科學社會主義的理論與實踐文獻選讀與輔導

內(nèi)容概要

　　《21世紀研究生系列教材：科學社會主義理論與實踐·文獻選讀與輔導（第3版）》是研究生學習馬克思主義理論必修課教材《科學社會主義的理論與實踐概論》（第5版）閱讀有關(guān)文獻的配套用書。全書共三部分：第一部分是社會主義從空想到科學的發(fā)展；第一部分是科學社會主義從理論到實踐的發(fā)展；第三部分是科學社會主義在中國的發(fā)展。各部分圍繞教材需閱讀的有關(guān)文獻，精選了馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東、鄧小平，以及江澤民和胡錦濤的有關(guān)著作和專題論述摘編，并有相應的輔導，介紹文獻的寫作背景、內(nèi)容結(jié)構(gòu)、重點（或難點）理解及革命導師研究和解決問題的方法啟迪等，以有助于讀者學習掌握馬克思主義理論的立場、觀點和方法　　《21世紀研究生系列教材：科學社會主義理論與實踐·文獻選讀與輔導（第3版）》除了供理工農(nóng)醫(yī)碩士研究生在更高層次上學習科學社會主義理論外，也可作為本科生和廣大干部、教師學習科學社會主義文獻時的參考讀物

書籍目錄

第一部分 社會主義從空想到科學的發(fā)展引言文獻選讀與輔導馬克思恩格斯：共產(chǎn)黨宣言(節(jié)選)《共產(chǎn)黨宣言(節(jié)選)》輔導恩格斯：社會主義從空想到科學的發(fā)展(節(jié)選)《社會主義從空想到科學的發(fā)展(節(jié)選)》輔導馬克思恩格斯關(guān)于未來新社會的部分論述(摘編)《馬克思恩格斯關(guān)于未來新社會的部分論述(摘編)》輔導附錄駁斥“馬克思主義過時論”第二部分 科學社會主義從理論到實踐的發(fā)展引言文獻選讀與輔導列寧關(guān)于建立和建設社會主義社會的部分論述(摘編)《列寧關(guān)于建立和建設社會主義社會的部分論述(摘編)》輔導列寧：俄國革命五周年和世界革命的前途《俄國革命五周年和世界革命的前途》輔導列寧：論我國革命(評尼?蘇漢諾夫的札記)《論我國革命(評尼?蘇漢諾夫的札記)》輔導附錄對斯大林關(guān)于社會主義幾個理論問題論述的評析第三部分 科學社會主義在中國的發(fā)展引言文獻選讀與輔導毛澤東：論人民民主專政(節(jié)選)《論人民民主專政(節(jié)選)》輔導毛澤東關(guān)于中國社會主義建設的部分論述(摘編)《毛澤東關(guān)于中國社會主義建設的部分論述(摘編)》輔導鄧小平理論的部分論述(摘編)《鄧小平理論的部分論述(摘編)》輔導鄧小平：建設有中國特色的社會主義《建設有中國特色的社會主義》輔導鄧小平：和平和發(fā)展是當代世界的兩大問題《和平和發(fā)展是當代世界的兩大問題》輔導江澤民：鄧小平理論的歷史地位和指導意義江澤民論正確認識和全面貫徹“三個代表”重要思想(摘錄)胡錦濤論“三個代表”重要思想是堅持和發(fā)展馬克思主義的典范胡錦濤關(guān)于科學發(fā)展觀的部分論述(摘編)胡錦濤論中國特色社會主義理論體系和建設社會主義核心價值體系(摘編)附錄關(guān)于東方社會主義建設理論的成熟與發(fā)展后記第二版后記第三版后記

