大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教程

出版時(shí)間:2011-1  出版社:科學(xué)出版社  作者:錢曉,鄢萬春 主編  頁數(shù):157  字?jǐn)?shù):193000  

內(nèi)容概要

本書針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)實(shí)際情況,從就業(yè)形勢(shì)的認(rèn)識(shí)人手,介紹相關(guān)的就業(yè)政策和職業(yè)要求。內(nèi)容覆蓋從就業(yè)準(zhǔn)備到面試,再到簽約,最后指導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)和職場(chǎng)發(fā)展的全過程,并專門介紹了畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的有關(guān)知識(shí),貫徹了對(duì)學(xué)生進(jìn)行發(fā)展性指導(dǎo)的思路。
本書從實(shí)際出發(fā),注重理論聯(lián)系實(shí)際,觀念教育與實(shí)踐技能訓(xùn)練并重,指導(dǎo)性、針對(duì)性較強(qiáng)。使大學(xué)生一方面能樹立適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)又立足長遠(yuǎn)發(fā)展的就業(yè)觀念,另一方面也能獲得就業(yè)的基本知識(shí),提高就業(yè)能力。
本書適用于普通高等院校的本、??茖W(xué)生及研究生。

書籍目錄

前言
第一章 當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)與政策
第一節(jié) 大學(xué)生如何認(rèn)識(shí)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)
一、當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)的基本情況
二、影響大學(xué)生就業(yè)的因素
三、大學(xué)生就業(yè)的前景與展望
第二節(jié) 大學(xué)畢業(yè)生的現(xiàn)行就業(yè)政策概述
一、大學(xué)畢業(yè)生現(xiàn)行就業(yè)政策框架
二、現(xiàn)行就業(yè)政策框架下的具體制度摘要
三、關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的有關(guān)措施
第二章 求職準(zhǔn)備
第一節(jié) 職業(yè)定向選擇
一、職業(yè)定向選擇的依據(jù)
二、職業(yè)定向選擇的基本原則
三、職業(yè)定向選擇的過程
四、職業(yè)定向選擇的三個(gè)維度
第二節(jié) 就業(yè)信息的收集
一、搜集就業(yè)信息的主要途徑
二、搜尋就業(yè)信息的基本原則
三、就業(yè)信息的處理
第三節(jié) 求職材料的準(zhǔn)備
一、求職信
二、求職簡(jiǎn)歷
三、其他自薦材料
四、求職材料的整理包裝
第三章 面試與簽約
第一節(jié) 面試的基本類型與技巧
一、面試的基本類型
二、面試的技巧
三、面試后的注意事項(xiàng)
第二節(jié) 求職禮儀
一、面試儀容要求
二、面試禮儀
三、面試后的禮儀
第三節(jié) 簽約與報(bào)到
一、就業(yè)協(xié)議書的定位和作用
二、就業(yè)協(xié)議書的基本內(nèi)容
三、就業(yè)協(xié)議書的簽約程序
四、就業(yè)協(xié)議書的簽訂
五、違約手續(xù)的辦理
六、報(bào)到程序
第四節(jié) 求職過程中常見的侵權(quán)、違法行為
一、就業(yè)信息陷阱及其應(yīng)對(duì)
二、勞動(dòng)就業(yè)中介組織的侵害行為
三、在就業(yè)協(xié)議或勞動(dòng)合同的訂立與履行中用人單位的侵害行為
四、針對(duì)就業(yè)協(xié)議與勞動(dòng)合同發(fā)生的糾紛而采取的保護(hù)與救濟(jì)措施
第五節(jié) 勞動(dòng)合同的簽訂
一、勞動(dòng)合同概述
二、就業(yè)協(xié)議書與勞動(dòng)合同的共性與區(qū)別
第四章 職業(yè)成功的技巧與要求
第一節(jié) 職業(yè)的適應(yīng)
一、職業(yè)適應(yīng)的含義
二、職業(yè)適應(yīng)的一般規(guī)律及影響因素
三、職業(yè)適應(yīng)的要求
四、職業(yè)適應(yīng)的有效溝通
五、職場(chǎng)新人溝通的誤區(qū)
第二節(jié) 職場(chǎng)的轉(zhuǎn)換
一、“跳槽”的由來:為什么要“跳槽”
二、“跳槽”的一般形式
三、“跳槽”的技巧:如何做好“跳槽”
四、“跳槽”的禁忌:哪些情況不跳槽
五、“跳槽”案例評(píng)析
第三節(jié) 職場(chǎng)決勝的方法與技巧
一、人在職場(chǎng)的八項(xiàng)管理定律
二、決勝職場(chǎng)的八項(xiàng)注意
 ……
第五章 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)
參考文獻(xiàn)

圖書封面

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用戶評(píng)論 (總計(jì)2條)

 
 

  •   老師要求用書,我覺得總體來說寫的還是可以哈。
  •   書是沒有用過的書,但是就是書是往年的,不是新版,有所不同,不過大體上是可以用的!
 

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