節(jié)目主持人語言傳播藝術(shù)

前言

　　去年6月暨南大學(xué)出版社策劃編輯杜小陸先生邀請我為他們出版社主編一套語言學(xué)叢書。始初我有些猶豫，但為他的眼界和氣魄所感動，而且覺得這是響應(yīng)社會發(fā)展、對語言科學(xué)召喚的善舉，便欣然應(yīng)諾了。　　叢書籌備工作進展很順利，很快便得到了20多位學(xué)者朋友的贊許與支持。去年7月和今年4月暨南大學(xué)出版社徐義雄社長先后兩次誠邀部分編委舉行了叢書策劃論證會，深入討論了叢書選題運作的相關(guān)事宜，確定叢書名為“語言研究新視角叢書”，叢書的核心思想為“創(chuàng)新”：課題新、理論新、語料新、方法新，力求凸顯研究對象的新規(guī)律、新特點，洋溢時代氣息，體現(xiàn)學(xué)科走向，給讀者以新的啟示。學(xué)術(shù)研究貴在創(chuàng)新，創(chuàng)新是學(xué)科前進的關(guān)鍵，只有創(chuàng)新才能給語言學(xué)增加新鮮血液，使其健康發(fā)展。而創(chuàng)新的基礎(chǔ)是繼承和吸收。繼承、吸收與創(chuàng)新融合是語言科學(xué)發(fā)展繁榮的重要因素，也是語言科學(xué)發(fā)展繁榮的基本規(guī)律及其研究的方法論原則。我們撰寫這套叢書既注意繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)，吸收已有成果的精華，更努力于開拓創(chuàng)新?！　∵@套叢書由30本組成，于2008年10月、2009年8月和2010年8月分三批出版?！　矔鴶?shù)量大，內(nèi)容廣泛而豐富多彩。涵蓋語言理論、語言本體、語言運用和語言教學(xué)的范圍，涉及詞匯學(xué)、語義學(xué)、語法學(xué)、社會語言學(xué)、語用學(xué)、話語語言學(xué)、方言學(xué)、修辭學(xué)、語體學(xué)、語言風(fēng)格學(xué)、辭章學(xué)，以及港臺語言、網(wǎng)絡(luò)語言、廣告語言、導(dǎo)游語言、交際語言藝術(shù)、語用與文化、語用與教學(xué)的方方面面。其中有國家、省部級社科基金規(guī)劃項目成果，有影響較大的學(xué)術(shù)專著的拓新或再構(gòu)，有作者多年潛心研究的新著。我們期望叢書的問世能對現(xiàn)代語言科學(xué)以及與其有關(guān)學(xué)科的繁榮發(fā)展有所貢獻，對語言學(xué)、文藝學(xué)、文章學(xué)的教學(xué)有所幫助，對語言科學(xué)的研究者有所啟示，對社會公眾提高語言運用的能力有所裨益。

內(nèi)容概要

　　《節(jié)目主持人語言傳播藝術(shù)》試圖從傳播學(xué)和系統(tǒng)論的角度，結(jié)合諸如信息論、控制論、傳媒生態(tài)學(xué)、新聞學(xué)、美學(xué)和語言學(xué)等學(xué)科知識理論來探索節(jié)目主持人語言藝術(shù)的傳播現(xiàn)象、技巧和規(guī)律?！豆?jié)目主持人語言傳播藝術(shù)》可供相關(guān)專業(yè)的學(xué)者閱讀學(xué)習(xí)。

作者簡介

　　肖沛雄，廣州體育學(xué)院新聞傳播專業(yè)教授，碩士生導(dǎo)師。1967年畢業(yè)于華南師范學(xué)院漢語言文學(xué)系。20世紀(jì)80年代曾應(yīng)邀為廣東人民廣播電臺《學(xué)習(xí)之友》節(jié)目主持和主講過演講、論辯、推銷、談判語言藝術(shù)的一百二十多個專題講座；在任廣東外語外貿(mào)大學(xué)黨委副書記和廣州體育學(xué)院黨委書記期間，先后分別創(chuàng)辦了國際新聞傳播專業(yè)和體育新聞與傳播專業(yè)。主持完成國家級和省部級的哲學(xué)社會科學(xué)基金課題4項；其著述、主編和公開出版的應(yīng)用語言學(xué)和新聞傳播學(xué)的著作和教材有《交際推銷談判語言藝術(shù)200題》、《新編傳播學(xué)》、《廣播電視體育新聞》、《中國體育與信息高速公路》、《口才要術(shù)》、《大學(xué)生口才》等13部；主編了《廣東百科全書（體育篇）》，公開發(fā)表應(yīng)用語言學(xué)和新聞傳播學(xué)的學(xué)術(shù)論文七十多篇?，F(xiàn)任中國修辭學(xué)會副會長、廣東省文化傳播學(xué)會副會長。照片為肖沛雄教授（右）與央視著名節(jié)目主持人白巖松在親切交談。

