出版時間:2009-8 出版社:周斌、 劉海明 北京理工大學出版社 (2009-08出版) 作者:周斌,劉海明 著 頁數(shù):136
前言
21世紀是以信息科技和生命科技為核心的科技進步與創(chuàng)新的世紀,也是人類進行以知識經濟為主導的信息時代的世紀。在信息化社會里,個人對于信息的獲取、表示、存儲、傳輸、處理、控制和應用的能力已成為一種最基本的生存能力,也是衡量一個人文化素質高低的重要標準。本書凝聚了大量長期從事計算機基礎課程老師的經驗,在綜合大量同類書籍的基礎上,結合目前計算機發(fā)展現(xiàn)狀,以實際技能應用為目標,本書共分為十個教學模塊。分別為:文字輸入,個人計算機組裝,家庭(辦公室)網絡的組建,制作宣傳手冊,統(tǒng)計報表的建立,圖像編輯處理,音頻編輯處理,視頻編輯處理,制作產品的演示文稿,在網絡中建立自己的空間。涵蓋了所有常見的計算機職業(yè)應用。本書適用于大中專院校,高(中)等職業(yè)學校,計算機應用培訓以及辦公自動化培訓使用教材,也適于初學者或已經具有一定基礎知識,并希望進一步提高的讀者使用。由于時間倉促加之水平有限,書中難免會有差錯和不足之處,敬請讀者批評指正。
內容概要
《計算機應用基礎(職業(yè)模塊)》凝聚了大量長期從事計算機基礎課程老師的經驗,在綜合大量同類書籍的基礎上,結合目前計算機發(fā)展現(xiàn)狀,以實際技能應用為目標,《計算機應用基礎(職業(yè)模塊)》共分為十個教學模塊:分別為:統(tǒng)計報表的單位,圖像編輯處理,音頻編輯處理,視頻編輯處理,制作產品的演示文稿,在網絡中建立自己的空間。涵蓋了所有常見的計算機職業(yè)應用。 《計算機應用基礎(職業(yè)模塊)》適用于大中專院校,高(中)等職業(yè)學校,計算機應用培訓以及辦公自動化培訓使用教材,也適于初學者或已經具有一定基礎知識,并希望進一步提高的讀者使用。
書籍目錄
模塊一 文字輸入項目1 熟悉鍵盤項目2 認識輸入法項目3 五筆輸入法項目4 打字學習軟件模塊二 個人計算機組裝項目1 組裝一臺電腦需要選購哪些部件項目2 裝機中容易忽視的幾個問題項目3 系統(tǒng)的安裝和維護模塊三 家庭(辦公室)網絡的組建項目1 常用網絡連接方式項目2 設置和檢測IP地址項目3 防火墻使用設置項目4 文件共享設置模塊四 使用Publisher制作宣傳冊項目1 了解Publisher2007項目2 用Publisher制作小冊子項目3 Publisher使用小技巧模塊五 統(tǒng)計報表的建立項目1 高效的數(shù)據(jù)錄入項目2 數(shù)據(jù)篩選項目3 生成圖表模塊六 圖像編輯處理項目1 圖像基礎知識項目2 常見的圖像、圖形文件格式項目3 常用圖像處理軟件項目4 圖像素材的獲取項目5 Photoshop簡單應用項目6 實例簡單講解剪貼蒙版模塊七 音頻編輯處理項目1 聲音基礎知識項目2 常見的聲音文件格式項目3 聲音素材的獲取項目4 用“錄音機”采集聲音項目5 常用音頻編輯軟件項目6 Gold Wave使用教程模塊八 視頻編輯處理項目1 視頻采集項目2 視頻剪輯項目3 壓縮輸出項目4 常見視頻格式項目5 常用DV剪輯軟件模塊九 制作產品的演示文稿項目1 使用PowerPoint2003創(chuàng)建演示文稿項目2 在演示文稿中輸入、修改和編輯文字項目3 在演示文稿中加入圖形和使用藝術字項目4 演示文稿的修飾模塊十 在網絡中建立自己的空間項目1 博客的起源項目2 國內著名博客網站介紹項目3 教您輕松創(chuàng)建博客——以新浪博客為例
章節(jié)摘錄
插圖:1.對應碼(流水碼)這種輸入方法以各種編碼表作為輸入依據(jù),因為每個漢字只有一個編碼,所以重碼率幾乎為零,效率高,可以高速盲打,但缺點是需要的記憶量極大,而且沒有什么太多的規(guī)律可言。這種方法適用于某些專業(yè)人員,比如,電報員、通信員等。但在電腦中輸入漢字時,這類輸入法已經基本淘汰,只是作為一種輔助輸入法,主要用于輸入某些特殊符號。2.音碼這類輸入法,是按照拼音規(guī)定來進行輸入漢字的,不需要特殊記憶,符合人的思維習慣,只要會拼音就可以輸入漢字。但拼音輸入法也有缺點:一是同音字太多,重碼率高,輸入效率低;二是對用戶的發(fā)音要求較高;三是難于處理不識的生字。例如,全拼雙音、雙拼雙音、新全拼、新雙拼、智能ABC等。這種輸入方法不適于專業(yè)的打字員,而非常適合普通的電腦操作者,尤其是隨著一批智能產品和優(yōu)秀軟件的相繼問世,中文輸入跨進了“以詞輸入為主導”的境界,重碼選擇已不再成為音碼的主要障礙。新的拼音輸入法在模糊音處理、自動造詞、兼容性等方面都有很大提高,搜狗拼音輸入法、微軟拼音輸入、谷歌拼音輸入法等輸入法還支持整句輸入,使拼音輸入速度大幅度提高。3.形碼形碼是按漢字的字形(筆畫、部首)來進行編碼的。漢字是由許多相對獨立的基本部分組成的,形碼是一種將字根或筆畫規(guī)定為基本的輸入編碼,再由這些編碼組合成漢字的輸入方法。最常用的形碼有五筆字型、鄭碼、六元金碼、表形碼、碼根碼等。形碼的最大的優(yōu)點是重碼少,不受方言干擾,只要經過一段時間的訓練,輸人中文字的效率會有大大的提高,因而這類輸入法也是目前最受歡迎的一類?,F(xiàn)在社會上,大多數(shù)打字員都是用形碼進行漢字輸入,而且對普通話發(fā)音不準的南方用戶很有好處,因為形碼中是不涉及拼音的。但形碼的缺點就是需要記憶的東西較多,長時間不用會忘掉。
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《計算機應用基礎(職業(yè)模塊)》:中等職業(yè)教育特色精品課程規(guī)劃教材,中等職業(yè)教育課程改革項目研究成果。
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