成功教子新思維

前言

人的一生總是會接受三種教育，這就是家庭教育、學校教育、社會教育。人生下接受最早的教育是家庭教育。所以我們常常講，父母是第一任教師。家庭教育持續(xù)的時間也最長。不是說孩子進了學校就不再接受家庭教育了，而是家庭學校共同進行，直到他走向社會，自立成才。我國實行計劃生育后，一個家庭只有一個孩子。因此孩子成了家中之寶。這既有好處，又有壞處。好處是一家人都呵護他（她），使他（她）得到更多的關注。壞處是往往會被眾多大人寵壞。人和其他動物一樣都有一種惰性。老虎被動物園圈養(yǎng)了，放出去就不會捕食。家里養(yǎng)的貓，如果天天喂它魚吃，而且吃得很飽，它就不會捕鼠。孩子也是這樣，呵護多了，爸爸媽媽、爺爺奶奶什么事都幫他（她）做了，他（她）走出家門就什么事也不會做了。這很可怕。因此，大人要把眼光看得遠點，多培養(yǎng)孩子獨立工作的能力，才是對孩子的真正的愛。中國家長的觀念真應該改一改。我在日本的冬天，看見小學生，男孩子只穿一條短褲，女孩子都只穿裙子。我問他們“冷不冷？”，回答說：“冷”。問他們“為什么不穿長褲？”，回答說：“這是學校的規(guī)定，習慣了就好了。”全國都是這樣，沒有一個家長怕孩子凍壞而抗議，為的是鍛煉。

內(nèi)容概要

子若幼，不教將不智，晚教則智不優(yōu)。本書強調(diào)了家庭教育的重要性，并形成了一套可行可用的理論與方法，新穎的家庭教育思維，科學的教育方法，成熟的教育經(jīng)驗、成功的教育模式對“望子成龍，望女成鳳”的父母，會有一定的參考價值。

作者簡介

李濤，1933年3月生，印尼歸僑。北京師范大學政治學與國際關系學院教授。中國政治學會理事，北京市政治學行政學學會副會長、秘書長、北京師范大學歸國華僑聯(lián)合會主席，北京市歸國華僑聯(lián)合會第九屆、第十屆、第十一屆委員。曾榮獲國務院僑辦.全國歸國華僑聯(lián)合會頒發(fā)的“全國僑

書籍目錄

規(guī)劃篇 未雨綢繆　人生一定要有方向　為孩子確立人生目標　尋找目標的發(fā)軔點　規(guī)劃助力目標實觀　激勵——規(guī)劃完成的動力　如何激勵孩子（1）　如何激勵孩子（2）　激情成就孩子未來　教育“投資”有訣竅　玩，也需制訂計劃啟智篇 授子以漁　心智“多棱鏡”　智力的可塑時機　讓孩子“玩中取”　色彩字形組合拳　快樂漫游漢字宮殿　音樂伴我背詩歌　父母要把書童扮　數(shù)字邏輯好奇特　英語應該這樣學　練好寫作基本功　全面發(fā)展與學有專長　科學對待孩子的分數(shù)　培養(yǎng)孩子的自控能力　啟智教育要講究章法　莫讓學習成為負擔引導篇 德化于家　德育——傳承家庭價值觀　身教——小書桌上的故事　尊重——從每個同學開始　責任——讓孩子主動承擔責任　寬容——從移情角度教育　合作——成功已實現(xiàn)一半　分享——讓孩子明白事理　愛心——讓我來感染世界養(yǎng)正篇 健康成長　遺傳、環(huán)境與教育　與大眾傳媒的較量　“玩”與“親子”關系　尊重孩子的個性　家庭溝通無極限　青春期要多溝通　花盆栽不出青松　孩子自立的途徑　讓孩子樂觀一點　孩子如何面對挫折　疏導孩子的情緒　愛的目光足夠嗎？　對孩子放手不放眼　責罰孩子也有方法后記附錄一附錄二

章節(jié)摘錄

最后，要盡可能考慮和尊重孩子的意愿。孩子在慢慢長大，即便是剛上小學，他們也能顯現(xiàn)出他們的個性、興趣與愛好，開始有自己的人生觀點、志趣方向。所以，父母不能把自己的想法強加給孩子，要以平等的態(tài)度與孩子商量，協(xié)助他做好人生規(guī)劃。人生規(guī)劃要與孩子自己、家庭和社會環(huán)境相協(xié)調(diào)、相適應。父母要評估分析現(xiàn)有資源，包括自己的能力，親朋好友的關系網(wǎng)等，以及自己能爭取和掌控的種種條件；要審視生存環(huán)境，整合現(xiàn)有各種資源，創(chuàng)造發(fā)展空間，準確判斷并明確定位。老大和老二他們哥倆從小就表現(xiàn)出一些好學、好鉆研的勁頭，好奇心比較強，領悟力也是比較高的。他們的記憶力也不錯，老大在五六歲的時候，能夠把老三篇一字不落地背下來。老二在六歲的時候，他媽媽經(jīng)常對他講《一千零一夜》里面的故事，一般來講，一篇故事只要給他講兩三遍，他基本上就會全部復述下來并講給大家聽。他們的語言能力也不錯，我夫人是教外語的老師，他們哥倆可能是繼承了他媽媽的優(yōu)點。我大兒子從兩三歲開始對他媽媽書中的英文字母感興趣，也比較喜歡認識一些漢字之類的。我想我應該根據(jù)他的興趣有意識地加以培養(yǎng)語言方面的能力，因此在老大上小學的時候，我讓他系統(tǒng)的學習英語。但是他們哥倆也有各自的特點：老大的興趣比較廣泛，從小到大對各個方面的問題都喜歡刨根問底，性格特別外向，時常自己模仿收音機里、廣播里的各色人物，自編自演。而老二相對靜一些，從小對一些小機械、小裝置比較感興趣，經(jīng)常找到一個小玩具就鼓搗半天。

后記

我退休已久，但心力不乏，仍然致力于自己所喜歡的學術研究工作，擔任著學校和某個學會的一些職務。然而，畢竟自己年紀大，工作任務多，自然也會有力所不及的時候，因此，我經(jīng)常會找一些學生來輔助我打理一些事務。其實，老師和學生之間的關系也是一種緣分。2005年，我找到了當時正在北師大讀管理學碩士，現(xiàn)在已成為博士的欒曉峰來協(xié)助我的工作。一開始，我們就有關的學術問題聊得很投機，后來就逐步地開始無所不聊、無所不談，甚至談到為人之道、處事之法。不知在何時，我和他談起了我對我孩子的一些教育理念和教育方法，談起如何引導我的孩子學習，引導他們?nèi)绾巫鋈?。因為我自認為我在家庭教育方面還是很成功的，并有一些獨到之處。欒曉峰在聽了我的家庭教育經(jīng)驗介紹以后，很感興趣，并建議我寫一點東西，為望子成龍的父母以及同道之人以資商榷和借鑒。我也正有此意。我在孩子很小的時候就特別重視對他們進行家庭方面的教育，由于在理念和方法上把握得當，孩子因此也受益匪淺。他們?nèi)缃裨诟髯缘氖聵I(yè)上開拓出屬于自己的一片天地。

編輯推薦

《成功教子新思維》是由知識產(chǎn)權出版社出版的。

圖書封面

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