書籍目錄

總序序言第一章 主持人語言與傳播主體第一節(jié) 主持人節(jié)目傳播主體——節(jié)目主持人第二節(jié) 主持人的多重角色定位和多元傳播職能第三節(jié) 主持人的綜合素質(zhì)第四節(jié) 主持人主導(dǎo)與大眾傳播多元調(diào)控主體的關(guān)系第二章 主持人語言與傳播受眾第一節(jié) 主持人傳播的“上帝”——受眾第二節(jié) 主持人節(jié)目受眾的復(fù)雜形態(tài)第三節(jié) 受眾地位理論的歷史演變第四節(jié) 主持人節(jié)目受眾的特征第五節(jié) 主持人節(jié)目受眾主體地位的體現(xiàn)第六節(jié) 受眾對節(jié)目主持人角色的心理期待第三章 主持人語言與傳播信息第一節(jié) 主持人傳播就是用符號運載信息的傳播第二節(jié) 信息需求的多元化決定了主持人節(jié)目的細分化第四章 主持人語言與傳播環(huán)境第一節(jié) 傳播環(huán)境影響和制約主持人語言第二節(jié) 主持人傳播語境的多維空間第三節(jié) 主持人傳播語境制約的特點第五章 主持人語言與傳播效果第一節(jié) 主持人語言個性風(fēng)格的品牌效果第二節(jié) 主持人語言人格魅力的陶冶效果第三節(jié) 主持人語言美感魅力的審美效果第四節(jié) 主持人語言發(fā)展趨勢的預(yù)期效果第五節(jié) 主持人語言應(yīng)對策略的逆挽效果參考文獻

章節(jié)摘錄

　　所以對廣大受眾來說，節(jié)目主持人僅依靠外表吸引人的“首因效應(yīng)”是遠遠不夠的。要成為一個成功的主持人，其美感魅力絕不能單靠漂亮的外表，如果缺少了深刻的思想和文化知識內(nèi)涵，在屏幕上只能曇花一現(xiàn)。“隨著認知的深入，認知客體的人格特質(zhì)將逐漸成為印象形成的決定因素?！雹傧癜讕r松、崔永元、張越等主持人，雖然長相一般，卻憑著他們的氣質(zhì)、學(xué)識和才華，產(chǎn)生了強大的吸引力和感召力，打造出具有自己特色的品牌節(jié)目，長期得到受眾的愛戴和青睞。這是因為主持人在不同層面的語言傳播形態(tài)中產(chǎn)生了不同的美感價值。除了外在美之外，像音韻美（如語音美、節(jié)奏美和韻味美）、辭采美（如準(zhǔn)確、鮮明、生動）、幽默美、智慧美、風(fēng)格美等，都是受眾所期待的藝術(shù)美感魅力的一部分?！　≈鞒秩艘獙崿F(xiàn)節(jié)目對受眾的審美效果，首先必須認識到，節(jié)目審美效果的產(chǎn)生和大小始終要以受眾心理為中介，始終離不開一個重要因素——受眾對美的接受程度。實際上，受眾的審美認知在心理上通常有深淺層次之分。受眾因為自身教育、性格和環(huán)境因素的不同而產(chǎn)生不同的審美層次，從而獲得不同的傳播效果。其中包括：　　（1）認知與淺層次審美。它僅僅形成于受眾的感知層面，影響受眾對事物不確定性的排除。衡量它的尺度，通常用受眾對傳播內(nèi)容的“知曉”程度來表示?！　。?）認知與中層次審美。傳播信息不僅作用于受眾的感知覺，還進一步影響其思維和情感。節(jié)目主持人在傳達信息時，包含著對某一事物的是與非、善與惡、美與丑、進步與落后的價值判斷；并從審美的角度，用大腦進行思考、判斷，作出相應(yīng)的價值取向。衡量它的尺度，通常用受眾對傳播內(nèi)容的“情感”深度來表示?！　。?）認知與深層次審美。節(jié)目主持人通過傳播活動，不僅作用于受眾的感知、思維和情感，而且影響受眾意志甚至行為。不僅要讓受眾認識到某種事物言行的價值，而且讓受眾在認識過程中，對這些事物言行進行深層次的分析，從而影響自己的行為。它通常用受眾對傳播內(nèi)容的“行為”程度來表示。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    節(jié)目主持人語言傳播藝術(shù) PDF格式下載

---