外國(guó)文學(xué)名著

前言

　　牧師和他筆下的一個(gè)水孩子　　著名兒童文學(xué)作家  彭懿　　《水孩子》最初發(fā)表于1863年，距今已經(jīng)有一百多年了。　　這本書的作者名叫查爾斯·金斯萊，是一位英國(guó)人。他是一名赫赫有名的作家，同時(shí)也是一名赫赫有名的大牧師。所以在他的那些寫給大人們看的作品中，就免不了要帶上一種濃厚的宗教色彩?！端⒆印肪褪墙鹚谷R將當(dāng)時(shí)給予社會(huì)以巨大影響的進(jìn)化論和自己所信奉的基督教加以結(jié)合，再添加進(jìn)一點(diǎn)自然科學(xué)的知識(shí)寫出來(lái)的一部?jī)和孟胄≌f(shuō)?！　　端⒆印分v了一個(gè)什么故事呢？　　在英格蘭的北部，有一個(gè)名叫湯姆的小男孩。湯姆是一個(gè)可憐的掃煙囪的小男孩，每天有掃不完的煙囪等著他，他甚至從來(lái)沒(méi)有洗過(guò)臉、洗過(guò)澡。　　一天，他跟隨老板去哈特霍維爾莊園干活，途中結(jié)識(shí)了一個(gè)愛爾蘭女子，在她的一路呵護(hù)下，順利地到達(dá)了哈特霍維爾莊園。但是在無(wú)意中，湯姆闖進(jìn)了艾麗小姐的房間，這個(gè)黑不溜秋的小男孩把小姐嚇壞了，聽到艾麗小姐發(fā)出了尖叫，莊園里的人紛紛來(lái)抓湯姆，湯姆只好奪路而逃?！　∷拥搅艘粋€(gè)叫旺代爾的地方，睡夢(mèng)中走入水里，變成了一個(gè)水孩子。原來(lái)，先前碰到的那個(gè)愛爾蘭女子是個(gè)水仙女，是她把湯姆變成了一個(gè)水孩子，她不想再讓湯姆掃煙囪了，她想讓可憐的湯姆快樂(lè)起來(lái)。于是，湯姆開始了水下新奇而又驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)。最后，水仙女又讓他重新返回了陸地，并且見到了自己喜歡的艾麗小姐?！　∽髡邔懥艘粋€(gè)孩子的苦難的命運(yùn)，單從這一點(diǎn)來(lái)看，作品還是有極強(qiáng)的批判現(xiàn)實(shí)的作用的。不過(guò)，盡管作者是在講述一個(gè)苦孩子的遭遇，但我們讀起來(lái)，并不覺得難過(guò)，反而覺出了一種快樂(lè)。這是因?yàn)?，從一開始，作者就是非常明確自己是在為孩子寫作，所以他的口吻總是針對(duì)著孩子，快樂(lè)而親切。據(jù)他的女兒說(shuō)，這本書是這樣寫成的：父親曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)四歲的弟弟，說(shuō)要給他寫一本書。一個(gè)春天的早上，父親進(jìn)了書房，把門鎖上。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，父親出來(lái)了，手上拿的就是《水孩子》的第一章……　　過(guò)去，人們讀這本書的時(shí)候，總是把它當(dāng)成童話來(lái)讀的。其實(shí)，這本書與《格林童話》以及《安徒生童話》有很大的不同。在英國(guó)，人們一般是把《水孩子》和《愛麗絲漫游奇境記》《北風(fēng)后面的國(guó)度》一起看成是兒童幻想小說(shuō)的起點(diǎn)。　　為什么這樣說(shuō)呢？　　讀過(guò)《格林童話》和《安徒生童話》的人都知道，格林和安徒生是從民間故事汲取養(yǎng)分的，他們的故事是一個(gè)幻想的世界，與我們的現(xiàn)實(shí)沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系。但是在《水孩子》中就完全不一樣了，它不再是一個(gè)與日?，F(xiàn)實(shí)隔絕的世界了，幻想世界的門被打開了，于是我們才會(huì)看到湯姆這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)世界的小男孩，走進(jìn)了水下的幻想世界。在這樣的幻想作品中，小讀者們頭一次體驗(yàn)到了在現(xiàn)實(shí)世界中絕對(duì)不可能發(fā)生的故事，而且通過(guò)對(duì)照，他們認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)實(shí)世界的不足之處，并知道了應(yīng)該如何改正這些不足之處?！　∵@本書還有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是對(duì)風(fēng)景的描寫非常抒情。這可能是與作者生在鄉(xiāng)村、長(zhǎng)在鄉(xiāng)村有關(guān)，美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)景，從小就根深蒂固地印在了他的腦海里。所以，書中幾乎每一頁(yè)，都透露出一種田園牧歌般的美麗。

