你的孩子一定有自己的強項

前言

　　蘇聯(lián)杰出的教育家克魯普斯卡婭說過：“父母是天然的教師。他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。”　　父母是孩子的第一任老師，也是孩子最早的朋友，父母的一言一行對孩子都有直接深刻的影響。當(dāng)一個孩子呱呱落地時，不僅世界上增添了一個可愛的小精靈，而且為整個家庭也帶來了無限的歡樂與希望?！　∈堑模覀兌颊f孩子是一個家庭的希望。父母為了孩子無不傾盡所有，為孩子營造良好的環(huán)境，提供優(yōu)質(zhì)的精神和物質(zhì)服務(wù)。孩子們每天汲取著父母的關(guān)愛并茁壯成長，一步一步走向?qū)儆谒麄兊娜松枧_?！　∩勘葋喺f過，教育隨生命開始，在我們察覺個性已建立之前，后來的教誨已很難將它移動及改變。幾乎所有父母對教育的方法和方式都感興趣。天下沒有懶惰的孩子，只有懶惰的父母。其實孩子們需要的不多，只是希望父母能給他們創(chuàng)造一個發(fā)現(xiàn)自己適宜干什么的機會就可以了。每個孩子都是一個奇跡，沒有人能預(yù)言一個孩子的未來，也沒有人敢小瞧任何一個孩子，“莫欺少年窮”正是這個道理。每個孩子身上都蘊藏著無限的可能性，每個孩子都有屬于自己的獨特潛力，當(dāng)這種潛力被發(fā)掘而得以發(fā)揮時，他們將成為自己所屬領(lǐng)域里的王者。當(dāng)父母用心去觀察孩子的一言一行時，會發(fā)現(xiàn)原來孩子是這樣的聰明能干，看似懶散的孩子，一旦遇到他們感興趣的事情，就會表現(xiàn)出前所未有的熱情；平時好像嬌生慣養(yǎng)的孩子，在同伴或者小輩面前，也能有領(lǐng)袖的風(fēng)范；有時候愛發(fā)脾氣、經(jīng)常和父母頂嘴的孩子，在學(xué)校里卻是能言善辯、應(yīng)變能力極強的辯才；學(xué)習(xí)成績一般的孩子，其實在很多方面表現(xiàn)出過人之處，比如藝術(shù)、音樂、體育和管理能力等方面。孩子的各種智能并不是與生俱來的，而是在生活巾不斷發(fā)展，并慢慢形成和展現(xiàn)的。

內(nèi)容概要

　　孩子是父母最大的希望，是整個家庭運轉(zhuǎn)的軸心。每個移子都有不同的天賦，都能成為各個領(lǐng)域的有用之材。然而這利天賦隱藏在孩子心靈深處，等待父母去發(fā)掘?！　∶總€孩子都有自己的過人之處，關(guān)鍵在于父母靈敏地發(fā)覺和耐心地培養(yǎng)。

書籍目錄

第1章 孩子的身上，擁有無限的可能1.1 每個孩子都是一個奇跡1.2 孩子的潛能不可估量1.3 步入孩子的心靈1.4 嘗試發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點1.5 強項，源于父母眼里的“不知所謂1.6 強項，鍛造孩子一生第2章 拉幫結(jié)派的孩子，有做領(lǐng)頭人的潛力2.1 膽量鑄就“孩子王”2.2 環(huán)境成就“小將軍”2.3 責(zé)任錘煉領(lǐng)導(dǎo)力2.4 潛質(zhì)造就未來領(lǐng)軍人物第3章 會花錢的孩子，才有理財?shù)哪芰?.1 理財之道，在花錢中掌握3.2 可硬回報，來自慷慨的投資3.3 消費眼光，源自歷練3.4 理財，從“零”開始第4章 好成績不等于會成功4.1 用理性解讀成績簟4.2 放飛孩子，揚起隨形的翅膀4.3 歸還童真，淡化教育痕跡4.4 告別溺愛，做搏擊風(fēng)浪的勇者第5章 愛頂嘴的孩子，才具有外交家的潛質(zhì)5.1 自主權(quán)利，成就“頂嘴”精神5.2 機敏智慧，練就”小名嘴”5.3 頭腦風(fēng)暴，對答如流的：中動5.4 辯論，催化“頂嘴”天賦第6章 懂關(guān)愛的孩子，才能匯聚人脈6.1 關(guān)愛，成就就孩子的自信6.2 關(guān)愛，建立真摯友誼6.3 貼心孩子，溫馨幸福家庭6.4 善良，催生眾人的扶持第7章 懶惰的孩子，才愛動腦子7.1 天資聰明，成就現(xiàn)代懶人7.2 捷徑，打造成功懶惰者7.3 用新鮮感活躍懶惰心靈7.4 興趣。展現(xiàn)懶孩子干勁第8章 成績差的孩子，站的領(lǐng)獎臺會更高8.1 課堂外，另有一片天空8.2 另類成績，成就體育達人8.3 成績之外，盡顯文學(xué)藝術(shù)氣質(zhì)8.4 “樂天派”，書寫光明未來第9章 內(nèi)向的孩子，更適合千從政9.1 文靜內(nèi)向的“沉思者”會做學(xué)問9.2 淡定內(nèi)向的孩子更成功9.3 內(nèi)斂，進取的王者氣質(zhì)9.4 帶領(lǐng)孩子走出脆弱沼澤第10章 獨樹一幟，不讓機遇溜走10.1 特立獨行的孩子,靈氣過人10.2 放權(quán)，讓孩子更好地展現(xiàn)自己10.3 思維獨特，向未開辟的領(lǐng)域進軍10.4 創(chuàng)意王國里，發(fā)揮孩子特長第11章 融人社會的孩子,才會被社會接納11.1 不要讓害羞阻礙了孩子的發(fā)展11.2 讓孩子在錯誤中不斷成長11.3 步入社會，檢驗成功孩子11.4 了解世界，讓孩子的武裝國際化

