怎樣寫作

出版時間：2007-9 出版社：中華書局作者：葉圣陶頁數(shù)：151
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內(nèi)容概要

寫好文章需要做哪些準(zhǔn)備？該怎樣組織安排文章的結(jié)構(gòu)？如何議論如何抒情？什么樣的文章算是好文章？……當(dāng)我們想通過文字表達(dá)自己時都會遇見這樣的問題。此外，從生活需要而非應(yīng)試教育的角度對老師怎樣教、學(xué)生怎樣學(xué)等問題，書中都有精辟的建議。

作者簡介

夏丏尊先生（1886—1946）和葉圣陶先生（1894—1988）是我國著名的教育家和文學(xué)家，他們都把畢生精力投入到祖國的新文化建設(shè)和教育事業(yè)之中。尤其是在上個世紀(jì)的三十年代，身為開明書店總編輯的夏丏尊先生創(chuàng)辦了《中學(xué)生》雜志，葉圣陶先生任雜志主編。這本雜志以先進(jìn)的文化

書籍目錄

作文論
拿起筆來之前
寫作什么　
作自己要作的題目
怎樣寫作
開頭和結(jié)尾
談敘事
以畫為喻
木炭習(xí)作和短小文字
語體文要寫作純粹
寫話
要寫得便于聽
“上口”?“入耳”
“通”與“不通”
“好”與“不好”
談文章的修改
和教師談寫師
論寫作教學(xué)
閱讀是寫作的基礎(chǔ)
“教師下水”
對于小學(xué)作文教授之意見

