出版時(shí)間:2011-07-01 出版社:浙江古籍出版社 作者:汪燕宏 編 頁數(shù):70
內(nèi)容概要
《小學(xué)生同步閱讀系列:小學(xué)語文閱讀語段訓(xùn)練(3年級上)》的特點(diǎn): 一、循序漸進(jìn)的編排體系?! 矔木幣艆⒄杖私贪嫘W(xué)語文教科書,涵括了教材的所有主題單元和篇目;而且每篇都設(shè)有“同步閱讀”“拓展閱讀”和“練筆平臺”等版塊,是學(xué)生同步學(xué)習(xí)的“良師益友”?! 《?、內(nèi)外呼應(yīng)的銜接閱讀?! 巴介喿x”版塊的語段選自課文的重點(diǎn)段落,深入閱讀,有助于鞏固、深化課文基礎(chǔ)知識。“拓展閱讀”版塊的語段選自與課文相關(guān)的課外名篇佳作,是課內(nèi)閱讀有益的補(bǔ)充。另外,課內(nèi)外閱讀版塊都設(shè)有批注和適量的練習(xí),學(xué)練結(jié)合,進(jìn)一步落實(shí)課堂教學(xué)任務(wù)。 三、學(xué)以致用的能力演化?! 矔貏e關(guān)注語文知識的運(yùn)用,“練筆平臺”版塊就是為這一能力的培養(yǎng)架構(gòu)的一座橋梁。其中的題目緊扣單元習(xí)作要求,或體現(xiàn)相關(guān)課文的寫作特色,或從思想內(nèi)容生發(fā)話題,學(xué)生比較容易把課內(nèi)所學(xué)運(yùn)用到相似情境的習(xí)作中,在訓(xùn)練閱讀理解能力的同時(shí),潛移默化地提升寫作水平。
書籍目錄
第一單元 我們的多彩生活1.我們的民族小學(xué)2.金色的草地3.爬天都峰4.槐鄉(xiāng)的孩子第二單元 名人故事伴我成長5.灰雀6.小攝影師7.奇怪的大石頭8.我不能失信第三單元 走進(jìn)秋天的童話9.古詩兩首10.風(fēng)箏11.秋天的雨12.聽聽,秋的聲音第四單元 發(fā)現(xiàn)奧秘13.花鐘14.蜜蜂15.玩出了名堂16.找駱駝 第五單元 中華燦爛文化17.孔子拜師18.盤古開天地19.趙州橋20.一幅名揚(yáng)中外的畫第六單元 美麗富饒的祖國21.古詩兩首22.富饒的西沙群島23.美麗的小興安嶺24.香港,璀璨的明珠第七單元 故事里的大智慧25.矛和盾的集合26.科利亞的木匣27.陶罐和鐵罐28.獅子和鹿第八單元 身邊的愛29.掌聲30.一次成功的實(shí)驗(yàn)31.給予樹32.好漢查理
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