章節(jié)摘錄

　　在競爭日益激烈，工作日趨繁忙的今天，我們可能會有這樣的體會：近期工作生活的許多細節(jié)都忘記了，可是童年時期，在夏夜晴朗的星空下、隆冬溫暖的火爐旁，趴在爺爺奶奶腿上聽來的故事卻記得清清楚楚：武松打虎、小紅帽、司馬光砸缸、曹沖稱象、阿里巴巴與40大盜——這些故事至今仍然歷歷在目、栩栩如生，就是因為孩提時期記憶力強的緣故。然而現(xiàn)在的父母總以繁忙的工作為理由，犧牲了許多陪伴孩子的時間?！　」适率怯每谡Z化的藝術(shù)語言來表達的，它有內(nèi)容、有情節(jié)，形象生動，孩子一般都非常喜歡聽。故事不但能豐富孩子的知識，擴展孩子的視野，使他們從中懂得人生哲理和人生價值，而且還能起到增強好奇心、豐富想象力，從而激發(fā)求知欲望的作用。其實當(dāng)孩子剛滿6個月，可以坐在大人膝蓋上的時候，就應(yīng)當(dāng)給他們讀小人書或根據(jù)書、畫講故事給他們聽，這種撫愛和溫馨的氣氛能培養(yǎng)他們對書籍的感情?！　】梢哉f，孩子講故事是在做注意力、表達力、感受力、想象力和創(chuàng)新能力的綜合訓(xùn)練。過去有不少作家讀書不多，有的根本就沒有上過學(xué)（如高玉寶），但是從小就喜歡聽故事、講故事，他們是從故事中學(xué)會了如何使用詞匯，如何描寫人物，所以一旦能自如駕馭文字，一篇篇人物豐滿、情節(jié)生動的作品就出來了。講故事活動中，不僅讓孩子思考，還能讓孩子學(xué)說對話，學(xué)著復(fù)述，當(dāng)然不是簡單的口頭背誦，而是讓孩子用自己的語言去重新組織加工；這對孩子的語言、記憶、思維、邏輯、想象、創(chuàng)造等方面都是最好的鍛煉。

媒體關(guān)注與評論

　　父母要善于細心地觀察孩子，從孩子的一舉一動和只言片語中去發(fā)現(xiàn)孩子的求知欲。　　——[日]木村久一

編輯推薦

　　懶懶散散的孩子，卻有天才的智慧。成績一般的孩子，也有過人的特長。每個孩子都是一個奇跡，每個孩子都有尚未發(fā)掘的潛力，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，成就孩子似錦前程?！　『⒆邮羌彝サ囊环葑?，更是家庭的未來，孩子可以犯錯，但要在錯誤中學(xué)習(xí)，更要在錯誤后進步?！　≡诒娙嗣媲埃π叩暮⒆右灿袕娏业谋憩F(xiàn)欲望和一鳴驚人的能力?！　?nèi)向的孩子希望默默進取，低調(diào)的小成績往往孕育著更大的成功。

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