走進(jìn)新課堂

內(nèi)容概要

　　《走進(jìn)新課堂：體育分冊(cè)》為“走進(jìn)新課堂”之體育分冊(cè)，比較全面地展示了小學(xué)體育教育課堂中的優(yōu)秀課例研究成果，并講述了如何把握新課程的理念并落實(shí)在課堂實(shí)踐中，展示如何理解、把握和處理本學(xué)科新課程教學(xué)的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題。從這次獲獎(jiǎng)的課例，尤其是獲得一、二等獎(jiǎng)的102份課例分析，其教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程、組織教法、教學(xué)效果上，大都體現(xiàn)出了這樣一些特點(diǎn)：貫徹執(zhí)行體育新課改理念，倡導(dǎo)以學(xué)生發(fā)展為中心，突出學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體地位，以及合理的合作、自主、探究式的學(xué)習(xí)方式等。

書(shū)籍目錄

第一章全國(guó)首屆新課程小學(xué)優(yōu)秀課例評(píng)選研究報(bào)告第二章三維目標(biāo)統(tǒng)一第一部分課程改革的價(jià)值取向第二部分國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的知識(shí)取向與能力取向第三部分教師設(shè)置三維目標(biāo)時(shí)存在的問(wèn)題與對(duì)策第四部分體育教學(xué)三維目標(biāo)的課標(biāo)解讀第三章三維目標(biāo)統(tǒng)一案例太極功夫扇高處跳下接前滾翻跳高與游戲跪跳起的組合郊游、快樂(lè)的跳——發(fā)展學(xué)生跳躍能力游戲小青蛙抓害蟲(chóng)武術(shù)棍棒組合動(dòng)作——舞棍弄棒跆拳道基本腿法第四章課程資源的開(kāi)發(fā)第一部分課程資源開(kāi)發(fā)的三種取向第二部分課程資源開(kāi)發(fā)創(chuàng)生取向的實(shí)現(xiàn)第三部分體育教學(xué)課程資源開(kāi)發(fā)的案例分析第五章課程資源開(kāi)發(fā)案例滑出我的風(fēng)采踢毽子小球游戲福娃漫游記跳上成跪撐,跪跳下有人扶持手倒立武術(shù)——組合動(dòng)作發(fā)展跳躍能力健身操第六章突破學(xué)科本位第一部分建立開(kāi)放的課程體系第二部分探索綜合性課程體系的實(shí)現(xiàn)方式第三部分體育教學(xué)突破學(xué)科本位的案例分析第七章突破學(xué)科本位案例前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度棍棒操行進(jìn)間運(yùn)球、單腳跳支撐跳躍（分腿騰越山羊）武術(shù)韻律操與自制沙鈴操沙包操、跳躍一雙腳連續(xù)跳過(guò)體操墊單腳起跳用手摸高物第八章創(chuàng)新課程組織第一部分創(chuàng)新課程組織的內(nèi)涵第二部分體育教學(xué)創(chuàng)新課程組織的課標(biāo)解讀第九章創(chuàng)新課程組織案例耐久跑與游戲支撐跳躍——分腿騰越動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)中華小英雄前滾翻30～40米障礙跑跳短繩跳躍障礙持輕物擲準(zhǔn)（沙包）附:跪跳起參考文獻(xiàn)

編輯推薦

《走進(jìn)新課堂:體育分冊(cè)》由北京工業(yè)大學(xué)出版社出版。

圖書(shū)封面

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