出版時(shí)間:2008-8 出版社:張朝輝 高等教育出版社 (2008-08出版) 作者:張朝輝 編 頁數(shù):124
內(nèi)容概要
《禮儀規(guī)范教程學(xué)習(xí)指導(dǎo)與訓(xùn)練》包括每章的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)建議、案例及評(píng)析、實(shí)踐活動(dòng)、探究與拓展、練習(xí)題。其中,練習(xí)題的題型多樣,密切結(jié)合本章學(xué)習(xí)內(nèi)容,滿足學(xué)生多角度的練習(xí)需要,對(duì)學(xué)生理解教材中的知識(shí)點(diǎn)大有幫助?!抖Y儀規(guī)范教程學(xué)習(xí)指導(dǎo)與訓(xùn)練》同時(shí)還包括三套綜合練習(xí)題,并附練習(xí)題參考答案?! 抖Y儀規(guī)范教程學(xué)習(xí)指導(dǎo)與訓(xùn)練》采用出版物短信防偽系統(tǒng),用封底下方的防偽碼,按照《禮儀規(guī)范教程學(xué)習(xí)指導(dǎo)與訓(xùn)練》最后一頁"鄭重聲明"下方的使用說明進(jìn)行操作可查詢圖書真?zhèn)尾②A取大獎(jiǎng)?! 抖Y儀規(guī)范教程學(xué)習(xí)指導(dǎo)與訓(xùn)練》既可以作為學(xué)生的同步訓(xùn)練和輔導(dǎo)書,也可以作為教師參考用書,還可以作為禮儀培訓(xùn)用書。
書籍目錄
第一章 禮儀引論/1第二章 禮儀與道德概述/12第三章 禮儀與職業(yè)學(xué)校學(xué)生的素質(zhì)/27第四章 職業(yè)學(xué)校學(xué)生儀容儀表禮儀規(guī)范/37第五章 職業(yè)學(xué)校學(xué)生不同場(chǎng)所禮儀規(guī)范/51第六章 交往禮儀/61第七章 涉外禮儀及宗教和節(jié)日禮儀習(xí)俗/89綜合練習(xí)題一/99綜合練習(xí)題二/103綜合練習(xí)題三/106參考答案/110主要參考天獻(xiàn)/125
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁:插圖:二、西裝與領(lǐng)帶的起源西裝起源于歐洲,據(jù)說是由漁民發(fā)明的,距今已有100多年的歷史。它莊重挺括、舒適美觀。目前,已經(jīng)被世界各國人民所接受和認(rèn)同,成為男士在正式場(chǎng)合的著裝首選。領(lǐng)帶的起源有多種說法,其中一種說法是,來自于法國的路易十四國王在一次召見大臣們上朝。那一次的召見過程很有意思。大臣們?cè)诘烬R后,路易十四遲遲沒有開口講話,原因是他看到一位大臣脖頸上系著一條美麗的絲巾,還在前面打了一個(gè)結(jié),顯得非常漂亮。他走到這位大臣面前問道:“你今天為什么和別人不一樣呢?”這位大臣聽到問話,嚇得出了一身冷汗,嘴里嘟囔著:“國王,我做錯(cuò)了什么?我改?!碑?dāng)看到路易十四國王盯著他的脖頸時(shí),他恍然大悟,下意識(shí)地抬起雙手去解自己脖頸上的絲巾。國王制止道:“不要的,我只是問你為什么這樣?!贝蟪紤?zhàn)戰(zhàn)兢兢地說道:“今天出門時(shí),我覺得天比較冷,就系了這條絲巾,本來想著進(jìn)來時(shí)要摘下來的,可是給忘記了,我有罪,我有罪。”聽到這里,路易十四國王回到了自己的座位前,環(huán)視一周眾臣講道:“我宣布,從今天開始,今后上朝,大家都要像這位大臣學(xué)習(xí),脖子上要系絲巾,這是一種高貴的象征?!甭芬资漠?dāng)即宣布:“今后再上朝時(shí),所有大臣都要系絲巾。”三、公務(wù)場(chǎng)合的服飾選擇男士盡量選擇西服套裝,女士盡可能穿套裙。男士要選擇系帶皮鞋,黑色或褐色較好。女士要選擇穿高跟鞋,黑色較好,鞋的質(zhì)地要選擇真皮面料。要選擇適合自己的服飾顏色,要根據(jù)自己的膚色、體型、性格進(jìn)行選擇。不要選擇緊身、太薄、太露、太亮的服裝,要注意服裝的檔次不要太低。女士不要將絲襪的襪口露在裙擺外面,不要穿鉤了絲的襪子,不要將腿部裸露,不要將內(nèi)衣的肩帶和內(nèi)褲的線條露出來。保持服裝整齊清潔,皮鞋要經(jīng)常擦,衣服不要有汗?jié)n、油漬,紐扣不要短缺,衣服不要有殘破、有綻線等。女士的上衣要不露腰部,不露腋下。裙擺不要短于膝蓋上一拳。要選擇皮質(zhì)的、比較正規(guī)的手包、肩包。男士的皮鞋、手包、皮帶要色彩一致。男士盡量不戴飾品,女士盡量少戴飾品,質(zhì)地要考究,款式要傳統(tǒng)。服飾的選擇要與自己的職業(yè)、環(huán)境以及交往的對(duì)象等因素相協(xié)調(diào)。
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禮儀規(guī)范教程學(xué)習(xí)指導(dǎo)與訓(xùn)練/中等職業(yè)學(xué)校素質(zhì)教育叢書 PDF格式下載