章節(jié)摘錄

　　怎樣寫作　　　　鍛煉語言習(xí)慣要有恒心，隨時隨地當(dāng)一件事做，正像矯正坐立的姿勢一樣，要隨時隨地坐得正立得正才可以養(yǎng)成坐得正立得正的習(xí)慣。我們要要求自己，無論何時不說一句不完整的話，說一句話一定要表達(dá)出一個意思，使人家聽了都能夠明白；無論何時不把一個不很了解的詞硬用在語言里，也不把一個不很適當(dāng)?shù)脑~強(qiáng)湊在語言里。我們還要要求自己，無論何時不亂用一個連詞，不多用或者少用一個助詞。說一句話，一定要在應(yīng)當(dāng)“然而”的地方才“然而”，應(yīng)當(dāng)“那么”的地方才“那么”，需要“嗎”的地方不缺少“嗎”，不需要“了”的地方不無謂地“了”。這樣鍛煉好像很淺近、很可笑，實(shí)在是基本的，不可少的。家長對于孩子，小學(xué)教師對于小學(xué)生，就應(yīng)該教他們，督促他們，作這樣的鍛煉?？上в行┘议L和小學(xué)教師沒有留意到這一層，或者留意到而沒有收到相當(dāng)?shù)某尚?。我們要養(yǎng)成語言這個極關(guān)重要的生活技能，就只得自己來留意。留意了相當(dāng)時間之后，就能取得鍛煉的成效。不過要測驗(yàn)成效怎樣，從極簡短的像“我正在看書”“他吃過飯了”這些單句上是看不出來的。我們不妨試說五分鐘連續(xù)的話，看這一番話里能夠不能夠每句都符合自己提出的要求。如果能夠了，鍛煉就已經(jīng)收了成效。到這地步，作起文來就不覺得費(fèi)事了，口頭該怎樣說的筆下就怎樣寫，把無形的語言寫下來成為有形的文章，只要是會寫字的人，誰又不會做呢?依據(jù)的是沒有毛病的語言，文章也就不會不通了?！　÷犎思业恼Z言，讀人家的文章，對于鍛煉語言習(xí)慣也有幫助。只是要特地留意，如果只大概了解了人家的意思就算數(shù)，對于鍛煉我們的語言就不會有什么幫助了。必須特地留意人家怎樣用詞，怎樣表達(dá)意思，留意考察怎樣把一篇長長的語言順次地說下去。這樣，就能得到有用的資料，人家的長處我們可以汲取，人家的短處我們可以避免?！　　　　　≌勎恼碌男薷摹　　　懳恼戮褪钦f話，也就是想心思。思想，語言，文字，三樣其實(shí)是一樣。若說寫文章不妨馬虎，那就等于說想心思不妨馬虎。想心思怎么馬虎得?養(yǎng)成了習(xí)慣，隨時隨地都馬虎地想，非但自己吃虧，甚至影響到社會，把種種事情弄糟。向來看重“修辭立其誠”，目的不在乎寫成什么好文章，卻在乎絕不馬虎地想。想得認(rèn)真，是一層。運(yùn)用相當(dāng)?shù)恼Z言文字，把那想得認(rèn)真的心思表達(dá)出來，又是一層。兩層功夫合起來，就叫做“修辭立其誠”?！　W(xué)習(xí)寫作的人應(yīng)該記住，學(xué)習(xí)寫作不單是在空白的稿紙上涂上一些字句，重要的還在乎學(xué)習(xí)思想。那些把小節(jié)小毛病看得無關(guān)緊要的人大概寫文章已經(jīng)有了把握，也就是說，想心思已經(jīng)有了訓(xùn)練，偶爾疏忽一點(diǎn)，也不至于出什么大錯。學(xué)習(xí)寫作的人可不能與他們相比。正在學(xué)習(xí)思想，怎么能稍有疏忽?把那思想表達(dá)出來，正靠著一個字都不亂用，一句話都不亂說，怎么能不留意一字一語的小節(jié)?一字一語的錯誤就表示你的思想沒有想好，或者雖然想好了，可是偷懶，沒有找著那相當(dāng)?shù)恼Z言文字：這樣說來，其實(shí)也不能稱為“小節(jié)”。說毛病也一樣，毛病就是毛病，語言文字上的毛病就是思想上的毛病，無所謂“小毛病”。　　修改文章不是什么雕蟲小技，其實(shí)就是修改思想，要它想得更正確，更完美。想對了，寫對了，才可以一字不易。光是個一字不易，那不值得夸耀。翻開手頭一本雜志，看見這樣的話：“上海的住旅館確是一件很困難的事，廉價的房間更難找到，高貴的比較容易，我們不敢問津的?！笔裁唇凶觥吧虾５淖÷灭^”?就字面看，表明住旅館這件事屬于上海?？墒巧虾Ｊ且惶幍胤?，決不會有住旅館的事，住旅館的原來是人。從此可見這個話不是想錯就是寫錯。如果這樣想：“在上海，住旅館確是一件很困難的事，”那就想對了。把想對的照樣寫下來：“在上海，住旅館確是一件很困難的事，”那就寫對了。不要說加上個“在”字去掉個“的”字沒有多大關(guān)系，只憑一個字的增減，就把錯的改成對的了。推廣開來，幾句幾行甚至整篇的修改也無非要把錯的改成對的，或者把差一些的改得更正確，更完美。這樣的修改，除了不相信“修辭立其誠”的人，誰還肯放過?　　思想不能空無依傍，思想依傍語言。思想是腦子里在說話——說那不出聲的話，如果說出來，就是語言，如果寫出來，就是文字。朦朧的思想是零零碎碎不成片段的語言，清明的思想是有條有理組織完密的語言。常有人說，心中有個很好的思想，只是說不出來，寫不出來。又有人說，起初覺得那思想很好，待說了出來，寫了出來，卻變了樣兒，完全不是那回事了。其實(shí)他們所謂很好的思想還只是朦朧的思想，就語言方面說，還只是零零碎碎不成片段的語言，怎么說得出來，寫得出來?勉強(qiáng)說了寫了，又怎么能使自己滿意?那些說出來寫出來有條有理組織完密的文章，原來在腦子里已經(jīng)是有條有理組織完密的語言——也就是清明的思想了。說他說得好寫得好，不如說他想得好尤其貼切。

編輯推薦

　　“跟大師學(xué)語文”叢書收錄了現(xiàn)代著名作家、教育家夏丏尊、葉圣陶等大師的著作，他們根據(jù)多年教學(xué)與創(chuàng)作實(shí)踐，總結(jié)出學(xué)習(xí)語文的經(jīng)驗(yàn)。本叢書能夠解決讀者生活中面臨的閱讀什么、如何閱讀、如何鑒賞、如何寫作等實(shí)際問題。既有語文知識又有學(xué)習(xí)方法，涵蓋語文學(xué)習(xí)的各個方面，是一套講授如何迅速提高語文素養(yǎng)的指導(dǎo)性叢書。

