幼兒大腦早開發(fā)-1歲

內(nèi)容概要

　　科學(xué)證明：提早開發(fā)孩子的大腦，對于孩子的大腦發(fā)育及智力開發(fā)將起到無法估量的效果。在競爭越來越激烈的今天，怎樣開發(fā)孩子的大腦已經(jīng)成為家長和幼兒教師最關(guān)注的問題，也是孩子能否邁好成長第一步的關(guān)鍵?！　　队變捍竽X早開發(fā)》以輕松有趣的智力開發(fā)題為主線，以科學(xué)精煉的“幼教小貼士”為輔線，完成對左腦和右腦各個領(lǐng)域的全面開發(fā)。使孩子在游戲和練習(xí)中，既得到大腦的開發(fā)，又享受到樂趣?！　”咎讜鶕?jù)幼兒的心理及智力發(fā)展水平，一冊針對一個年齡段，并在每個單冊中，根據(jù)接受能力的不同，使題的分類也有所側(cè)重，真正做到了科學(xué)、合理、系統(tǒng)、全面?！　　队變捍竽X早開發(fā)》能讓孩子的大腦真正得到全面開發(fā)，使家長真正掌握“全腦開發(fā)方法”。每冊書包含了100道具有代表性的題型，能夠讓孩子舉一反三，受益無限。

書籍目錄

左腦·語言能力乖寶寶小花被大蘋果拜拜汽車開來嘍小雞騎大馬右腦·知覺能力視覺照鏡子燈在哪兒小彩球好看的小卡片紅紅的太陽月亮和星星窗外有什么綠綠的草地誰在照片上下雨了聽覺鈴兒響丁當(dāng)鼓聲咚咚寶寶的名字小鴨叫小動物的叫聲跳個恰恰舞打電話觸覺小手摸摸小豬吃飽了我的玩具花園里的小老鼠奇妙的水卷個毛巾卷味覺甜甜的奶水果香香果汁香香菜粥肢體感知搖籃搖呱噠噠開飛機飛嘍飛嘍右腦·注意力躲貓貓撿乒乓球彩球與撥浪鼓找小熊寶寶拿拿睡覺的小豬找小老鼠找小雞右腦·肢體協(xié)調(diào)大動作小腿蹬一蹬咕嚕滾一滾拉大鋸小小不倒翁找媽媽鉆山洞寶寶站站學(xué)走路向前走鉆洞洞滾來滾去蹦一蹦跳一跳小動作小手撓撓小手拍拍漂亮的彩帶拿一拿扔小球精細動作抓呀抓抱一抱拍呀拍撕面條小洞洞戴花帽拾豆豆吃飯飯翻小書玩具回家左腦·聽覺記憶誰在說話會唱歌的玩具爸爸媽媽和我小白兔采蘑菇小貓怎么叫聽聽指指小動物的嘴巴它們的聲音小狗找媽媽右腦·視覺記憶生日禮物一穿什么大河馬和長頸鹿找不同它們在哪兒誰不見了左腦·常識知識它們是誰新鮮的水果夏天熱冬天冷吃的和玩的寶寶的和媽媽的涼的和熱的右腦·情緒培養(yǎng)咯咯笑藏貓貓學(xué)表情你好啊自己爬起來

編輯推薦

　　語言能力：通過聽話語、看文字，增加詞匯量，提高語言表達、語言理解和語言組織能力。數(shù)學(xué)能力：從基本的點數(shù)開始，逐步掌握數(shù)與量的對應(yīng)，加強運算能力和數(shù)理應(yīng)用能力。注意力：通過訓(xùn)練，延長注意時間，培養(yǎng)有意注意等能力，增強注意的效果。聽覺記憶：通過聽故事、兒歌等，訓(xùn)練短時記憶。邏輯思維：通過分析、觀察等，作出推理、判斷，并增強歸納、概括等能力。認知能力：能正確認知客觀事物，并掌握事物的屬性和特征。圖形認知：準(zhǔn)確辨認各種圖形，認識物體的輪廓，并掌握其形狀特征?？臻g知覺：準(zhǔn)確把握物體的大小、距離、方位等空間特征，并掌握空間變化。想象創(chuàng)造：能對已有事物展開聯(lián)想，并創(chuàng)造出新事物。肢體協(xié)調(diào)：通過肢體各部分配合行動，達到肢體協(xié)調(diào)，能動手制作、繪畫。人際交往：能將個體融入集體之中，與他人和諧相處。視覺記憶：通過觀察，延長記憶時間，增強記憶效果。

圖書封面

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