小人國(guó)的秘密

前言

　　非常感謝電影《小人國(guó)》的導(dǎo)演、攝影用了三年的時(shí)間，讓我們看到真實(shí)的孩子，沒有雕琢的孩子。全部影片表現(xiàn)了一句話，就在他們校車上的“標(biāo)語(yǔ)”：“孩子是腳，教育是鞋”。孩子是不同的，教育應(yīng)該尊重孩子，以兒童為根本，因差異而施教?！　∪齻€(gè)孩子中我印象最深、最喜歡的是池亦洋。我覺得久違的男孩子終于出現(xiàn)了，因?yàn)楝F(xiàn)在很多男孩子女性化。池亦洋將來(lái)一定是一個(gè)非常棒的“男人”，這個(gè)孩子很有個(gè)性，很有組織的欲望，而且還有組織的能力，但他最大的問題是不懂得規(guī)則，所以大李老師一直告訴他規(guī)則。規(guī)則講明白了，他在生活中導(dǎo)演游戲的時(shí)候也講規(guī)則，這邊說說，那邊說說，很有能力，他在慢慢長(zhǎng)大。他應(yīng)該是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)袖，我們對(duì)這樣的孩子不能煩，一定要好好培養(yǎng)，我們中國(guó)需要男子漢，響當(dāng)當(dāng)?shù)哪凶訚h?！　〉诙€(gè)印象，錫坤玩垃圾箱，又玩東西，這個(gè)孩子確實(shí)有個(gè)性。這個(gè)孩子很有智慧，他玩東西，先撒一點(diǎn)，看老師有沒有發(fā)現(xiàn)，沒有發(fā)現(xiàn)就全部撒了。這樣的孩子將來(lái)不會(huì)吃虧，這就是智慧。老師任憑他把東西扔了，因?yàn)樗矚g做這事。老師有一點(diǎn)做得很好，教他把所有的東西收回，教育他自己的結(jié)果自己承受，這是一個(gè)過程，所有的孩子都是在不斷地犯錯(cuò)、認(rèn)錯(cuò)、改錯(cuò)中長(zhǎng)大，我在他身上看到了這點(diǎn)?！　〉谌齻€(gè)是非常執(zhí)著的女孩子——辰辰。辰辰只認(rèn)南德，不跟別人玩，這樣，老師讓南德上別的班，讓辰辰接觸別的孩子，老師是這樣處理的，最后他們兩個(gè)同意分開，這個(gè)結(jié)果還不錯(cuò)。這里沒有任何導(dǎo)演的痕跡，所有的孩子都很真實(shí)。所以爸爸媽媽要看到，你的孩子跟樹葉一樣，是獨(dú)一無(wú)二的，你要發(fā)現(xiàn)你孩子的特點(diǎn)是什么，潛能是什么，問題是什么，看清楚后對(duì)不同的孩子用不同的方法，在教育孩子時(shí)不要千篇一律，也不要說你“瞧人家……”，因?yàn)樗思也灰粯?，龍生九子，子子不同嘛！如果我們把不同孩子的潛能發(fā)揮出來(lái)，這個(gè)世界就會(huì)五彩繽紛?！　‖F(xiàn)在有一個(gè)特別突出的問題，從幼兒開始，就要學(xué)會(huì)從一個(gè)自然人到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變，就要學(xué)會(huì)如何與人相處。這點(diǎn)往往被我們的幼教工作所忽略，這種能力的培養(yǎng)我們要在幼兒教育中進(jìn)行?，F(xiàn)在的幼兒教育變成了特長(zhǎng)教育，實(shí)際上，人際關(guān)系最重要，影片中有好幾個(gè)地方值得回味：　　先說兩個(gè)男孩打架，他們都把腦袋蓋上了，最后倆人通過按摩解決問題。如果老師看到了，老師會(huì)說打什么架？站一邊去！如果家長(zhǎng)看到了，可能會(huì)因孩子們的沖突引發(fā)新的矛盾。但是最終孩子沒事，實(shí)際他們就是游戲，游戲中他們學(xué)會(huì)了怎么解決問題，男孩不會(huì)打架不叫男孩。我也很喜歡兩個(gè)小女孩吵架，最后小女孩說我就要大發(fā)雷霆，這也是一個(gè)體驗(yàn)。在孩子發(fā)生矛盾的時(shí)候，就讓孩子處理，在處理過程中學(xué)會(huì)怎么解決矛盾。　　嘎嘣比賽多有創(chuàng)意！池亦洋很棒，他學(xué)會(huì)了怎么調(diào)節(jié)別人的矛盾，學(xué)會(huì)了大李老師的方式。孩子成人后走向社會(huì)，如何處理好各種社會(huì)關(guān)系？