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寫好文章需要做哪些準(zhǔn)備？該怎樣組織安排文章的結(jié)構(gòu)？如何議論如何抒情？什么樣的文章算是好文章？……當(dāng)我們想通過文字表達(dá)自己時都會遇見這樣的問題。此外，從生活需要而非應(yīng)試教育的角度對老師怎樣教、學(xué)生怎樣學(xué)等問題，書中都有精辟的建議。
寫作的經(jīng)典，大師葉圣陶的作品。思想、語言、文字，作品的核心，讀什么、怎么讀、鑒賞什么、如何寫作，娓娓道理，語言簡潔，通俗易懂，引人入勝，是好作品，是我們每一人語文知識最好的引領(lǐng)書，更是現(xiàn)在中學(xué)生的工具書。非常值得購買，帶在身邊時常閱讀，定會受益非淺。推薦！
書是去年在上海書城看到，讀了不能自已。覺得很不錯。推薦給大家??！作者系統(tǒng)講授書信游記、詩歌小說、學(xué)術(shù)論文等各類文章寫作方法，以及如何通過培養(yǎng)良好的閱讀乃至生活習(xí)慣、提高語文素養(yǎng)和實(shí)際寫作能力的專著。書中的七十二篇文章短小精悍，見解獨(dú)到，讀之如聽大師閑談作文之道，娓娓道來，讓人茅塞頓開。
紙張很好。排版設(shè)計(jì)也很好。最好的還是內(nèi)容淺顯易懂，深入淺出，
不少所謂作文指導(dǎo)的書，都是匠氣十足，因此，也難入羅大耳朵法眼。在林林總總的作文指導(dǎo)書中，羅大耳朵獨(dú)愛兩本：一本是葉圣陶先生的《怎樣寫作》，一本是王棟生老師的《作文教學(xué)筆記》，何以故？他們都是語文大家，寫作高手。
無意中發(fā)現(xiàn)跟大師學(xué)語文這一系列的書了，又正好趕上活動當(dāng)然要買下，還沒細(xì)看，不過都是兩位老作家、教育家寫的書，就沖二老的名字這書就買的值了，感謝二老為我們付出畢生的精血！你們寫的書一定會傳承下去，影響、激勵一代又一代熱愛創(chuàng)作的年輕人?。?！
實(shí)話說這本書我是邊做筆記邊看的。怎么說，這是一本很不錯的書不過就我個人而言這本書的確是比較適合年齡比較小但是語文功底又要很不錯的人來讀里面偶爾會出現(xiàn)的文字會有些文言文而不是完全的白話文。但是，不得不說這是一本很好很好的書讀里面的文字會讓自己覺得身臨其境真的是在跟著大師學(xué)語文的感覺!!!里面把怎樣寫作寫得清清楚楚!!!這本書值得一看!!!
我是一口氣看完這本書的,受益匪淺.想起初中高中要讀那么多年的語文,真是在浪費(fèi)時間.讀完后我對寫作有了正確完整的認(rèn)識,有時間買套大師寫得書來學(xué)習(xí)語文和寫作,保證學(xué)得全面又能省不少時間.
這套書（跟著大師學(xué)語文）真的是語文學(xué)習(xí)中不可多得的好教材！本人受益匪淺！
怎樣寫作——跟大師學(xué)語文是一本很好的書
上了大學(xué)之后，我們離語文這兩字越來越遠(yuǎn)了，也許還不如文學(xué)兩字來的近
作為沒有成為媽媽的理工科學(xué)生，看這本書有一種懷舊情結(jié)
當(dāng)然也能看到很久以前的語文大師是怎么教寫作的‘我并沒有很認(rèn)真地貫徹書中的方法
但仍然認(rèn)為這是一本好書
這本書主要的能幫助到我寫作的內(nèi)容在第一章，后面的倒沒什么，可能因?yàn)闀r代不同，所以有些觀點(diǎn)我也不能完全認(rèn)同。不過其中談到要如何寫作，下筆之前和之后要怎樣做的內(nèi)容，還是讓我感到受益匪淺的。這本書對我最大的幫助還是在于，終于讓我明白了該在什么時候?qū)懽?。我總結(jié)了一下，對我有用的是這幾點(diǎn)——
1）要誠實(shí)寫作
2）要有充實(shí)的材料
3）要真正有感而發(fā)
4）組織是寫作的第一步
5）去掉不必要的，不要手軟；補(bǔ)上遺落的，不要有缺陷

