新編幼兒活動(dòng)課程用書（小班下）

內(nèi)容概要

《新編幼兒活動(dòng)課程用書:社會(huì)(小班·上)》內(nèi)容簡介：幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。為此，我們應(yīng)廣大幼教工作者及家長的要求，組織了省內(nèi)外一批幼教專家和在一線的優(yōu)秀教師，根據(jù)教育部最新頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》精神，總結(jié)了幼兒教育近年來的研究成果，編寫了這套《新編幼兒活動(dòng)課程用書》。本套書從五大領(lǐng)域入手，分語言、數(shù)學(xué)、社會(huì)、健康、音樂、美術(shù)、科學(xué)、英語、寫字、拼音、幼兒家園互動(dòng)手冊(cè)及語言、數(shù)學(xué)、拼音練習(xí)冊(cè)等科目。
《新編幼兒活動(dòng)課程用書》在培養(yǎng)幼兒良好品德、生活自理、勇敢精神、自我保護(hù)、群體生活能力等方面都作了有益的嘗試。在啟迪幼兒智力的開發(fā)上，一方面依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)以及智力的提升程度由易到難、由淺入深、循序漸進(jìn)地編排內(nèi)容，另一方面注意到內(nèi)容的互相滲透、互相結(jié)合，使得幼兒的語言能力、認(rèn)知能力、協(xié)調(diào)能力和思維創(chuàng)新能力得到提高。更重要的是由于教育方法新穎，寓教于樂，材料簡便易取且容易操作，故能激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，使得幼兒的腦子越來越聰明，小手越來越靈巧，辨別是非的能力越來越強(qiáng)。這里，需要說明的是“任何一門課程的具體活動(dòng)不可能完全適應(yīng)所有的幼兒園”。因此，各個(gè)幼兒園的老師在使用這套教材時(shí)，可以對(duì)課程結(jié)構(gòu)“因時(shí)、因地制宜”地進(jìn)行增刪。

書籍目錄

新編幼兒活動(dòng)課程用書（小班下）　語言
　說說我的家(口語交際)
　牽?；ㄅ栏邩?語言游戲)
　春寶寶(兒歌)
　小烏龜背媽媽(故事)
　春曉
　花辦兒魚(散文)
　動(dòng)作歌(語言游戲)
　媽媽在干什么(看圖講述)
　狼和小羊(故事)
　藏起來(看圖講述)
　影子
　甜甜的嘴巴(復(fù)述故事)
　小熊滑倒了(看圖講述)
　綠色小扇子(散文)
新編幼兒活動(dòng)課程用書（小班下）　社會(huì)
　我們都是好朋友
　漂亮的服裝
　誰的衣服
　各種各樣的鞋
　誰的鞋子
　各種樣式的襪子
　誰的襪子
　各種各樣的帽子
　它們應(yīng)該放在哪兒
　我家的生活用品
　怎樣連才對(duì)
　我家的家具
　我家的電器
　冰箱里能放什么
　哪個(gè)季節(jié)的服裝
　他們?cè)诘饶妮v車
　上樓下樓
　別人的東西我不拿
　下雨了怎么辦
　冬冬做得對(duì)
　誰對(duì)誰不對(duì)
　我會(huì)系鞋帶
　說話要文明
新編幼兒活動(dòng)課程用書（小班下）　英語
新編幼兒活動(dòng)課程用書（小班下）　數(shù)學(xué)
新編幼兒活動(dòng)課程用書（小班下）　美術(shù)
新編幼兒活動(dòng)課程用書（小班下）　科學(xué)
新編幼兒活動(dòng)課程用書（小班下）　家園互動(dòng)手冊(cè)
新編幼兒活動(dòng)課程用書（小班下）　音樂
新編幼兒活動(dòng)課程用書（小班下）　健康

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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