零距離沖刺高考作文

內(nèi)容概要

隨著課程改革的進(jìn)一步深化，作為課程理念需要載體的教材也發(fā)生了根本變化。新的教材把“以人為本”、“以學(xué)生發(fā)展為本”作為基本理念，力求改變過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，指導(dǎo)學(xué)生自主參與、樂(lè)于研究、勤于動(dòng)手，積極構(gòu)建互動(dòng)的師生關(guān)系，樹(shù)立師生平等的觀念，改變了單一的教學(xué)目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)“知識(shí)與技能，過(guò)程與方法以及情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)方面的整合。實(shí)踐證明，沒(méi)有以研究為依托的深化和提高，課程實(shí)施和教學(xué)改革將走向形式化、淺層化和庸俗化。如今，龍山中學(xué)李總興、啟恩中學(xué)鄭旺吉和福州四中潘旭虹三位老師，以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)有的教研精神，利用課余、雙休日、節(jié)假日時(shí)間面壁整理、取宏用精，寫(xiě)成了二三十萬(wàn)字的寫(xiě)作材料。這種干事業(yè)的精神，是我們教育界的楷模，希望在今后教育改革中能發(fā)揚(yáng)光大。    該教材是根據(jù)基礎(chǔ)教育改革的目標(biāo)要求編寫(xiě)的，兼有地方、校本教材的特色。全書(shū)分成上、下編，其中上編共五章，各章相對(duì)獨(dú)立，又相互聯(lián)系，構(gòu)成一個(gè)綜合體系。上編從審題立意、謀篇布局、活用素材、新編故事、思辨論證等方面，步步指引，教導(dǎo)學(xué)生如何下筆。下篇精選了2004年—2008年廣東和全國(guó)各省區(qū)滿分作文，為寫(xiě)作訓(xùn)練提供豐富的材料，并對(duì)優(yōu)秀作文進(jìn)行精心點(diǎn)評(píng)。在引導(dǎo)學(xué)生“讀文”時(shí)教導(dǎo)學(xué)生“創(chuàng)作”，幫助學(xué)生開(kāi)闊眼界，蓄借鑒創(chuàng)新之力。同時(shí)考慮到學(xué)生作文難的一大原因是肚里“無(wú)貨”，本書(shū)還搜集了大量高考作文的經(jīng)典素材，以幫助學(xué)生胸有成竹走進(jìn)考場(chǎng)!總之，此書(shū)內(nèi)容豐富，信息量大，是一本對(duì)新教師作文教學(xué)水平提升和對(duì)高中學(xué)生寫(xiě)作水平的提高極有幫助的實(shí)用教材。正如龍山中學(xué)林群生校長(zhǎng)在《零距離接觸高考作文》一書(shū)的序言所說(shuō)，該書(shū)具有“創(chuàng)新性、前瞻性、實(shí)用性、開(kāi)放性”、的特點(diǎn)，全書(shū)彰顯了三大亮點(diǎn)：        （1）理論與實(shí)踐相結(jié)合，體現(xiàn)實(shí)效性。此書(shū)內(nèi)容以滿足廣大師生教學(xué)實(shí)踐的需要為出發(fā)點(diǎn)，把老師的教與學(xué)生的學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)，加大實(shí)踐因素的比例，體現(xiàn)面向教學(xué)、服務(wù)教學(xué)的原則。    （2）教師專業(yè)化發(fā)展和新課程實(shí)施相結(jié)合，體現(xiàn)科學(xué)性和前瞻性。此書(shū)以基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以全新的觀念、全新的模式詮釋當(dāng)今高考的考綱，詮釋素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的關(guān)系，既有對(duì)過(guò)去高考作文的透視，又有面向未來(lái)的超前性內(nèi)容，把握高考命題的方向。    （3）培養(yǎng)與訓(xùn)練相結(jié)合，具有較強(qiáng)的針對(duì)性。該書(shū)將新課程的理念轉(zhuǎn)化為高中語(yǔ)文教學(xué)實(shí)際，滿足師生在實(shí)際能力和水平提高上的需求，利于發(fā)展師生個(gè)性，激發(fā)師生創(chuàng)新，對(duì)三大題型作了細(xì)致分析，并對(duì)學(xué)生有針對(duì)性地進(jìn)行思維點(diǎn)撥。

書(shū)籍目錄

上編　理論與實(shí)踐　第一章　回顧與走向　　高考作文的命題變遷及精神走向　　　從“三足鼎立”到“二分天下”  　　淺談“命題作文”和“材料作文”的審題立意　　高考作文零距離專題一：“故事”如何“新編”　　附錄I  命題作文思維點(diǎn)撥示例　第二章　立意與激趣　　審題立意辨體行文　　作文的靈魂——立意　　為有源頭活水來(lái)——談作文教學(xué)的興趣培養(yǎng)　　培養(yǎng)學(xué)生作文興趣方法舉隅　　高考作文零距離專題二：如何寫(xiě)好材料作文　　附錄Ⅱ  材料作文審題立意示例　第三章　語(yǔ)言與結(jié)構(gòu)　　語(yǔ)言流暢文采飛揚(yáng)　　文題如目擬題宜新　　鳳頭豹尾結(jié)構(gòu)完整　　高考作文零距離專題三：列好提綱，思路清晰　　附錄Ⅲ高考作文精彩片段集錦　第四章　實(shí)踐與創(chuàng)新　　零距離接觸高考話題作文　　引申和反彈琵琶——作文創(chuàng)新兩法談　　高考作文零距離專題四：創(chuàng)新作文的十大標(biāo)準(zhǔn)　　附錄Ⅳ  高考文體創(chuàng)新美文示例及點(diǎn)評(píng)　　附錄V  話題作文24例思維啟導(dǎo)　第五章　指導(dǎo)與評(píng)價(jià)　　浮想聯(lián)翩，文思如泉涌　　談?wù)劷處煂?duì)學(xué)生作文的評(píng)價(jià)　　高考作文零距離專題五：作文評(píng)點(diǎn)　　附錄Ⅵ  高考作文精典素材集萃下編　高考作文精選及點(diǎn)評(píng)參考文獻(xiàn)致謝

圖書(shū)封面

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