更加便于學(xué)生從整體上把握，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效益。
精選習(xí)題，富有啟發(fā)性。對教材中有一定難度的內(nèi)容作出適當(dāng)?shù)闹攸c演練，并配有一定數(shù)量的中檔題，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，在解決問題的過程中培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維能力和探究創(chuàng)新精神。
訓(xùn)練設(shè)置，突出層次性。根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度循序漸進地設(shè)置題目，力爭使同學(xué)們意識到要解決這些問題“不看書不行，看書不詳細(xì)不行”，“光看書不練不行，練習(xí)不精也不行”。
滿足需求，強化自主性。本書力爭使優(yōu)秀學(xué)生在使用時感到有挑戰(zhàn)性，中等學(xué)生受到激勵和啟發(fā)，學(xué)困生也能在點撥中嘗到成功的喜悅，最大限度地提高各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)效益。
關(guān)注高考，體現(xiàn)發(fā)展性。本書力爭凸顯高考的題型和考試方向，把高考《考綱》的精髓融于實戰(zhàn)演練之中，洞察命題動向與趨勢，科學(xué)有序地與高考同步，使您學(xué)得有方向，練得有目的，避免學(xué)習(xí)過程中的盲目性、隨意性，在應(yīng)對高考的學(xué)習(xí)中優(yōu)先一步。

書籍目錄

第1天　運動的描述
第2天　勻變速直線運動（一）
第3天　勻變速直線運動（二）
第4天　運動學(xué)的圖象
第5天　重力、彈力和摩擦力
第6天　力的合成與分解（一）
第7天　力的合成與分解（二）
第8天　牛頓第一定律、牛頓第三定律
第9天　牛頓第二定律
第10天　共點力作用下的物體平衡
第11天　牛頓運動定律的應(yīng)用（一）
第12天　牛頓運動定律的應(yīng)用（二）
第13天　超重與失重
第14天　綜合檢測
參考答案

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

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