出版時間:2011-8 出版社:北京理工大學 作者:楊佩昌 頁數(shù):334
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內容概要
德國式領導力修煉的精髓在于心、身、靈的全方位探索,當你改變心智模式后需要身體感受和情緒的配合,當你身體配合后還需要相應的能力來支撐,獲得相應的能力后需要理解和引導行為,這就是德國式系統(tǒng)修煉的內核。
本書的主旨是領導者自我內在的變革,變革的方向是成為教練型的領導者,變革的主要工具是教練技術,同時也涉及到NLP、TA和撒提亞治療模式?!兜聡筋I導力》分為六個部分,分別為:德國式領導力的特征、領導力方向:身份定位、打開思維之窗:心智培養(yǎng)、高情商的來源:情緒訓練、向成功邁進:能力鍛造、做正確的事:行為修煉。通過個人修煉技術與領導力的結合,引發(fā)管理創(chuàng)新,為企業(yè)管理和領導力的提升增添了新的內涵。
作者簡介
楊佩昌,北京博士德國際管理研究院院長資深顧問培訓師、德國歐中經(jīng)濟技術交流促進會會長、首都經(jīng)濟貿易大學客座教授。先后就讀于德國萊比錫大學和北京大學,德國弗萊堡大學訪問學者,多年從事歐洲經(jīng)濟政策研究,并首次將歐洲企業(yè)教練技術和德國領導力課程引進中國。著作:《你所不了解的德國人:為什么德國民富國強》、《用敬業(yè)的心做專業(yè)的事》、《成大事者心理解密》、《成大事者性格解密》、《領導力——核心揭秘》(丹尼爾?皮諾著,楊佩昌等譯)。
書籍目錄
第一部分 德國式領導力的特征
第一章 這就是德國式領導力
規(guī)則和紀律:腓特烈大帝的“軍魂”
意志堅定:俾斯麥的“鐵和血”
剛直無畏:阿登納的感召力
責任與自省:勃蘭特的“下跪”
果敢敏銳:默克爾的“蛻變”
團隊精神:“德國戰(zhàn)車”的力量
第二章 德國式領導力的核心:教練能力
什么是教練
教練的境界
自我管理的八大能力
教練和咨詢師的異同
第二部分 領導力方向:身份定位
第三章 “我是誰”
施羅德的目標
愛因斯坦的選擇
第四章 卓越領導者的特質
充滿激情
欣賞的力量
決策力和責任意識
將思考變成行動
不輕言放棄
知行合一
對細節(jié)強烈的關注
雙贏心態(tài)
學會愛和付出
第五章 開發(fā)領導力潛質
喚醒心中的巨人
挖掘寶藏的工具
發(fā)掘精神上的寶藏
獲得心靈的自由
發(fā)現(xiàn)自己的價值
自信激發(fā)潛能
學會自我激勵
第三部分 打開思維之窗:心智培養(yǎng)
第六章 “站高一線”的前瞻力
明確目標,贏在專注
以退為進,也是戰(zhàn)略
學會選擇,學會放棄
第七章 積累心智力量
控制也是影響力
“看人之大”的領導風格
內心自省四部曲
領導者的思維程序
第四部分 高情商的來源:情緒訓練
第八章 做情緒的主人
情緒壓力無處不在
擺脫負面情緒的枷鎖
高EQ打造成功三部曲
如何把情緒變?yōu)橘Y源
減緩負面情緒的藝術
找到壓力的積極方向
化壓力為動力
找到減壓的方法
擁有普通人的快樂
第九章 找到跳出痛苦的方法
痛苦的來源及改變
生活中學會選擇
打開你的能量開關
學會釋放不幸
第十章 如何化解內心沖突
內心沖突的來源
方法總比問題多
學會忍耐,理解“公平”
掌握“放下”的能力
平衡你的人生角色
第五部分 向成功邁進:能力鍛造
第十一章 掌握溝通的技巧
冰山下隱藏著什么
溝通的姿態(tài)
“權威轉移”營銷法
用語言魅力引導員工
如何激勵員工
談話中的“打包”與“拆包”
第十二章 磨煉自己的生存能力
合理分配時間
在墜落中展翅飛翔
學會繞道而行
學會換位思考
站到更高的起點上
做最好的自己
第六部分 做正確的事:行為修煉
第十三章 做到感性和理性的收放自如
發(fā)現(xiàn)感性和理性的力量
在感性與理性間自如轉換
投入與抽離技術的應用
第十四章 透過行為看動機
所有的行為都有動機
認識行為背后的積極意義
第十五章 改變行為的有效工具
