中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品選讀

前言

　　中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)是中國(guó)文學(xué)在20世紀(jì)持續(xù)獲得現(xiàn)代性的長(zhǎng)期、復(fù)雜的過程中形成的。在這個(gè)過程中，文學(xué)本體以外的各種文化的、政治的、世界的、本土的、現(xiàn)實(shí)的、歷史的力量都對(duì)文學(xué)的現(xiàn)代化產(chǎn)生著影響，這些外因影響著它的萌生、興起，影響著文學(xué)運(yùn)動(dòng)、文藝論爭(zhēng)、文學(xué)創(chuàng)作，形成中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)種種迅速、紛紜的變化，構(gòu)成一部能折射歷史的方方面面、多姿多彩的中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史?！　?0世紀(jì)中國(guó)文學(xué)曾經(jīng)產(chǎn)生了許多優(yōu)秀的作品，它們是20世紀(jì)中國(guó)文學(xué)史的重要構(gòu)成，也是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)教學(xué)的主要內(nèi)容?？紤]到本教材所面對(duì)的對(duì)象為非漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，所以在編寫上與專業(yè)教材有所區(qū)別；在這本教材編寫的過程中我們也把高校對(duì)學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)作為考慮的一個(gè)方面，力圖通過公選課的方式推進(jìn)本課程的教學(xué)，為提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)提供一個(gè)重要的途徑，因此，在教材編寫中我們把作品的閱讀和欣賞放在了一個(gè)非常重要的地位，一方面便于學(xué)生的閱讀，另一方面也便于教師的講解，每一篇作品后面我們都編寫有輔助欣賞和閱讀的內(nèi)容。　　本教材選目，意在以新的文學(xué)史觀、文學(xué)觀重新遴選20世紀(jì)中國(guó)文學(xué)的經(jīng)典。選篇包括小說、新詩、散文、戲劇等各種流派風(fēng)格的代表性作品，希望能從中呈現(xiàn)出20世紀(jì)中國(guó)文學(xué)發(fā)展的縮影，為我們的文學(xué)教學(xué)提供一個(gè)有新意、實(shí)用性強(qiáng)的作品選本。除大陸的文學(xué)作品外，本書還遴選了臺(tái)灣文學(xué)的部分作品，旨在全面地展示20世紀(jì)中國(guó)文學(xué)的風(fēng)貌?！　”窘滩某尸F(xiàn)出的特點(diǎn)：　　一、本教材十分重視文學(xué)史與作品閱讀之間的關(guān)系，同時(shí)也十分注重中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史一以貫之的內(nèi)在發(fā)展規(guī)律?！　《⒈窘滩闹苯訛榻虒W(xué)服務(wù)，實(shí)用性是本教材最大的特點(diǎn)?！　∪?、本教材主要介紹在中國(guó)現(xiàn)代、當(dāng)代文學(xué)史上具有代表性的作家作品。對(duì)文學(xué)史的介紹方面力求文筆通俗易懂，以適合不同層次不同專業(yè)的學(xué)生使用。教師在講授這部分內(nèi)容時(shí)，還可以根據(jù)時(shí)間和學(xué)生的情況適當(dāng)補(bǔ)充材料。教材中所選的作品為各個(gè)時(shí)期最具代表性的作品?！　∷摹⑽覀冋嫘膶?shí)意地把編寫教材視為一種有意義的教學(xué)研究活動(dòng)，這件事情本身也是一個(gè)不斷提升的過程，希望該教材的編寫和使用，能提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，并能讓學(xué)生了解和喜愛“中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品選讀”這門課程。