內(nèi)容概要

　　本書是兒童紀(jì)錄電影《小人國(guó)》和18集紀(jì)錄片《成長(zhǎng)的秘密》的綜合文字版，采用紀(jì)實(shí)手法記錄了生活在這里的一群2到6歲兒童的成長(zhǎng)經(jīng)歷，包納了幾乎所有類型的兒童故事。（兩歲男孩為什么60天如一日把小朋友的鞋子丟進(jìn)垃圾桶？五歲男孩是怎樣成為超人一樣的孩子王？小姑娘為什么春夏秋冬、每天清晨都站在校門口，她是在等誰(shuí)呢？一個(gè)男孩從不強(qiáng)出頭，從不發(fā)號(hào)施令，為何大家卻愿意把他尊為“領(lǐng)袖”？美麗的小公主一旦走出幻想世界，將怎樣面對(duì)現(xiàn)實(shí)？一個(gè)三歲的小姑娘總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，自得其樂，她不需要小伙伴嗎……）
李躍兒老師對(duì)每個(gè)孩子的特征都給出了精彩解讀，以此來(lái)揭示孩子成長(zhǎng)過程中隱藏在內(nèi)心深處的秘密，從而幫助家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)孩子，愛護(hù)孩子，引導(dǎo)孩子。這里為你展現(xiàn)的是一個(gè)繽紛多彩的世界，相信你會(huì)收獲一份深深的回味與感悟。

作者簡(jiǎn)介

張同道，文學(xué)博士，北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院教授，紀(jì)錄片制作人，教育部“新世紀(jì)人才”計(jì)劃入選者。曾任中國(guó)金鷹電視節(jié)、四川國(guó)際電視節(jié)、美國(guó)ReelChina電影節(jié)評(píng)委。曾經(jīng)承擔(dān)全國(guó)藝術(shù)科學(xué)、教育部和北京市社會(huì)科學(xué)基金課題影視研究課題七項(xiàng)，本著即是教育部“紀(jì)錄電影美學(xué)”課題成果。主要著作有《探險(xiǎn)的風(fēng)旗：論20世紀(jì)中國(guó)現(xiàn)代主義詩(shī)潮》、《藝術(shù)理論教程》、《媒介春秋：中國(guó)電視觀察》、《電視看客》、《時(shí)尚拼貼》、《大師影像》、《靳之林的延安》等；主要紀(jì)錄片作品有《居委會(huì)》（2001年，入圍第14屆荷蘭阿姆斯特丹國(guó)際紀(jì)錄電影節(jié)）、《白馬四姐妹》（2003年，入圍第18屆瑞士弗里堡國(guó)際電影節(jié)）、《經(jīng)典紀(jì)錄》（2002年，16集，中央電視臺(tái)）、《世紀(jì)長(zhǎng)鏡頭》（2004年，12集，中央電視臺(tái)）、《發(fā)現(xiàn)民間》（2007年，10集，中央電視臺(tái)）和《世紀(jì)經(jīng)典》（2009年，10集，中央電視臺(tái)）等。

