考博英語醫(yī)學(xué)詞匯突破

前言

　　近年來隨著博士生招收人數(shù)的不斷增加，博士生招生單位的考試標(biāo)準(zhǔn)也越來越規(guī)范化，這無疑對考生復(fù)習(xí)提出了新的要求。目前，我國博士生入學(xué)英語考試仍沒有統(tǒng)一的大綱，各院校的考試標(biāo)準(zhǔn)和測試方式存在一定差異，因此，如何達(dá)到最佳復(fù)習(xí)效率是每個考生在復(fù)習(xí)時最關(guān)心的問題?！　∪欢徽搱罂寄膫€招生單位，英語都是重點考查科目。以下是一些備考策略，在此與大家分享：　　(一)抓住復(fù)習(xí)重點　　針對不同的報考單位復(fù)習(xí)相應(yīng)的側(cè)重點。有些院校(如中科院)試題較正統(tǒng)，與六級考試一脈相承；有些院校則可能側(cè)重對某一專項的考查，如翻譯、閱讀或聽力。這就要求根據(jù)所報考的單位，有選擇性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。　　(二)研究歷年真題　　“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，研究一些高等院校近年考試真題是明智之舉。真題的效力不言而喻，它既能給你一定的心理安慰，又能助你確定復(fù)習(xí)計劃和練習(xí)重點。有些學(xué)校的試題不易得到，這時，可以請教有經(jīng)驗的師兄、師姐。若實在沒有報考單位的真題，也可用其他考博真題替代，畢竟“他山之石，可以攻玉”?！　?三)注重學(xué)習(xí)方法　　掌握好的學(xué)習(xí)方法，可以達(dá)到事半功倍的效果。在復(fù)習(xí)中，我們可以通過一項練習(xí)達(dá)到多重效果，如：通過閱讀來培養(yǎng)英漢互譯能力、擴(kuò)大單詞量。另外，合理利用時間也可提高復(fù)習(xí)效率，如單詞的復(fù)習(xí)就可以利用零星時間來完成?！　”緯鴥?nèi)容介紹　　我們在教學(xué)實踐中，接觸到許多的醫(yī)學(xué)考博學(xué)員。他們一般在復(fù)習(xí)考試的同時，還在第一線承擔(dān)著大量繁重的醫(yī)療工作，能夠?qū)Ｐ目荚嚮驈?fù)習(xí)英語的時間非常少。對于這樣一個特殊的群體，本書力圖提供一種簡明扼要的單詞復(fù)習(xí)方法，使考生用最短的時間，恢復(fù)對常用英語單詞的記憶，同時又能快速擴(kuò)展，進(jìn)而達(dá)到事半功倍的效果。　　本書把醫(yī)學(xué)考博所涉及的詞匯按照難易程度進(jìn)行了分階，從四級開始，一直到考博中出現(xiàn)的較難詞匯，并在附錄部分對一些常見的醫(yī)學(xué)詞匯和?？荚~組進(jìn)行了收錄。這里要說明的是，對于難詞和專業(yè)詞匯，廣大考生在復(fù)習(xí)的時候掌握到認(rèn)知的水平即可，即看到這個英文單詞，能夠反應(yīng)出它的漢語意思，不妨礙自己的正常閱讀進(jìn)程。