內(nèi)容概要

　　《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品選讀》是一部以作品欣賞與閱讀為主，文學(xué)史講授為輔的教材。通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解中國(guó)近百年的文學(xué)發(fā)展歷程，包括了解自1917年以來至今的文學(xué)運(yùn)動(dòng)、思潮和文學(xué)創(chuàng)作發(fā)展的基本情況，同時(shí)教材選取了各個(gè)時(shí)期的優(yōu)秀作家和最具有代表性的作品，如魯迅、巴金、沈從文、徐志摩、張愛玲等的作品，旨在通過學(xué)習(xí)，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生分析和鑒賞中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品的能力，使其能獨(dú)立分析優(yōu)秀的文學(xué)作品的思想藝術(shù)特色?！　”窘滩闹饕鎸?duì)的是非漢語言文學(xué)專業(yè)的在校大學(xué)生。

書籍目錄

中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)(1917-1949年)中國(guó)當(dāng)代文學(xué)(1949－)小說篇阿Q正傳沉淪潘先生在難中邊城小二黑結(jié)婚金鎖記組織部來了個(gè)年輕人百合花受戒十八歲出門遠(yuǎn)行將軍族詩歌篇蝴蝶繁星(節(jié)選)天狗伊底眼蛇死水再別康橋雨巷太陽春有的人——紀(jì)念魯迅有感蘋果樹下姑娘追回答致橡樹面朝大海，春暖花開鄉(xiāng)愁舞者散文篇故鄉(xiāng)的野菜槳聲燈影里的秦淮河寄小讀者燈雪浪花鞏乃斯的馬我與地壇家書兩則聽聽那冷雨中國(guó)人，你為什么不生氣?戲劇篇雷雨(節(jié)選)茶館(節(jié)選)

章節(jié)摘錄

　　不明就起程往區(qū)上走，走到半路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見大黑、三個(gè)民兵已都回來了，還來了區(qū)上一個(gè)助理員，一個(gè)交通員。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)就喊叫道：“大黑！怎么樣？要緊不要緊？”大黑說：“沒有事！不怕！”說著就走到跟前，助理員跟三個(gè)民兵先走了。大黑告交通員說：“這就是我爹！”又句二諸葛說：“區(qū)上添傳你跟于福老婆。你去吧，沒有事！二黑跟小芹兩個(gè)人，一到區(qū)上就放開了。區(qū)上早就說興旺跟金旺兩個(gè)人不是東西，已經(jīng)把他兩個(gè)人押起來了，還派助理員到咱村開大會(huì)調(diào)查他們橫行霸道的證據(jù)。我趕到那里人家就問罷了，聽說區(qū)上還許咱二黑跟小芹結(jié)婚?！倍T葛說：“不犯罪就好，結(jié)婚可不行，命相不對(duì)！你沒有聽說添傳我做什么？”大黑說：“不知道，大約也沒有什么大事。你去吧，我先回去告我娘說。”交通員說：“老漢這就算見了你了！你去吧，我再傳那一個(gè)去！”說了就跟大黑相跟著走了。二諸葛到了區(qū)上，看見小二黑跟小芹坐在一條板凳上，他就指著小二黑罵道：“闖禍東西！放了你你還不快回去？你把老子嚇?biāo)懒?！不要臉！”區(qū)長(zhǎng)道：“干什么？區(qū)公所是罵人的也方？”二諸葛不說話了。區(qū)長(zhǎng)問：“你就是劉修德？”二諸葛答：“是?！眴枺骸澳憬o劉二黑收了個(gè)童養(yǎng)媳？”答：“是！”問：“今年幾歲了？”答：“屬豬的，十二歲了?！眳^(qū)長(zhǎng)說：“女不過十五歲不能訂婚，把人家退回娘家去，劉二黑已經(jīng)跟于小芹訂婚了！”二諸葛說：“她只有個(gè)爹，也不知逃難逃到哪里去了，退也沒處退。女不過十五不能訂婚，那不過是官家規(guī)定，其實(shí)鄉(xiāng)間七八歲訂婚的多著哩。請(qǐng)區(qū)長(zhǎng)恩典恩典就過去了……”區(qū)長(zhǎng)說：“凡是不合法的訂婚，只要有一方面不愿意都得退！”二諸葛說：“我這是兩家情愿！”區(qū)長(zhǎng)問小二黑道：“劉二黑！你爾愿意不愿意？”

圖書封面

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