出版時間:2010-11 出版社:中央民族大學(xué)出版社 作者:金炳鎬,孫英 編 頁數(shù):323
內(nèi)容概要
機制創(chuàng)新的思想政治工作是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢,只有創(chuàng)新機制,才能永葆旺盛的活力和動力?!睹褡逶盒4髮W(xué)生思想政治教育工作機制創(chuàng)新研究》梳理了民族院校大學(xué)生的思想政治教育工作的地位、作用、原則、任務(wù)、途徑和方法,分析了當(dāng)前民族院校大學(xué)生的思想政治教育工作現(xiàn)狀。根據(jù)民族院校思想政治教育工作的特殊規(guī)律,從觀念創(chuàng)新、創(chuàng)新原則、組織領(lǐng)導(dǎo)機制創(chuàng)新、調(diào)控和運行機制創(chuàng)新、考核評估機制創(chuàng)新、綜合保障機制創(chuàng)新幾方面對民族院校大學(xué)生思想政治教育工作機制創(chuàng)新展開了全面探討。
書籍目錄
緒論一、民族院校大學(xué)生思想政治教育工作面臨的新形勢與新任務(wù)二、民族院校大學(xué)生思想政治教育工作機制創(chuàng)新的重要性與必要性三、民族院校大學(xué)生思想政治教育工作機制創(chuàng)新研究的內(nèi)容第一章 民族院校大學(xué)生思想政治教育工作概要第一節(jié) 民族院校大學(xué)生思想政治教育工作的地位和作用一、思想政治教育工作是民族院校各項工作的“生命線”二、民族院校大學(xué)生思想政治教育工作是確保黨和國家事業(yè)興旺發(fā)達的保證三、民族院校大學(xué)生思想政治教育工作是構(gòu)建和諧校園的根本保證第二節(jié) 民族院校大學(xué)生思想政治教育工作目標(biāo)和內(nèi)容一、民族院校大學(xué)生思想政治教育工作的工作目標(biāo)二、民族院校大學(xué)生思想政治教育工作的基本內(nèi)容第三節(jié) 民族院校大學(xué)生思想政治教育工作途徑和方法一、民族院校大學(xué)生思想政治教育工作的主要途徑二、民族院校大學(xué)生思想政治教育工作的基本方法第二章 民族院校大學(xué)生思想政治教育工作現(xiàn)狀第一節(jié) 民族院校大學(xué)生思想政治教育工作面臨的新情況一、時代的變化與大學(xué)生思想的新趨向二、民族院校大學(xué)生思想政治教育工作面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)第二節(jié) 民族院校大學(xué)生思想政治教育工作現(xiàn)有機制一、思想政治理論課教師隊伍擔(dān)負(fù)著大學(xué)生思想政治教育工作主渠道作用二、輔導(dǎo)員隊伍是承擔(dān)大學(xué)生日常思想政治教育工作的最基本力量三、以黨支部為核心的專職政工教師隊伍發(fā)揮著大學(xué)生思想政治教育工作第一線組織者、指導(dǎo)者的作用四、專業(yè)課教師也發(fā)揮著大學(xué)生思想政治教育工作的作用第三節(jié) 民族院校大學(xué)生思想政治教育工作存在的問題一、大學(xué)生思想政治教育工作的內(nèi)容缺乏創(chuàng)新……第三章 民族院校大學(xué)生思想政治教育工作的觀念創(chuàng)新第四章 民族院校大學(xué)生思想政治教育工作機制第五章 民族院校大學(xué)生思想政治教育工作組織領(lǐng)導(dǎo)機制創(chuàng)新第六章 民族院校大學(xué)生思想政治教育工作調(diào)控和運行機制創(chuàng)新第七章 民族院校大學(xué)生思想政治教育工作考核評估機制創(chuàng)新第八章 民族院校大學(xué)生思想政治教育工作綜合保障機制創(chuàng)新后記
章節(jié)摘錄
二、民族院校大學(xué)生思想政治教育工作的基本方法 要達到思想政治教育的目的,實施教育是一個重要的環(huán)節(jié)。思想政治教育是一門科學(xué),也是一門藝術(shù),作為科學(xué)和藝術(shù)的有機統(tǒng)一,它不僅要有正確的理論基礎(chǔ)和方針原則,而且要有適宜的工作方法使思想政治教育的內(nèi)容和目標(biāo)付諸實施,這樣才能夠很好地發(fā)揮它的作用。正如江澤民同志所指出的:“我們不能用簡單的口號去說服別人,必須用正確的觀點、正確的理論進行分析,明辨是非,引導(dǎo)人民群眾堅持走社會主義道路,堅定改革開放的信心?!雹佟 ?.正面說理 “擺事實、講道理”是解決人們的思想認(rèn)識問題的主要途徑。正面說理即是通過闡述某種思想理論,利用令人信服的道理和生動的具體事實,通過正面引導(dǎo),去說服人、教育人,以提高人們的思想政治覺悟的一種方法。正面說理要進行經(jīng)常性的系統(tǒng)教育,通過馬克思主義理論、理想信念、民主法制、社會主義、愛國主義、集體主義、形勢政策等教育內(nèi)容,從根本上幫助教育對象提高思想覺悟和政治素質(zhì),樹立科學(xué)的世界觀和人生觀,自覺地為實現(xiàn)社會主義事業(yè)的當(dāng)前和長遠(yuǎn)的目標(biāo)而努力奮斗?! ?.討論法 這是思想政治教育的一種傳統(tǒng)方式,這種教育方式是在黨領(lǐng)導(dǎo)下的群眾性的互相教育方式。一個理論問題理解不深,討論討論就加深了;一個思想疙瘩解不開,討論討論就解開了;一個問題不大明確,討論討論就清楚了。討論會的類型是多種多樣的,有以班為單位、小組為單位的討論會,也有較大范圍的理論討論會,還有各種各樣的座談會等。
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