藝術(shù)漢語上冊(cè)

前言

　　我們的母語——漢語正在加快走向世界，漢語已經(jīng)不再是一種研究型的語言.而逐漸成為一種應(yīng)用型的語言，這是一種有歷史意義的重要的轉(zhuǎn)變，其標(biāo)志便是專項(xiàng)漢語的日漸繁榮。在商務(wù)領(lǐng)域，商務(wù)漢語教材已如雨后春筍，商務(wù)漢語教學(xué)已形成氣候，商務(wù)漢語考試已推向世界。旅游漢語，從大綱到教材，再到考試研究，也已自成系統(tǒng)。目前，中央電視臺(tái)正在播送體育漢語。擺在大家面前的《藝術(shù)漢語》又為專項(xiàng)漢語教材增添了一朵新葩?！　　端囆g(shù)漢語》與其他漢語作為第二語言教材不同，它兼顧中外漢語作為第二語言學(xué)習(xí)者，既是為來華的外國(guó)留學(xué)生編寫的藝術(shù)專業(yè)漢語教材，又可作為母語為非漢語的國(guó)內(nèi)少數(shù)民族藝術(shù)專業(yè)學(xué)生的預(yù)科教材或公共課教材。編寫這樣的教材是一種試驗(yàn)，也是一種嘗試，可以想見，編寫起來既要考慮中外學(xué)生，又要整合漢語與專業(yè)，不能顧此失彼，因而難度很大?！　∠日f專項(xiàng)漢語，難道說會(huì)有各種各樣不同的漢語嗎？非也，乃指漢語在各個(gè)不同領(lǐng)域中的應(yīng)用?！端囆g(shù)漢語》，正是為的解決漢語在藝術(shù)領(lǐng)域中的應(yīng)用問題。所以，《藝術(shù)漢語》首先是一種漢語教材，它的適用對(duì)象為漢語達(dá)到}tSK5級(jí)或已掌握1500左右常用漢字的漢語學(xué)習(xí)者，這也就是說，適合于已完成基礎(chǔ)漢語階段學(xué)習(xí)、具有中級(jí)以上的漢語水平的學(xué)習(xí)者使用?！　　端囆g(shù)漢語》是一種漢語作為第二語言教材，從這個(gè)角度考量，我們認(rèn)為該教材有如下特點(diǎn)：　　特點(diǎn)之一，仍以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者漢語交際能力為主要目標(biāo)，結(jié)合學(xué)習(xí)者的專業(yè)需求，選取恰當(dāng)?shù)恼Z料，進(jìn)行整體輸入，加強(qiáng)綜合理解，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐功能。教材特別注意強(qiáng)化語言環(huán)境的功能，不斷變換語言環(huán)境，增強(qiáng)同一個(gè)詞或句式在不同的語言環(huán)境中的使用情況，增加語言環(huán)境的復(fù)雜性，加大出現(xiàn)頻率，盡量使?jié)h語學(xué)習(xí)者與現(xiàn)實(shí)生活實(shí)踐、特別是藝術(shù)生活實(shí)踐對(duì)接?！　√攸c(diǎn)之二是體現(xiàn)專業(yè)學(xué)習(xí)與語言學(xué)習(xí)的合一。作為專項(xiàng)漢語教材，《藝術(shù)漢語》突出藝術(shù)專業(yè)的學(xué)科特點(diǎn)，言語內(nèi)容盡量涵蓋藝術(shù)領(lǐng)域的諸多門類。教材中的課文全部自編，親切、自然、生動(dòng)、有趣，每課字?jǐn)?shù)約為1000個(gè)左右。藝術(shù)漢語教材還不是專業(yè)教材，藝術(shù)專業(yè)，門類繁多，知識(shí)深邃，該教材的內(nèi)容只不過是讓學(xué)習(xí)者粗知各藝術(shù)門類的基本內(nèi)容及表現(xiàn)形式，重在有意思。重在如何用漢語來表達(dá)，提升學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣。我們略舉若干課文的題目，以窺教材全豹。