內(nèi)容概要

　　近年來隨著博士生招收人數(shù)的不斷增加，博士生招生單位的考試標(biāo)準(zhǔn)也越來越規(guī)范化，這無疑對考生復(fù)習(xí)提出了新的要求。目前，我國博士生入學(xué)英語考試仍沒有統(tǒng)一的大綱，各院校的考試標(biāo)準(zhǔn)和測試方式存在一定差異，因此，如何達(dá)到最佳復(fù)習(xí)效率是每個考生在復(fù)習(xí)時最關(guān)心的問題?！　∪欢徽搱罂寄膫€招生單位，英語都是重點考查科目。以下是一些備考策略，在此與大家分享：　　(一)抓住復(fù)習(xí)重點　　針對不同的報考單位復(fù)習(xí)相應(yīng)的側(cè)重點。有些院校(如中科院)試題較正統(tǒng)，與六級考試一脈相承；有些院校則可能側(cè)重對某一專項的考查，如翻譯、閱讀或聽力。這就要求根據(jù)所報考的單位，有選擇性地進(jìn)行復(fù)習(xí)?！　?二)研究歷年真題　　“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，研究一些高等院校近年考試真題是明智之舉。真題的效力不言而喻，它既能給你一定的心理安慰，又能助你確定復(fù)習(xí)計劃和練習(xí)重點。有些學(xué)校的試題不易得到，這時，可以請教有經(jīng)驗的師兄、師姐。若實在沒有報考單位的真題，也可用其他考博真題替代，畢竟“他山之石，可以攻玉”。　　(三)注重學(xué)習(xí)方法　　掌握好的學(xué)習(xí)方法，可以達(dá)到事半功倍的效果。在復(fù)習(xí)中，我們可以通過一項練習(xí)達(dá)到多重效果，如：通過閱讀來培養(yǎng)英漢互譯能力、擴(kuò)大單詞量。另外，合理利用時間也可提高復(fù)習(xí)效率，如單詞的復(fù)習(xí)就可以利用零星時間來完成?！　”緯鴥?nèi)容介紹　　我們在教學(xué)實踐中，接觸到許多的醫(yī)學(xué)考博學(xué)員。他們一般在復(fù)習(xí)考試的同時，還在第一線承擔(dān)著大量繁重的醫(yī)療工作，能夠?qū)Ｐ目荚嚮驈?fù)習(xí)英語的時間非常少。對于這樣一個特殊的群體，本書力圖提供一種簡明扼要的單詞復(fù)習(xí)方法，使考生用最短的時間，恢復(fù)對常用英語單詞的記憶，同時又能快速擴(kuò)展，進(jìn)而達(dá)到事半功倍的效果?！　”緯厌t(yī)學(xué)考博所涉及的詞匯按照難易程度進(jìn)行了分階，從四級開始，一直到考博中出現(xiàn)的較難詞匯，并在附錄部分對一些常見的醫(yī)學(xué)詞匯和?？荚~組進(jìn)行了收錄。這里要說明的是，對于難詞和專業(yè)詞匯，廣大考生在復(fù)習(xí)的時候掌握到認(rèn)知的水平即可，即看到這個英文單詞，能夠反應(yīng)出它的漢語意思，不妨礙自己的正常閱讀進(jìn)程。

作者簡介

　　周雷，北京新東方學(xué)校國內(nèi)考試培訓(xùn)部主任。畢業(yè)于北京大學(xué)英語系，獲英語語言文學(xué)碩士，長期從事國內(nèi)英語考試的命題研究工作，有十幾年的考試培訓(xùn)經(jīng)驗，特別是對碩士和博士入學(xué)考試有深入的研究和獨到的見解，　　李玉技，新東方考博英語主講教師，新東方PETS及職稱英語項目主管，有多年考試培訓(xùn)及教材開發(fā)經(jīng)驗，他講課生動、幽默，充滿激情，感染了眾多努力拼搏的學(xué)子。

書籍目錄

第一部分　考博大綱中的四級詞匯第二部分　考博大綱中的六級詞匯第三部分　考博大綱中的非四六級詞匯第四部分　考博高分必備詞匯附錄一　醫(yī)學(xué)詞匯附錄二　?？荚~匯

編輯推薦

　　《新東方·考博英語醫(yī)學(xué)詞匯突破》特點：詞匯分級，由易到難鞏固記憶，目標(biāo)明確，醫(yī)學(xué)詞匯全面收錄，解說詳盡，輔助記憶環(huán)環(huán)相扣，精辟匯總，突破考博事半功倍。

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