在我們高三開學(xué)以來的第一次作文中，我終于突破了50分，這本書真是幫了我不少。語文老師也說我的作文越寫越好……很開心～
寫作，是一種內(nèi)在的情感需求，葉圣陶先生的這本著作對我的作文教學(xué)起到了很強(qiáng)的反思和指導(dǎo)。促使我去更積極地尋找策略，讓孩子樂于寫，愛上寫。
非常好的一本書，值得買來收藏！葉老先生書中提到：寫自己想寫的，寫自己了解的，寫作需立“誠”，尤其是在動手寫作以前，作者本人應(yīng)該對要寫的東西有了深入精準(zhǔn)的思考，在努力學(xué)習(xí)寫作的同時又有了一點(diǎn)點(diǎn)改進(jìn)的方向，至少，對于我本人是覺得受教了。書中談到怎樣修改稿紙時應(yīng)將說、寫、聽結(jié)合起來，寫好了就拿來讀一讀，讀的時候聽一聽也就能發(fā)現(xiàn)寫作的問題，這些東西我們平時偶爾也做，但不是系統(tǒng)的做，并且可能做的也非常不符合規(guī)范，看了本書后，至少知道每回堅(jiān)持這樣做一做，對于寫作的提高是有幫助的，再不要去找浪費(fèi)時間的濫借口了。。。開篇與結(jié)尾在書中是專門的一個章節(jié)來說的，我想說，我非常喜歡葉老先生對于怎樣結(jié)尾時舉的那個疲憊的旅人找地休息的例子，非常有營養(yǎng)！再一次受教。。。建議當(dāng)當(dāng)應(yīng)該對五星的書評有更加嚴(yán)格的控制。。。真的好書才要高姿態(tài)推薦
跟大師學(xué)語文，全套收齊，果然是文學(xué)大家，好書，經(jīng)典
跟大師學(xué)語文
很喜歡這個系列的書，之前買了《文章講話》，現(xiàn)在是《怎樣寫作》，上課過程中還會談到各位先生的觀點(diǎn)，一邊講解，一邊體會諸位先生的研究成果，受益匪淺。
葉、夏二人均是語文教學(xué)的大師級人物，這五本書是二人關(guān)于語文閱讀與寫作的專門指導(dǎo)。讀了這五本書，我想學(xué)生們應(yīng)該能夠?qū)τ谡Z文閱讀與寫作有個質(zhì)的提升。
一直以來對現(xiàn)代語文課的閱讀理解和作文深惡痛絕——但凡文章就必須歸納出和“正確答案”完全一致的中心思想，單反寫作文則必須要有“正確的思想”、固定的形式。我在讀書時就對所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案很迷惑，從來都跟不上這些“標(biāo)準(zhǔn)答案”的思路。這也導(dǎo)致了我在其他課程上都如魚得水，偏偏作文和這一項(xiàng)上碰得頭破血流，跌跌撞撞的仍是找不到正確的方向。以至于直到現(xiàn)在我一提起寫東西就畏懼的很。而在讀了這本書后，才恍然發(fā)現(xiàn)寫作原來可以是這么輕松簡單，一條清晰明了的作文之路出現(xiàn)在我的眼前，讓我重新涌起了多年未有的寫作的欲望。這本書雖說講的是怎樣寫作的入門基礎(chǔ)，但并不適合給初學(xué)寫作的小學(xué)生看。更適合給他們的父母和老師仔細(xì)研讀后再來指導(dǎo)孩子怎樣寫作文。家里有正在學(xué)習(xí)寫作的孩子的家長很值得收藏這本書。
所謂大師就是能夠把深刻的道理幻化成淺顯有趣的文字來浸潤你的心靈，看一看吧，這本書對每一個人的日常說話和任何一種文章的寫作都非常有益。