內(nèi)容概要

　　突出專業(yè)性、系統(tǒng)性和交際性　　涵蓋藝術(shù)領(lǐng)域的音樂、舞蹈、美術(shù)、戲劇、戲曲、電影六大門類，信息量大，覆蓋面廣?！　∽⒅厝の?、實(shí)用和生活化　　設(shè)計(jì)特定的場(chǎng)景對(duì)話、增強(qiáng)藝術(shù)漢語的鮮活感。對(duì)話內(nèi)容與閱讀課文、小知識(shí)相互呼應(yīng)?！　?qiáng)調(diào)綜合性、操作性和創(chuàng)造性　　注重專業(yè)詞匯的積累運(yùn)用，提高學(xué)習(xí)者藝術(shù)專業(yè)的實(shí)際操作技能，開闊其藝術(shù)活動(dòng)的視角。

書籍目錄

第一單元　第一課　彈鋼琴　第二課　與舞蹈相遇　第三課　走近美術(shù)館　第四課　令人著迷的臉譜　第五課　想去看話劇　第六課　喜歡做“北漂”第二單元　第七課　琴房里的歌聲　第八課　水袖會(huì)說話　第九課　文房四寶　第十課　茶館聽說　第十一課　奇妙的舞臺(tái)　第十二課　“一條兒過”第三單元　第十三課　民歌唱響文化廣場(chǎng)　第十四課　舞蹈匯報(bào)　第十五課　美術(shù)考前班　第十六課　一桌二椅　第十七課　中國(guó)話劇的開端　第十八課　電影——從無到有第四單元　第十九課　歐洲歌劇　第二十課　舞蹈在民間　第二十一課　訪徐悲鴻紀(jì)念館　第二十二課　“京腔京韻”　第二十三課　解放天性　第二十四課　經(jīng)典電影回放一般詞匯表專業(yè)詞匯表補(bǔ)充詞匯表

章節(jié)摘錄

　　筆桿細(xì)，適合勾勒輪廓或細(xì)節(jié)的部分.比如竹子的葉兒、花卉的莖以及人物的輪廓、眉毛、眼睛等等都可以由它來勾畫?！　　拔姆克膶殹敝信旁诘谝坏拿P介紹完后，王老師讓瑪麗見識(shí)了其他三寶——墨、硯臺(tái)和紙。老師告訴瑪麗墨在中國(guó)國(guó)畫中非常講究.好的墨水打開蓋子后會(huì)散發(fā)出一種墨香.在使用過程中墨的深淺層次也有變化，不會(huì)因?yàn)槟闪?，畫面顏色就變淺。那該怎么才能辨別墨的好壞呢？首先要看它的“墨色”，墨泛出青紫光的最好，其次是泛出紅黃光的。硯臺(tái)是磨墨用的，最有名的硯臺(tái)是廣東的“端硯”和安徽的“歙硯”。硯臺(tái)一般在作畫時(shí)不太講究，選擇石質(zhì)好、硯池深的就可以，對(duì)初學(xué)的人來說，可以先不用硯臺(tái)。說到宣紙，可分為生宣和熟宣。生宣作畫，顏色會(huì)洇染；熟宣作畫，畫什么就會(huì)呈現(xiàn)出什么。接著，老師還告訴瑪麗一個(gè)區(qū)分生宣和熟宣的小竅門兒，買紙前，用手指蘸點(diǎn)兒水或者唾液，在紙上輕輕點(diǎn)一下，如果水點(diǎn)洇了，說明是生宣，反之就是熟宣。瑪麗立即做起了實(shí)驗(yàn)，手指蘸了一滴水，隨便拿來一張宣紙就向空白處點(diǎn)，但沾了水的宣紙毫無反應(yīng)，瑪麗得意地告訴老師這是一張熟宣?！　⊥趵蠋熤钢ぷ魇覊ι系囊粡埞すP花卉問瑪麗：“下次讓你臨摹這幅花卉怎么樣？”瑪麗高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，終于可以動(dòng)筆畫畫兒了。出門時(shí)，老師笑著囑咐瑪麗說下次記得帶上國(guó)畫顏料，上?！榜R利”牌的。

圖書封面

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