華文教學(xué)概論

內(nèi)容概要

這是國(guó)內(nèi)外第一本以華文教學(xué)為出發(fā)點(diǎn)的教材。教材以對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)本科生為主要對(duì)象，也可供相關(guān)的研究生和教師參考。    教材系統(tǒng)介紹了華文教學(xué)的基本概念、歷史和現(xiàn)狀，分析了華裔學(xué)生的特點(diǎn)及其對(duì)華文學(xué)習(xí)的影響，闡述了如何進(jìn)行華文教學(xué)的設(shè)計(jì)、華文水平測(cè)試與教學(xué)效果評(píng)估等等。本教材力避和其他教材重復(fù)，努力出新，突出特點(diǎn)，體現(xiàn)出學(xué)術(shù)性、實(shí)用性和原創(chuàng)性，體現(xiàn)出新的語(yǔ)言教學(xué)和學(xué)習(xí)理念。通過該教材的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以了解華文教學(xué)的相關(guān)知識(shí)，掌握相關(guān)的教學(xué)技巧，并能創(chuàng)造性地開展教學(xué)活動(dòng)。

書籍目錄

第一章 緒論  第一節(jié) 作為一門課程的華文教學(xué)  第二節(jié) 華文教學(xué)中的幾個(gè)概念  第三節(jié) 華文教學(xué)性質(zhì)、模式及目標(biāo)  第四節(jié) 語(yǔ)言觀與華文教學(xué)第二章 海外華人社會(huì)及其語(yǔ)言狀況  第一節(jié) 海外華人社會(huì)的形成和分布  第二節(jié) 海外華人的語(yǔ)言狀況  第三節(jié) 海外華語(yǔ)的特點(diǎn)第三章 海外華文教育事業(yè)的發(fā)展  第一節(jié) 海外華文教育發(fā)展史概述  第二節(jié) 亞洲華文教育的發(fā)展  第三節(jié) 北美洲的華文教育  第四節(jié) 大洋洲的華文教育  第五節(jié) 歐洲的華文教育第四章 華裔學(xué)生的特點(diǎn)及其對(duì)華文學(xué)習(xí)的影響  第一節(jié) 華裔學(xué)生特點(diǎn)概說  第二節(jié) 華文學(xué)習(xí)的語(yǔ)言、文化、家庭和社會(huì)背景  第三節(jié) 目的語(yǔ)的應(yīng)用前景及影響第五章 華文教學(xué)的設(shè)計(jì)  第一節(jié) 大綱設(shè)計(jì)  第二節(jié) 課程設(shè)置  第三節(jié) 教材的編寫和選擇  第四節(jié) 課堂教學(xué)第六章 華文水平測(cè)試與教學(xué)評(píng)估  第一節(jié) 測(cè)試概說  第二節(jié) 華文水平測(cè)試  第三節(jié) 華文教學(xué)評(píng)估第七章 華文教學(xué)的研究  第一節(jié) 華文教學(xué)研究的意義和興起的背景  第二節(jié) 現(xiàn)階段的華文教學(xué)研究  第三節(jié) 華文教學(xué)研究存在的問題和任務(wù)第八章 華文教師的基本素質(zhì)與師資的培訓(xùn)  第一節(jié) 華文教師應(yīng)具備的知識(shí)與技能  第二節(jié) 華文教師應(yīng)具備的教學(xué)能力和教學(xué)理念  第三節(jié) 華文教師的自我提高及發(fā)展  第四節(jié) 華文師資的培訓(xùn)附錄一 海外華人華僑分布附錄二 國(guó)家批準(zhǔn)的25個(gè)華文教育基地 附錄三 華文教學(xué)相關(guān)網(wǎng)站附錄四 華文教材主要參考文獻(xiàn)后記

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