一課一練.課堂攻略3+3

內容概要

為了更好地配合素質教育，體現(xiàn)國家基礎教育新課程改革的精髓，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，我們組織全國教育專家及一線優(yōu)秀教師共同編寫了這套叢書。本叢書結合當前高考的熱點問題，通過多元素、多視角、多走向的創(chuàng)新題型，啟迪學生學習探究，拓展學生思維空間，轉變學生思維模式，關注學生整體的演練過程。    高中“課堂攻略3+3”中的“3+3”，就是三種理念加上三種訓練?！叭N理念”是指引導興趣、學習探究、演練過程；“三種訓練”是指基礎、拓展、探究三方面的訓練。    本書是把三種理念融入到三個實際操作步驟當中，關注學生在以下三方面的整體演練過程：    基礎訓練，即每課一練，節(jié)節(jié)跟蹤；所學知識，當堂消化；強化難點，引起重視，夯實基礎。    能力拓展，即配合課堂教學，圍繞熱點從不同角度提供應用型、能力型、綜合型的開放題和實踐題。注重引導學生由單一思維向多角度思維擴展。培養(yǎng)和提高學生思維的敏捷性、科學性、深刻性和發(fā)散性。使學生了解、適應用新課標及新教材對知識范圍和能力的要求。    自主探究，即設計結合生產(chǎn)、生活實際的開放性、實踐性試題；結合學習內容提供研究性學習的背景資料，培養(yǎng)良好的思維方式，提高解決綜合問題的能力。

書籍目錄

第五課  透過現(xiàn)象認識本質  第一節(jié)  要重視發(fā)揮主觀能動性    一、主觀能動性是人區(qū)別于物的特點    二、正確地發(fā)揮主觀能動性  第二節(jié)  學會分析事物的本質    一、認識的根本任務    二、創(chuàng)造秘要條件、認識事物本質    三、深化認識  發(fā)展認識  第三節(jié)  注意培養(yǎng)科學的思維方法  分析與綜合相結合  合理想象與創(chuàng)造思維第六課  堅持正確的價值取向  第一節(jié)  社會意識與價值觀    一、社會存在與社會意識的辯證關系    二、價值觀的導向作用    三、堅持正確的價值觀  第二節(jié)  堅持集體主義的價值取向    一、集體主義的價值取向    二、社會主義市場經(jīng)濟與集體主義    三、在新的歷史條件下堅持集體主義的價值取向第七課  選擇崇高的人生目標  第一節(jié)  人生的真正價值在于對社會的貢獻    一、社會性是人的本質屬性    二、個人活動與社會發(fā)展的關系    三、人生的真正價值在于對社會的貢獻  第二節(jié)  人生價值的實現(xiàn)    一、實現(xiàn)人生價值的條件    二、個人活動與社會發(fā)展的關系    三、人生的真正價值在于對社會的貢獻  第二節(jié)  人生價值的實現(xiàn)    一、實現(xiàn)人生價值的條件    二、走出拜金主義和享樂主義的誤區(qū)  第三節(jié)  選擇崇高的社會理想    一、理想是人生的奮斗目標    二、樹立共產(chǎn)主義崇高理想    三、在奮斗中實現(xiàn)理想第八課  自覺投身社會實踐  第一節(jié)  實踐及其作用    一、實踐的特征    二、實踐對社會發(fā)展的作用    三、實踐以認識的決定作用  第二節(jié)  在實踐中鍛煉成才    一、群眾是實踐的主體    二、同群眾實踐相結合    三、在實踐中改造主觀世界參考文獻

圖書封面

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