高中英語用法詞典

出版時間:2010-8  出版社:湖南大學出版社  作者:陳根花 編  頁數(shù):547  

前言

  從初學英語開始,同學們可能用過各種各樣的英語詞典,其中最普通也是最常見的就是大家最初使用的英漢詞典——其特點是“詞形+讀音+詞義+例句”。雖然這類詞典的編寫體例比較簡單,所提供的詞語用法也比較有限,但它的確幫助同學們在初學英語階段解決了不少實際問題。但是,隨著同學們英語學習的不斷深入和所學英語知識的不斷增加,許多同學已開始覺得傳統(tǒng)的“詞形+讀音+詞義+例句”類詞典不再滿足自己的需要,因為同學們除希望了解詞語的音形義外,還希望了解詞語的短語搭配、語法特點、習慣用法、易錯辨析、文化背景、口語交際等等。為充分滿足同學們的這些需要,幫助同學們用更少的時間和精力獲得更好的學習效果,我們特組織一批具有豐富經(jīng)驗的一線教師編寫了這本《高中英語用法詞典》。從內(nèi)容上看,本書至少具有以下四個顯著特點?! ∫?、詳解詞匯用法  本書名叫《高中英語用法詞典》,所以詳解詞匯用法自然就是本書的重點,也是本書最大的特色。比如,對于名詞而言,其中就包括可數(shù)性問題,單復數(shù)問題,與冠詞、介詞等的搭配問題,不同名詞并列的詞序問題,相似名詞的辨析問題,名詞在特定語境中的使用問題,等等;又如,對于動詞而言,其中就包括是否及物的問題,與介詞、名詞、副詞等的搭配問題,后接另一動詞作賓語是用不定式還是動名詞的問題,后接賓語從句是否要使用虛擬語氣的問題,相似動詞的辨析問題,相關短語動詞的用法問題,等等。  二、分析相關語法  英語中有些詞語的用法與語法緊密相聯(lián),這也是本書分析和歸納的重點。比如動詞insist和suggest何時與陳述語氣連用,何時與虛擬語氣連用;need和dare何時用作實義動詞,何時用作情態(tài)動詞;doubt何時后接that從句,何時后接whether從句;audience,Crowd,family,government,group,public,team等集合名詞作主語時,謂語動詞何時用單數(shù),何時用復數(shù);等等。雖然這些內(nèi)容許多語法書上也會有所涉及,但由于語法書的分析往往是由“面”到“點”,而本書對這些語法知識的講解是由“點”到“面”,不僅可以起到對語法書的補充作用,而且還更容易理解,更具針對性和實用性。

內(nèi)容概要

本詞典共收詞近4000條,基本上包括了新課標和新考綱所要求掌握的詞匯和目前高中英語各主要教材版本中的重要詞匯。本詞典從學生學習和考試的實用性出發(fā),為所收錄單詞歸納和總結了詳細的用法說明,其中包括語法特點、短語搭配、英漢對比、同義辨析、易錯考點、文化背景、口語交際等,可以多方面滿足學生學習和考試的需求。    本書適合高中各年級學生、高中英語教師及英語愛好者使用。

書籍目錄

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編輯推薦

  《學考專家:高中英語用法詞典》是一本非常實用的英語用法詞典.所包括的內(nèi)容非常豐富。比如至少包括以下內(nèi)容:有關詞匯的分析講解、有關詞匯的語法規(guī)律、有關詞匯的習慣用法、有關詞匯的易錯說明、有關詞匯的文化背景、有關詞匯的句型搭配、有關詞匯的同義辨析、有關詞匯的正誤對比、有關詞匯的英漢差異、有關詞匯的交際口語、有關詞匯的趣味故事、有關詞匯的記憶技巧?! 》治鲈~匯用法的方方面面,總結習慣搭配的條條框框,歸納英美文化的點點滴滴,講解易錯考點的絲絲縷縷。

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用戶評論 (總計6條)

 
 

  •   這個好。本來在國圖看到,打算就在那里讀完之后就行了,結果發(fā)現(xiàn)很好用,還是買回來。很全,很基礎,英語進階者必備。其實也許不是非常完全,但是真的夠用。出國留學之前過一遍,受益匪淺。學英語必須學語法,真的,不然一團亂麻。
  •   給上高中的侄女買的,她說還可以
  •   挺好的,內(nèi)容不多不少,正好夠考試復習用
  •   給孩子買的,說是挺實用的。
  •   紙質,一般般,內(nèi)容,算是比較基本吧,不是特別全面,對于高考的詞匯來說,90%左右吧,但是講解并不是很全面,譬如對于woth的講解,它作為名詞的用法講的不全。所以,只能給到3顆星。
  •   給小弟買的,紙質一般,看起來有點舊,內(nèi)容也是一般般
 

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