好書，值得學(xué)習(xí)、珍藏。向大師學(xué)習(xí)，探索文章寫作之路。
這套學(xué)語文的書很經(jīng)典，適合老師閱讀。
買來給兒子當(dāng)中學(xué)語文教育很不錯的
前輩大師的手筆，深厚而平實(shí)地道出關(guān)于寫作的種種，真摯平和，諄諄教導(dǎo)，沒有一點(diǎn)玄虛和做作。另外，書的紙質(zhì)、印刷和封面設(shè)計(jì)，品質(zhì)都不錯。我以為，對自己學(xué)寫東西，對教學(xué)生作文，有此書和‘文話七十二講’在手，無需其他種種。
要看這本書，就要做小學(xué)生，虛心地學(xué)習(xí)其中的語文學(xué)習(xí)方法。看了以后，覺得自己以前的學(xué)習(xí)方法不正確。看了這書覺得受益匪淺，所以推薦推薦。希望讀者朋友們喜歡。
這套書很好,語言樸實(shí),通俗易懂,但說出了語文學(xué)習(xí)的方方面面.
很實(shí)用語文寫作知識。
這個6冊書的美國語文讀本很是不錯，從最基本的字母開始，一直到中學(xué)程度的內(nèi)容，很適合學(xué)生學(xué)習(xí)。如果把這個再與新概念英語那4冊書結(jié)合起來，就是“無敵組合”了。好書，贊一個！
很有用，對于中學(xué)老師還是學(xué)生，亦或者語文愛好者，都是一本受益匪淺的書。
著重講了作文的技巧與方法，很不錯的一本書~~~~~
內(nèi)容很深入淺出，對于中學(xué)生學(xué)好語文很有幫助。
對學(xué)習(xí)語文很有幫助。
又是語文教育的經(jīng)典之作，豈容錯過，棄之可惜
大師的文字任何時候讀來都很親近，對寫作提出了平實(shí)的建議。
我們語文老師推薦的，大家之作！
葉對陶的書，語文讀物中的經(jīng)典。
和高中生講語文，其實(shí)對于語文愛好者都不錯文字淺顯易懂，但書很不錯
充分體現(xiàn)了中華文化的博大精深，語文味十足
這個系列的書封面雅觀，印刷清晰，值得從事語文教育者的珍藏
跟大師學(xué)習(xí)，對寫作非常有幫助
大師就是大師，建議從事寫作的朋友看看，不錯哦。
雖是針對中學(xué)生的學(xué)習(xí)讀本，但對于有意提高國文修習(xí)水平的人來說，是很有益處的，更何況，這套書出自大師之手。
從里面知道了怎樣做人怎樣說話怎樣作文，似一個貼心的老朋友在講話。大師的思想確實(shí)高，語言條理平實(shí)，娓娓道來，令人回味無窮，我反復(fù)地看，覺得太好了?，F(xiàn)在哪有這樣深厚思想的書呢？看了后感覺非常有收獲，要反復(fù)地看。
這本書，老師看看知道怎么教寫作，學(xué)生看看知道怎么學(xué)寫作。很多寫作的奧秘都在這里。
很實(shí)用，對了解文章體裁及寫作都有幫助。很喜歡。
都是民國時期的大師，教學(xué)生如何寫作。
葉圣陶上個世紀(jì)的大家，看看那時的教師，再看卡現(xiàn)在，真是不可同日而語。
中華書局出版的這套“跟大師學(xué)國學(xué)”非常不錯，我非常喜歡，特別是其中的文史哲部分，讀后獲益匪淺，而且我非常信賴中華書局的書，質(zhì)量過關(guān)。
對于剛學(xué)寫作的學(xué)生來說，這本書無疑是本非常好的基礎(chǔ)教材
仔細(xì)閱讀，可以使你在寫作上免走一些彎路