內(nèi)容概要

在英格蘭的北部，有一個(gè)名叫湯姆的小男孩。湯姆是一個(gè)可憐的掃煙囪的小男孩，每天有掃不完的煙囪等著他，他甚至從來(lái)沒(méi)有洗過(guò)臉、洗過(guò)澡。    一天，他跟隨老板去哈特霍維爾莊園干活，途中結(jié)識(shí)了一個(gè)愛爾蘭女子，在她的一路呵護(hù)下，順利地到達(dá)了哈特霍維爾莊園。但是在無(wú)意中，湯姆闖進(jìn)了艾麗小姐的房間，這個(gè)黑不溜秋的小男孩把小姐嚇壞了，聽到艾麗小姐發(fā)出了尖叫，莊園里的人紛紛來(lái)抓湯姆，湯姆只好奪路而逃。    他逃到了一個(gè)叫旺代爾的地方，睡夢(mèng)中走入水里，變成了一個(gè)水孩子。原來(lái)，先前碰到的那個(gè)愛爾蘭女子是個(gè)水仙女，是她把湯姆變成了一個(gè)水孩子，她不想再讓湯姆掃煙囪了，她想讓可憐的湯姆快樂(lè)起來(lái)。于是，湯姆開始了水下新奇而又驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)。最后，水仙女又讓他重新返回了陸地，并且見到了自己喜歡的艾麗小姐。

書籍目錄

第1章第2章第3章第4章第5章第6章第7章第8章后記

章節(jié)摘錄

　　那么，孩子們，我們從這個(gè)寓言里應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)呢？　　確實(shí)，這故事里包含37件，或是39件教訓(xùn)。但其中只有一件是我們必須記住的，那就是：當(dāng)我們看見池塘里的水蜥時(shí)，決不能用石子扔它，或是用鉤子鉤它，或者把它跟絲魚放在一個(gè)池子里養(yǎng)，那樣的話，水蜥就會(huì)被絲魚刺穿肚皮，痛得它逃出玻璃缸，落進(jìn)什么人的工具箱里，因而死于非命。這些水蜥實(shí)際上是不肯用心學(xué)習(xí)，不肯保持清潔的愚蠢而骯臟的水孩子。就因?yàn)檫@個(gè)緣故，他們的頭變平了，下巴突出來(lái)了，腦子縮小，尾巴變長(zhǎng)，更加可憐的是，他們的肋骨消失了，皮膚變得骯臟不堪，而且全是斑斑點(diǎn)點(diǎn)。它們游不進(jìn)清澈的河流，更談不上大海了，它們只能永遠(yuǎn)守在污穢的池塘里，只配吃些小蟲過(guò)活（50年后的解剖學(xué)專家就會(huì)得出以上的結(jié)論，只是現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)還沒(méi)有發(fā)達(dá)到那種程度罷了）。　　可是，即使是這么卑劣的水蜥，我們也不能虐待它。相反，應(yīng)當(dāng)憐憫它，好好待它。我們企盼它們有一天能夠醒悟，對(duì)自己的污穢、愚蠢和怠惰的生活感到羞恥，并且決心悔過(guò)自新。如果這樣的話，經(jīng)過(guò)379423年9個(gè)月13天2小時(shí)21分鐘之后——只要在這期間它們能拼命學(xué)習(xí)，并保持清潔（也許你不會(huì)相信），它們的腦子一定會(huì)變大，下巴變小，生出肋骨，尾巴脫落，它們將會(huì)重新變回水孩子。后來(lái)還會(huì)變成陸上孩子，隨后還會(huì)長(zhǎng)成大人?！　∧阏J(rèn)為這事不可能發(fā)生嗎？你是對(duì)的。不過(guò)，這世界上有些人非常喜歡這些可憐的水蜥呢，水蜥從不傷害任何人，它也傷害不了人類。它們惟一的缺點(diǎn)是沒(méi)有絲毫用處，不過(guò)即使是比水蜥高明的動(dòng)物也有很多是沒(méi)有用處的，所以水蜥會(huì)被那些鴨子、梭魚、絲魚、水甲蟲和淘氣的孩子們捉弄，就像蘇格蘭人所說(shuō)的那樣，它們活得毫無(wú)理由。像巴托拉主教那樣的好心人一定會(huì)這么想的，他們盼望總有一天，在什么地方，能改造這個(gè)世界，消滅不公平的現(xiàn)象?！　∵@些我們就不用管了，總之，孩子們，你們必須好好地吸取這個(gè)教訓(xùn)。你應(yīng)當(dāng)感謝上帝，因?yàn)槭撬峁┝朔N種磨練你們意志的苦難，就像水蜥甘愿用冷水沖澡一樣，你們要像個(gè)男子漢一樣磨練自己。也許我的故事并不真實(shí)，但是它比真實(shí)的故事還要好。也許我講的話不對(duì)，但是只要你不忘記用“苦難”這個(gè)冷水冰身，你就會(huì)成為一個(gè)偉大的人物?！　〔贿^(guò)不要忘記，就像我最開始說(shuō)的那樣，這是部童話，是有趣的虛擬出來(lái)的故事。所以，孩子們最好不要對(duì)故事里的事深信不疑——盡管我曾多次設(shè)想它是真實(shí)的。

編輯推薦

　　《外國(guó)文學(xué)名著：水孩子》是英國(guó)19世紀(jì)作家查爾斯·金斯利所著的一部?jī)和膶W(xué)經(jīng)典名著。作者以親切而風(fēng)趣的筆調(diào)，優(yōu)美而簡(jiǎn)潔的文筆，生動(dòng)地講述了一個(gè)掃煙囪的孩子湯姆如何變成水孩子，并在仙女的感化、教育和引導(dǎo)下，闖蕩大千世界，經(jīng)歷各種奇遇，克服性格缺陷，最后長(zhǎng)大成人的美麗故事。

圖書封面

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