書籍目錄

序言
Ⅰ快樂是不能替代的盧勤
Ⅱ孩子就是我們的縮微版于丹
錫坤闖世界
故事直播
丟失的鞋子
小小探險(xiǎn)家
新挑戰(zhàn)
阿里巴巴藏寶洞
科學(xué)探索
讓我一次撤個(gè)夠
雪地里的思考
李躍兒解讀
家長(zhǎng)心聲
孩子王池亦洋
故事直播
“超人”歸來(lái)
一根棍子惹的麻煩
現(xiàn)在就打110
大李老師的行動(dòng)
“我是這兒的領(lǐng)導(dǎo)”
發(fā)明新游戲
小將軍
足球賽風(fēng)波
一半是火，一半是水
大將終成
李躍兒解讀
家長(zhǎng)心聲
辰辰的等待
故事直播
一個(gè)孩子的執(zhí)著
草莓爸爸和草莓媽媽
親密小冤家
面對(duì)離別
新伙伴，
兒童跳蚤市場(chǎng)
鏘鏘三人行
辰辰畢業(yè)了
李躍兒解讀
家長(zhǎng)心聲
劉嘉陽(yáng)隊(duì)長(zhǎng)
故事直播
呼喚劉嘉陽(yáng)
“他不喜歡我的時(shí)候，我也是很愛他的！”
靈魂角色，
肚子疼事件
隊(duì)長(zhǎng)要辭職
一個(gè)人的小木屋
李躍兒解讀
家長(zhǎng)心聲
小諸葛康嘉程
故事直播
一場(chǎng)小糾紛
“我來(lái)探險(xiǎn)”
抗衡劉嘉陽(yáng)
李躍兒解讀
家長(zhǎng)心聲，
窗邊的小公主
故事直播
她來(lái)自童話世界
這里有毒蘑菇
沙坑上的陷阱
一個(gè)人的戰(zhàn)斗
大李老師的妙計(jì)
王子來(lái)了
“九大行星”的規(guī)則
天使的禮物
數(shù)字游戲
李躍兒解讀
家長(zhǎng)心聲
毛毛、樂樂和葆葆
故事直播
毛毛和葆葆的秘密
樂樂的三次建議
機(jī)會(huì)丟失了
“我生病了”
意外闖入者
幸福的乖孩子
大葆葆回來(lái)了
三人行
大樂樂長(zhǎng)大了
李躍兒解讀
家長(zhǎng)心聲
天天的煩惱
故事直播
拒絕上課
音樂課上的自由人
主動(dòng)“外交”
漫長(zhǎng)的午餐
大鬧課堂
餐桌上的戰(zhàn)爭(zhēng)
小小主持人
李躍兒解讀
家長(zhǎng)心聲
皓皓的圓圈
故事直播
咬人事件
地板上的跑道
樓梯口的對(duì)峙
無(wú)眠的午休，
“摸”比“抓”好
能文能武
你的裙子不好看
李躍兒解讀
大壯的旅行包和瞇瞇的紅枕頭
故事直播
惹禍的旅行包
我要爸爸，我要大汽車
咖啡里面有肉
一把剪刀的僵持
放下沉重的包袱
紅枕頭
天陰總有再晴時(shí)
李躍兒解讀
一一交朋友
故事直播
一個(gè)人的游戲，
游戲外的旁觀者
我只想單獨(dú)玩兒
羅納爾多發(fā)型
再也不喜歡羅納爾多了
我就不想交朋友
一一有朋友了
我結(jié)婚是嫁給哪個(gè)男孩
一一的忘年交
告別孤獨(dú)
李躍兒解讀
家長(zhǎng)心聲
編導(dǎo)手記
李躍兒和她的巴學(xué)園張同道
讓陽(yáng)光照亮童年——《小人國(guó)》與《成長(zhǎng)的秘密》札記張同道
喚醒童年的記憶樊啟鵬
生一個(gè)孩子來(lái)愛李淑娟
關(guān)注幼兒成長(zhǎng)張欽
體味成長(zhǎng)屈鋮
記錄快樂賈瓊
附錄
幼兒園應(yīng)該是兒童樂園——中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)理事長(zhǎng)馮曉霞教授談《小人國(guó)》
各界評(píng)論電影《小人國(guó)》
電視紀(jì)錄片《成長(zhǎng)的秘密》插曲