情景重構的藝術
意義重構的技巧
第十六章 領導者的能量來自不斷學習
學習的四重境界
培養(yǎng)自主學習的能力
后記:改變,從自身開始
鳴謝
章節(jié)摘錄
簡言之,教練技術是一種激勵與授權的管理工具,它重點是針對人的心態(tài),通過照鏡子的方式,加上一套完整的激勵與挑戰(zhàn)體系來改變人對自我的認知以及對待生活和工作的態(tài)度。從企業(yè)的角度而言,教練是讓員工用負責、積極的心態(tài)去從事工作,從而起到為企業(yè)開發(fā)人力資源的作用?! ∽晕医蛹{是指能夠認識到自身的優(yōu)點和缺點,并愿意同時接受它們。人大都喜歡自己的優(yōu)點而不愿意面對自己的缺點,很難做到同時接納,會自覺不自覺地把自己的弱點隱藏或壓制起來。 有些人除了不能接納自己,更有甚者,還會強烈厭惡自身的不足、憎恨自己的缺點,并經(jīng)常進行自我批判。嚴格要求自己是件好事,但這樣的極端心態(tài)如果不加以控制,非但起不到鞭策的作用,也許還會令自身變得異常自卑和消沉?! ∶鎸ΜF(xiàn)實中不完美的自己,是應采取回避、掩蓋的態(tài)度,還是要承認自己的不足,再努力去改變和提升呢? 但凡遇到任何事情,如果采取回避的方式,問題不可能自行消失或解決。回避只能導致延遲而最終耽誤自己,正確的做法是首先需要把問題把握在手,然后去認真地面對、分析和解決,人越是勇于面對自身的弱點和缺點,就會越熟悉它們、越不會懼怕它們。自我接納是教練型的領導者必須具備的一個重要能力,這實質上是一項內心的修煉。 因此,從一開始選擇好自己的方向、確定自己的目標尤為重要。沿著自己的方向出發(fā),你的終點才有意義?! ∶刻靻枂栕约海骸 ∥医裉斓哪繕耸鞘裁?,是否達成? 我今年的目標是什么,還有多遠? 我今生的目標是什么,還有哪些要做? 確定目標是領導者最重要的工作,一個沒有目標的領導人會把企業(yè)帶入危險的方向。因此,領導者需要制定明確的目標,更需要有方向感。這種方向感的獲得就是跳出各種各樣問題的圈子就能有看到全局的的能力?! 〖で榫哂泻軓姷母腥玖?,可以通過言語的交流傳遞給他人,也可以用眼神舉止傳達。每一個領導者,都應該具備這種感染力,并可以很快地傳遞給員工、下屬,以此帶動別人的工作積極性,最終影響到人生中的其他事情。不妨多觀察下我們周圍那些具有領袖氣質的人,那些擁有豐富能量的人,他們一定是激情洋溢、魅力四射的。而沒有激情的人,缺乏激情的人,是很難應對各種困難和挑戰(zhàn)的,因為他缺乏主動自發(fā)的能力,更談不上對員工的啟發(fā)和幫助?! 〕Q缘溃褐苏咧?,知己者明。善于欣賞別人,不僅是一種聰明,更是一種智慧。歷史證明,一個不會與別人分享的人,最終自己永遠分享不到任何成果;一個不會欣賞別人的人,也永遠得不到別人的欣賞。人們因生活環(huán)境、成長經(jīng)歷的不同,看問題的角度和處理問題的方法都不盡相同,多用欣賞的眼光看人看事會給自己的生活增添一分幸福,給他人前進的道路減少一分阻力,給人生之旅撒播一粒粒會開出美麗鮮花的種子?! 」畔ED有一句諺語:“每滴水里都藏著一個太陽。”寓意是每個人都有他的優(yōu)點,都有值得他人學習之處。認可對方的重要性并表達由衷的贊美,就能夠贏得對方的尊重和信任。 當代社會為人們提供了很多發(fā)展的機遇。但是受社會影響,許多人的身上也滋生出了一種自由散漫、不受約束、不負責任的毛病。他們認為,在這個時代里,謀求自我實現(xiàn)、自我發(fā)展、自己創(chuàng)業(yè)當老板是件天經(jīng)地義的事,而忘了只有責任感才能夠讓個人的價值得到實現(xiàn),也只有具備盡職盡責精神的人,才會受到別人的重視和提拔。? 如果一個人不努力,他就無法從人生中受益。不管你是做接線員的工作,還是擔任總經(jīng)理的大任,在職場上取勝的黃金定律之一便是要有責任心,凡事盡力而為。只有那些勇于承擔責任的人,才有可能被賦予更多的使命,才有資格獲得更大的榮譽。