章節(jié)摘錄

作為馬克思主義的三個組成部分之一，且在馬克思主義理論體系占核心地位的科學社會主義，它是在19世紀上半葉歐洲的社會歷史條件下，由于馬克思創(chuàng)立了唯物史觀和剩余價值學說，驅(qū)散了籠罩在社會主義領域的空想迷霧，實現(xiàn)了社會主義發(fā)展史上的第一次歷史性飛躍（從空想到科學的發(fā)展）而誕生的。馬克思和恩格斯合著的《共產(chǎn)黨宣言》公開發(fā)表，成為科學社會主義正式誕生的標志。它第一次全面系統(tǒng)地闡述了科學社會主義的基本原理，是“每個覺悟工人必讀的書籍”。在科學社會主義誕生后，推動了法、德等國工人運動的發(fā)展，但也隨著出現(xiàn)了各種非科學社會主義思潮的干擾。恩格斯為了幫助法、德等國工人黨同各種非科學社會主義劃清界線，特從為批判德國當時的工人運動的騙子杜林而寫的論戰(zhàn)性著作《反杜林論》中，選取了有關(guān)闡述科學社會主義基本觀點的三章，編輯成獨立著作《社會主義從空想到科學的發(fā)展》，于1880年出版。馬克思對該書給予了高度評價，指出這是“科學社會主義的入門”書。的確，該書出版后，對幫助各國無產(chǎn)階級及其政黨識別假科學社會主義、自覺接受科學社會主義指導，起到了巨大作用。馬克思和恩格斯創(chuàng)立科學社會主義的最終目的，就是要在全世界實現(xiàn)社會主義和共產(chǎn)主義。他倆對如何研究和探索未來新社會及其發(fā)展形態(tài)的方法，以及如何去實現(xiàn)未來理想社會等，在很多著作和書信中都有論述，這也是他倆創(chuàng)立的科學社會主義學說的重要內(nèi)容。本部分圍繞社會主義從空想到科學的發(fā)展，節(jié)選了馬克思和恩格斯的有關(guān)主要著作，及精選了部分論述編成專題，并撰寫了相應輔導材料，供讀者學習本部分文獻時參考。此外，在本部分還針對近幾年國內(nèi)外一些人散布的所謂馬克思主義已過時的謬論，新增加了一篇附錄《駁斥“馬克思主義過時論”》，以配合學習本部分文獻時，堅定對馬克思主義的信念，維護和堅持馬克思主義在我國的指導地位。

后記

本書是作為理工科碩士研究生學習馬克思主義理論必修課教材《科學社會主義的理論與實踐概論》閱讀有關(guān)文獻時配套使用的，是為了幫助碩士研究生在更高層次上學習科學社會主義理論時，能閱讀科學社會主義文獻原著，直接學習到馬克思主義經(jīng)典作家的思想和觀點，領會和把握其主要精神實質(zhì)。鑒于經(jīng)典作家的著作很多，理工科碩士研究生又不可能有那么多的時間和精力去閱覽，因此，我們曾集中選出其精華，編印過有關(guān)輔導材料供碩士研究生學習參考。本書則是在這些學習輔導材料的基礎上，進一步擴充了內(nèi)容，特別是為幫助碩士研究生進一步深入學習鄧小平理論而作了不少修改補充。圍繞《科學社會主義的理論與實踐概論》的各章內(nèi)容，我們精選了馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東和鄧小平的有關(guān)著作，還摘編了他們的其他有關(guān)文章的部分論述。共分為三部分：第一部分，社會主義從空想到科學的發(fā)展；第二部分，科學社會主義從理論到實踐的發(fā)展；第三部分，科學社會主義在中國的發(fā)展。對這些著作（或節(jié)選和論述摘編）的輔導，在寫作體例上一般分：寫作背景、內(nèi)容結(jié)構(gòu)（或基本內(nèi)容）、重點（或難點）理解等幾方面。為使碩士研究生在閱讀科學社會主義文獻時，不僅能學到馬克思主義的理論觀點，還能從中領會到革命導師研究和解決問題的方法，我們還增設了關(guān)于方法啟迪的內(nèi)容。本書編寫的分工是：黃理穩(wěn)撰寫《共產(chǎn)黨宣言》（節(jié)選）、《社會主義從空想到科學的發(fā)展》（節(jié)選）、《和平和發(fā)展是當代世界的兩大問題》等著作的輔導；其余文獻的輔導，均由伍德昌撰稿，并負責全書的統(tǒng)稿。本書除統(tǒng)一寫作體例的一般要求外，允許撰稿者在寫作風格上有所不同。在編寫本書過程中，我們除了使用自己多年來輔導學習科學社會主義文獻所積累的研究體會和有關(guān)材料外，還參閱了中共中央黨校出版社在近幾年出版的有關(guān)輔導教材或讀物，并且吸收、使用了其他有關(guān)著述的成果和報紙雜志的一些文章、資料，因篇幅所限，未能一一注明，特在此說明，并向原作者深表謝意。中山醫(yī)科大學社會科學部蔣英夢教授審閱了本書稿，并提出了寶貴的修改意見，華南理工大學研究生處對本書的出版給予了大力支持，在此一并致謝。本書除了供理工農(nóng)醫(yī)碩士研究生學習外，也可作為本科生及廣大干部學習科學社會主義文獻時的參考讀物。由于我們的理論水平所限，不足與錯漏之處難免，懇請廣大讀者批評指正。

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《科學社會主義的理論與實踐文獻選讀與輔導(第3版)》：21世紀研究生系列教材。

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