章節(jié)摘錄

　　丟失的鞋子　　秋日的巴學(xué)園里發(fā)生了一件在偵探小說里才有的怪事：老師和小朋友們的鞋子總是莫名其妙地丟失！　　就在大家都很納悶的時(shí)候，院子里上演了這樣的一幕：　　小朋友們都在屋里游戲，一個(gè)小男孩獨(dú)自抱著一只足球，邁著踉蹌的小碎步往垃圾箱走去……　　這一幕恰好被攝影機(jī)記錄下來(lái)，連續(xù)幾天發(fā)生的“鞋子失蹤案”隨之宣告破解?！蠋熢诶袄锇l(fā)現(xiàn)了大大小小花花綠綠的鞋子?！　　罢厥抡摺泵绣a坤，只有兩歲大，平時(shí)不愛說話。“作案”過程是這樣的：他找來(lái)一只筐子，裝滿鞋子后抱起來(lái)奔向垃圾箱前，高高地用手托起筐子，把鞋子倒進(jìn)去。散落下來(lái)的鞋子砸到頭上他也滿不在乎，繼續(xù)將它們撿起來(lái)扔進(jìn)去；待全部清理干凈了，他使勁兒搖搖垃圾箱，讓蓋子合起來(lái)，這才滿意地離開?！　【瓦@樣，錫坤來(lái)來(lái)回回地奔波于鞋架和垃圾箱之間。他的個(gè)頭還沒有垃圾箱高呢，把鞋子扔進(jìn)去并不是件輕松的事。這樣做，他能得到什么樂趣呢？　　錫坤的媽媽知道了這件事有點(diǎn)兒哭笑不得：“他簡(jiǎn)直就是黑手黨嘛！”從此，幼兒園的老師每天又增加了一項(xiàng)新工作：每隔兩個(gè)多小時(shí)就得去撿一次垃圾箱。垃圾箱里可真熱鬧，除了足球、鞋子，還有布娃娃，教具等等物品！　　錫坤感興趣的不僅僅是院子里的垃圾箱。在入園的班車上，小朋友們個(gè)個(gè)都拍著手，高聲附和著老師唱兒歌，只有他一個(gè)人坐在駕駛座后的座位上，把自己的鞋襪都脫掉，扔在車板上。然后，他發(fā)現(xiàn)駕駛座靠背上有什么東西在隨風(fēng)搖擺——那是司機(jī)師傅隨手搭在上面的外套的袖管。錫坤光腳奔過去，抓住一只袖管，抬腿將小腳丫伸進(jìn)去，還得意地沖著身后的老師做鬼臉，然后繼續(xù)去抓另一只袖子……　　小小探險(xiǎn)家　　這天午休后是電影欣賞時(shí)間，小朋友們聚在活動(dòng)大廳里津津有味地看著動(dòng)畫片，錫坤卻悄悄溜出去，直奔樓門口的老地方——鞋架，然后一屁股坐在地上，努力把躺在地毯上的一雙大大的登山鞋往腳上套。經(jīng)過一番艱難的挑戰(zhàn)，他終于穿好了，掙扎著想要站起來(lái)，毫不在乎旁邊有個(gè)小朋友正向老師檢舉揭發(fā)他的“不良”行為?！　±蠋煱l(fā)現(xiàn)錫坤的時(shí)候，他已經(jīng)晃晃悠悠站起來(lái)向前邁了兩步，可是老師并沒有阻止他。另一個(gè)小朋友看不慣這種自不量力的行為，把錫坤猛地推倒在地。錫坤卻也不哭不惱，自己爬起來(lái)繼續(xù)踏著那兩只“大船”前進(jìn)?！　≡诶蠋煹墓膭?lì)下，錫坤不但越走越歡，而且開始向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。他拿起鞋架上一雙大大的男式黑皮鞋，甩掉腳上的登山鞋，把已經(jīng)沾滿泥土的腳丫伸進(jìn)黑皮鞋里?！　∵@時(shí)，其他小朋友也被動(dòng)畫片吸引過去了，院子里只剩下錫坤和老師。錫坤穿著黑鞋子沖向院籬笆，奔跑姿勢(shì)簡(jiǎn)直像卓別林那樣滑稽。他歡笑著蹦蹦跳跳，有幾次都差點(diǎn)兒摔倒了?！　∫娝^足了癮，老師才忙呼喚道：“錫坤，我們歸位了。把鞋放到鞋架上。”　　錫坤乖乖地“打道回府”，按老師指引的方向，把鞋子放回鞋架上，跟老師回了教室?！　∩钋飼r(shí)節(jié)，天氣變涼了，自由活動(dòng)從室外轉(zhuǎn)到了室內(nèi)。在這個(gè)相對(duì)封閉的空間里，錫坤又會(huì)把手伸向哪里呢？　　錫坤有個(gè)好伙伴叫球球，這對(duì)死黨一向不喜歡集體活動(dòng)。這一天，他們?cè)诖舐涞卮暗拇昂熀竺嫱鎯浩鹆俗矫圆氐挠螒??？墒峭嬷嬷?，錫坤就不耐煩了，轉(zhuǎn)而盯上了大廳里的鋼琴。海老師前腳剛整理好鋼琴蓋布，錫坤后腳就湊到了鋼琴旁拉下蓋布，擺弄起鍵盤蓋來(lái)。他努力地掀起鍵盤蓋，但剛掀到一半就由于力量不支放棄了，鍵盤蓋重重地砸了下來(lái)。賀老師聞聲過來(lái)告訴他：“錫坤，這個(gè)琴蓋會(huì)把手夾住的——吱，然后手就斷了，非常疼。來(lái)，我們一起把它蓋上。對(duì)，蓋上，來(lái)，錫坤給賀老師幫忙蓋上?！薄　≠R老師循循善誘地引導(dǎo)錫坤把鋼琴的蓋布蓋上，接著又讓錫坤去撿隨蓋布掉下的裝飾花。收拾停當(dāng)之后，賀老師滿意地親了錫坤一口?！　∪绻f錫坤掀動(dòng)鋼琴蓋有驚無(wú)險(xiǎn)，而接下來(lái)就要上演一幕“淘寶記”了。　　這一天正趕上巴學(xué)園的零食日，家長(zhǎng)們把各種美食裝在書包里，帶來(lái)學(xué)校，放在儲(chǔ)物架上。當(dāng)老師和其他孩子還在教室時(shí)，錫坤和“同伙”球球便避開人群，悄悄奔向尚未被他們開發(fā)的這片地域，開始了“淘金”行動(dòng)。面對(duì)高他數(shù)倍的儲(chǔ)物架，錫坤沒有半點(diǎn)恐懼，他使勁搖晃儲(chǔ)物架，結(jié)果，儲(chǔ)物架倒下來(lái)，砸在他身上……不過，儲(chǔ)物架是藤制的，輕得很，還不結(jié)實(shí)，一碰到錫坤和球球，當(dāng)即就散了架?！　≡瓉?lái)，巴學(xué)園的老師們，對(duì)錫坤這樣的“淘金者”早有準(zhǔn)備，他們很清楚，零食對(duì)于孩子們來(lái)說，就像一座“寶藏”，儲(chǔ)物架的設(shè)計(jì)，就是為了避免一些迫不及待的孩子受到傷害。而這時(shí)的錫坤呢？根本沒理睬散在地上的儲(chǔ)物架，他拉開書包，掏出一包又一包的零食。