非常值得看的一本書
買了這套書，雖然是很早以前的文章，但是很實(shí)用。尤其快遞不錯，電瓶車沒電了，還依然晚間送到家，贊一個。
書得質(zhì)感很好內(nèi)容也好大師啊
都是沖著作者去的
大師的書，沒得說！好好學(xué)習(xí)
大師的作品，教我們?nèi)绾稳?/li>
對老師和學(xué)生而言是本好書 ,實(shí)用，不愧是大師。
一直喜歡文學(xué)，可苦于文章一般。想提筆，又不知如何下筆，這本書讓我，在下筆前，懂得如何構(gòu)思，還沒看完，不過就看得一些片段來說，的確使我受益匪淺。
大師作品，好！好??！好?。。。。?/li>
很好，大師就是大師。
不愧大師手筆，深入淺出，是真正的作文方法。
買來給老婆看的，想借此提高寫作能力。書很淺顯易懂，準(zhǔn)備以后留給上學(xué)的女兒繼續(xù)讀。
兒子11歲，書看得多，但是不會寫，也沒報(bào)班，跟著大師借借氣
看一本書，懂得一個道理，就夠了。這本書，告訴我們寫作要“誠”，好道理呀。我們在越來越注重修辭的時候，往往丟掉了最根本的東西，如同緣木求魚。要做小學(xué)生，實(shí)實(shí)在在寫東西。推薦。
很好的一本書，開始以為大師講的肯定比較深奧，仔細(xì)閱讀發(fā)現(xiàn)句句在理，通俗易懂，受益匪淺！
論述精辟，直達(dá)本質(zhì)。學(xué)習(xí)作文的必讀。遠(yuǎn)不是現(xiàn)在的應(yīng)試教育可以相像的。
什么是大師，簡單的文字，闡述不簡單的道理
學(xué)習(xí)寫作的捷徑，推薦閱讀
大師就是大師，寫的清楚明白
大師的作品沒得說,只是年代久遠(yuǎn),有些已不適應(yīng)現(xiàn)代了
文章內(nèi)容經(jīng)典，好看，受益匪淺
一本關(guān)于寫作的通俗易懂的好書！值得想學(xué)習(xí)寫作的人看！沒有故作高深的地方！
很不錯的書，推薦，大師就是大師了，值得買
很好的書，實(shí)用，不愧是大師。
大師著小書，經(jīng)典
書中滋味讀者自知。這本書的好只有真正閱讀后你才會理解。
教你怎樣寫作的一般知識的書。
買了全套，女兒和我一起看，大師經(jīng)典之作，受益匪淺。
深邃的思考，細(xì)致的觀察。大師，名副其實(shí)！
大師的名作,葉老的思想到現(xiàn)在仍然影響力很大
奔著陶老的名買的。非常好的一本書，不愧是大師。超級贊。
大師的經(jīng)典作品，給孩子買的。
幫同事買的，聽說很深邃，但大師的作品嗎！
大師手筆,如話家常,道理自現(xiàn).
大師就是大師，文筆很流暢，就像讀散文，呵呵
大師的作品不會有錯，值得推薦。
大師之作，醍醐灌頂
娓娓道來大師風(fēng)范受益匪淺
大師之作確實(shí)不一樣，只是有點(diǎn)歷史了，有些說法、名稱不太一樣了
感謝當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的工作人員！我看到大師的作品
對于想提高寫作水平的人非常有用
這種銷量不高的書也只有在當(dāng)當(dāng)上找得到，書店真買不到
很喜歡，買了一套，慢慢看，希望寫作能提高
感覺很好，能在里面學(xué)到一點(diǎn)東西。
書還沒有仔細(xì)看，翻了一下，內(nèi)容挺好的。當(dāng)當(dāng)送貨速度真是超快啊，頭一天下單，第二天就收到了。相比我在**買了幾本書都快一星期了還沒送到，快遞還打電話讓我自己去拿，還沒時間去呢。以后買書還是在當(dāng)當(dāng)買好啊。
很好~葉老爺子寫的東西需要靜下來慢慢品讀。
精簡、易懂，有助寫作提高。
希望通過這本書可以提高中文的寫作能力。
印刷清晰，紙張一流，對提高寫作水平很有用處。
自己必須對寫作有一定的認(rèn)識，才能教學(xué)生寫作，否則一切只是空談。追隨葉老。
書的質(zhì)量不錯，讀之后有很大收獲，非常有助于我的寫作
比市面上那些作文書不知道強(qiáng)多少輩，初學(xué)寫作的人都應(yīng)該看看！
給學(xué)生看很好，很經(jīng)典，建議家長購買
內(nèi)容樸實(shí)得很。由于作者所處年代的原因，文字和語法會稍微感覺有點(diǎn)澀，不過不影響我們閱讀。
一次買了幾本書，書不是太重，說明紙張不算太好！準(zhǔn)備送人。但愿能拿得出手！

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