機(jī)電一體化專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程手冊(cè)

出版時(shí)間:2012-7  出版社:高等教育出版社  作者:河南省職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)研究室 編  頁(yè)數(shù):197  
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內(nèi)容概要

  《機(jī)電一體化專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程手冊(cè):項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)分冊(cè)》是按照德國(guó)雙元制職業(yè)教育模式,參照德國(guó)職業(yè)教育機(jī)電一體化專業(yè)的教學(xué)大綱編寫的?! ”緯鵀轫?xiàng)目實(shí)訓(xùn)分冊(cè),實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容包括數(shù)控加工技能、電子電路應(yīng)用、可編程控制器實(shí)訓(xùn)、機(jī)械拆裝、電氣綜合技能及機(jī)電綜合實(shí)訓(xùn)(剪切1裝置)等?! ”緯膶?shí)訓(xùn)課題時(shí)間以周(32課時(shí))為單位。在專業(yè)課程中進(jìn)行大量的實(shí)訓(xùn),旨在使學(xué)生快速、深刻地掌握所學(xué)知識(shí)和技能。  本書可作為職業(yè)院校推行雙元制教學(xué)模式的機(jī)電一體化專業(yè)實(shí)訓(xùn)教材,也可供其他機(jī)電類專業(yè)技術(shù)人員參考。

書籍目錄

1 數(shù)控加工技能1.1 數(shù)控車削加工1.1.1 機(jī)床的認(rèn)識(shí)操作及機(jī)床坐標(biāo)系的了解1.1.2 數(shù)控編程基礎(chǔ)1.1.3 工件坐標(biāo)系的建立1.1.4 直線輪廓切削練習(xí)1.1.5 倒直角、倒圓角編程練習(xí)1.1.6 圓弧輪廓車削練習(xí)1.1.7 外(內(nèi))徑粗車復(fù)合循環(huán)練習(xí)1.2 數(shù)控銑削加工1.2.1 機(jī)床編程特點(diǎn)和基本操作1.2.2 機(jī)床坐標(biāo)系和工件坐標(biāo)系的建立1.2.3 GOO、G01指令的應(yīng)用1.2.4 G02/G03指令的應(yīng)用1.2.5 M98、M99指令的應(yīng)用1.2.6 G40、G41、G42指令的應(yīng)用2 電子電路應(yīng)用2.1 簡(jiǎn)易晶體管手動(dòng)調(diào)速電路2.2 水塔水位控制電路3 可編程控制器實(shí)訓(xùn)3.1 STEP7編程軟件的使用3.2 程序編制3.3 可編程控制器的運(yùn)行3.4 可編程控制器程序的內(nèi)容、調(diào)試及監(jiān)控3.5 時(shí)間控制功能3.6 全自動(dòng)洗衣機(jī)的控制3.7 多種液體自動(dòng)混合控制3.8 電動(dòng)機(jī)Y/A減壓起動(dòng)控制3.9 自動(dòng)送料裝車系統(tǒng)4 機(jī)械拆裝4.1 減速器4.2 減速器的拆卸4.3 零件的清洗、檢查及修復(fù)4.4 測(cè)繪軸類零件4.5 連接與緊固4.6 軸承4.7 傳動(dòng)齒輪4.8 減速器箱體的測(cè)繪4.9 裝配的工藝過程4.1 0裝配4.1 1調(diào)試檢驗(yàn)與交付4.1 2畫裝配圖5 電氣綜合技能5.1 機(jī)床控制電路5.2 機(jī)床電路分析與檢修6 機(jī)電綜合實(shí)訓(xùn)6.1 任務(wù)說明6.2 工作計(jì)劃6.3 機(jī)械制圖與工藝6.4 機(jī)械加工與組裝6.5 電氣裝配調(diào)試6.6 產(chǎn)品運(yùn)行與驗(yàn)收6.7 形成技術(shù)報(bào)告出版感言

編輯推薦

  機(jī)電一體化是在以機(jī)械、電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)科學(xué)為主的多門學(xué)科相互滲透、相互結(jié)合過程中逐漸形成和發(fā)展起來的一門新興邊緣技術(shù)學(xué)科,而機(jī)電一體化產(chǎn)品是在機(jī)械產(chǎn)品的基礎(chǔ)上,采用微電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)生產(chǎn)出來的新一代產(chǎn)品。初級(jí)的機(jī)電一體化產(chǎn)品是指采用微電子技術(shù)代替和完善機(jī)械產(chǎn)品中的一部分,以提高產(chǎn)品的性能;而高級(jí)的機(jī)電一體化產(chǎn)品是利用機(jī)電一體化技術(shù)使機(jī)械產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化、數(shù)字化和智能化,使產(chǎn)品性能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

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