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　《小人國(guó)的秘密》記錄了電影《小人國(guó)》和18集紀(jì)錄片《成長(zhǎng)的秘密》的故事，我建議把它作為一部教材，讓幼教老師和家長(zhǎng)多看看?！　　R勤　　《小人國(guó)》直接觸及我們的靈魂，讓我們看到每一個(gè)人都不那么簡(jiǎn)單，其實(shí)孩子就是我們的縮微版?！　　诘ぁ　∮變簣@應(yīng)該是兒童樂園?！缎∪藝?guó)》讓我們看到，一個(gè)好的幼兒園可以是怎樣的，一個(gè)體現(xiàn)現(xiàn)代兒童觀、尊重兒童的教育應(yīng)該是什么樣的，在兒童成長(zhǎng)的過程中，老師應(yīng)該扮演的角色是什么。這也是我理想中的幼兒園?！　　T曉霞　　我非常喜歡《小人國(guó)》，而且極力向大家推薦，尤其是那些剛剛為人父母的朋友。如果你想知道自己成長(zhǎng)的秘密，那就去看《小人國(guó)》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命真的是一個(gè)奇跡。看著片子里的孩子一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)起來(lái)，我好像回到了自己的童年?！　　蘸纭　】赐辍缎∪藝?guó)》，很震撼！孩子需要愛，需要尊重，當(dāng)我們不能理解孩子的時(shí)候，我們就先尊重孩子吧?！　　W(wǎng)友 鉉寶貝

編輯推薦

　　兒童教育專家李躍兒，全方位解讀學(xué)齡前兒童的心理秘密，原來(lái)，不是孩子不懂事，而是我們不懂愛，盧勤，知心姐姐，于丹，著名文化學(xué)者，馮曉霞，中國(guó)學(xué)前教育研究地理事長(zhǎng)，北京師范大學(xué)教育學(xué)院教授聯(lián)袂推薦?！　“蛯W(xué)園是日本超級(jí)暢銷書《窗邊的小豆豆》的舞臺(tái)，它濃縮了自由、成長(zhǎng)、夢(mèng)想和愛的理念，兒童教育專家李躍兒正是用這種教育風(fēng)格，營(yíng)造了屬于中國(guó)兒童的樂園。電影版《小人國(guó)》和18集紀(jì)錄片《成長(zhǎng)的秘密》歷時(shí)三年跟蹤拍攝，記錄了生活在這里的一群2到6歲兒童的成長(zhǎng)經(jīng)歷?！缎∪藝?guó)的秘密(附DVD光盤1張)》為兩者的綜合文字版，包納了幾乎所有類型的兒童故事，李躍兒老師對(duì)于每個(gè)孩子的特征都給出了精彩解讀。這是一座進(jìn)入孩子內(nèi)心世界的橋梁，讓我們“大人國(guó)”學(xué)會(huì)與“小人國(guó)”和諧相處。

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