一個缺乏責任感的人,首先失去的是社會對自己的基本認可,其次失去的是別人對自己的信任與尊重?! 〕蛛p贏心態(tài)的人很容易而且善于與別人交流和合作,這樣的人在危急時刻或者是在特殊情況下也能夠非常專制地貫徹自己的意見,從而去達成自己的目標。正因為如此,他對自己的看法也更為積極,對自己負面的看法相對較少,所以這種類型的人也更勇于前進。但是他也并不是僵化的人,在某些情況下也會做出讓步,只有在很少的情況下才會感覺到郁悶?! 〈讼笙揞I導人與人溝通、交往的基調是主動參與、向前看、合作,是一種建設性的態(tài)度。雙贏心態(tài)的人能夠換位思考,把自己和對方的能量都發(fā)揮出來?! Q策并非領導人的專利,普通人也經(jīng)常在決策中,例如是否購買大件物品、是否出去旅游一周等問題。領導者更是離不開決策,在企業(yè)內,他需要考慮員工的聘用或辭退、思考如何更好地激勵員工、如何安撫下屬、是否對員工進行培訓等問題;對外,他需要與客戶、經(jīng)銷商談判溝通,決定與哪個伙伴進行合作等事情。但凡決策總會面臨兩個可能性:好不好、行不行、成功或不成功。成功有成功的理由,失敗有失敗的原因。一個好的領導者面對這兩種結果時都要回到自己的內心,由外而內進行檢視:好在哪里,還有哪些地方有待進一步提升?失敗的原因在什么地方?到底決策時哪些地方?jīng)]有考慮周全?這就是內心的自省,如此則真正做到勝利有成果,失敗也有所收獲。 通過這樣的反省,隨時把自己帶入學習的方向。不僅從成功學習,而且還要從失敗中學習,通過對失敗的檢視可以學到更多東西。 很多人在做事情時丟三落四或做決策時考慮不周而事后后悔不已。發(fā)生這樣的事情說明領導者在思考問題時缺乏相應的程序,沒有程序的決策是危險的,同時也是不負責任的。企業(yè)領導人在做決策時擔負較大的責任,有必要進行周密的思考。除了領導者之外,普通人也需要這樣的思考程序,例如外出旅游、購買一件貴重商品等,只要和決策有關,就可以利用這一程序。我們把這種思考的程序稱為ETHOS,即:經(jīng)濟因素、技術因素、人的因素、組織因素和社會因素。 高EQ并不是說對所有人都要友好,對自己的感情不加限制地隨意發(fā)泄。高EQ更多意味著更為現(xiàn)實地評價自己和他人,接受各種人性,合適恰當?shù)剡\用人際關系。通過刻苦努力的學習和訓練記憶力來增強智商,似乎比專注于自己的敏捷性和信任他人顯得更為容易,但其實做出這種努力是完全值得的?!案逧Q能幫助我們更好地做出決策,更恰當?shù)靥幚砣穗H關系,更少地令人失望?!备ダ锼谷缡钦f。 無論是普通人,還是成功人士,從小到大,都會遇到各種各樣的壓力。為此,我們應學會在逆境中尋找生活出路,并勇于經(jīng)歷生活中的各種折磨。如果只經(jīng)歷了磨難,但從磨難中無所收獲,或不知道如何去發(fā)現(xiàn)問題,我們就無法正確地應對命運。在面對人生變化時,要學會積極地面對逆境中那些折磨我們的事兒,并從中找出問題所在,從而尋求更好的解決辦法?! ∮職馄鋵嵤欠N很神奇的力量,能將偶然變成必然。有些道理說出來也許誰都能懂,可真正敢于將之付諸于實踐的,總是那些至今還能讓我們叫得出名字的人?! 粝胍苍S在現(xiàn)實的考慮中感到很難實現(xiàn),但至少要有敢于夢想的精神,要有立志高遠的態(tài)度,以此來規(guī)劃自己的人生,去爭取每一步的飛躍?! ∫粋€人能否成功,固然要靠天才,要靠努力,但善于創(chuàng)造時機,及時把握時機,不因循、不觀望、不退縮、不猶豫,想到就做,有嘗試的勇氣,有實踐的決心,許多的因素加起來才可以造就一個人的成功?! 〕晒τ袝r候源于一個偶然的機會,這偶然機會看似偶然,其實這個機會被抓住,被充分利用,卻又不是偶然的。愚者錯失機會,智者善抓機會,成功者創(chuàng)造機會。機會只給準備好的人。
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