出版時間:2010-4 出版社:人民音樂出版社 作者:趙易山 頁數(shù):227
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前言
寫教案、出試題是每一個教師必做的教學工作。在音樂教學領(lǐng)域中,如何使試題既能體現(xiàn)教學內(nèi)容,又能有效測試水平,并保證藝術(shù)教育的特殊性,這已成為大家廣泛探討的問題。 2007年在中央音樂學院“國際視唱練耳教學論壇”暨“中美視唱練耳教學藝術(shù)周”期間,由中國音樂家協(xié)會數(shù)字化音樂教育學會與來自九所音樂學院、八所藝術(shù)學院等三十余所高校組成的“全國藝術(shù)高校視唱練耳&樂理教學聯(lián)盟”,共同舉辦了“全國藝術(shù)高校視唱練耳&樂理試題設(shè)計大賽”。來自全國各高校的二百余名教師與學生參加了試題設(shè)計大賽。大賽充分調(diào)動了不同年齡段的專家與學生參與教學研討與實踐的積極性,使他們的教育成果和創(chuàng)新嘗試得到了充分的展示與體現(xiàn)。 此次出版的《獲獎作品匯編》,不僅體現(xiàn)了現(xiàn)階段全國范圍內(nèi)各層次對于招生、日常試題設(shè)計的不同觀點和難度,也是迄今為止全國范圍內(nèi)吸納量最大、最具創(chuàng)新思維的一部試題匯編。因此,《獲獎作品匯編》也被教育部人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)“數(shù)字化視唱練耳公共教學體系”項目列為科研成果之一?! 东@獎作品匯編》每卷采用百題制、選擇式答題。為解決判卷量大、標準統(tǒng)一、結(jié)果準確的難題,針對本次試題研制的視唱練耳&樂理考試判卷答題卡與數(shù)字化考試系統(tǒng),也由深圳迪索音樂科技有限公司研制成功,為實現(xiàn)考試的標準化提供了可能。
內(nèi)容概要
寫教案、出試題是每一個教師必做的教學工作。在音樂教學領(lǐng)域中,如何使試題既能體現(xiàn)教學內(nèi)容,又能有效測試水平,并保證藝術(shù)教育的特殊性,這已成為大家廣泛探討的問題。 2007年在中央音樂學院“國際視唱練耳教學論壇”暨“中美視唱練耳教學藝術(shù)周”期間,由中國音樂家協(xié)會數(shù)字化音樂教育學會與來自九所音樂學院、八所藝術(shù)學院等三十余所高校組成的“全國藝術(shù)高校視唱練耳&樂理教學聯(lián)盟”,共同舉辦了“全國藝術(shù)高校視唱練耳&樂理試題設(shè)計大賽”。來自全國各高校的二百余名教師與學生參加了試題設(shè)計大賽。大賽充分調(diào)動了不同年齡段的專家與學生參與教學研討與實踐的積極性,使他們的教育成果和創(chuàng)新嘗試得到了充分的展示與體現(xiàn)?! 〈舜纬霭娴摹东@獎作品匯編》,不僅體現(xiàn)了現(xiàn)階段全國范圍內(nèi)各層次對于招生、日常試題設(shè)計的不同觀點和難度,也是迄今為止全國范圍內(nèi)吸納量最大、最具創(chuàng)新思維的一部試題匯編。因此,《獲獎作品匯編》也被教育部人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)“數(shù)字化視唱練耳公共教學體系”項目列為科研成果之一?! 东@獎作品匯編》每卷采用百題制、選擇式答題。為解決判卷量大、標準統(tǒng)一、結(jié)果準確的難題,針對本次試題研制的視唱練耳&樂理考試判卷答題卡與數(shù)字化考試系統(tǒng),也由深圳迪索音樂科技有限公司研制成功,為實現(xiàn)考試的標準化提供了可能。
書籍目錄
A級試題1試題2試題3試題4試題5試題6試題7試題8試題9B級試題10試題11試題12試題13試題14C級試題15試題16試題17試題18試題19“全國藝術(shù)高校視唱練耳&樂理試題設(shè)計大賽”組委會推薦試題——視唱練耳試題(一)“全國藝術(shù)高校視唱練耳&樂理試題設(shè)計大賽”組委會推薦試題——視唱練耳試題(二)“全國藝術(shù)高校視唱練耳&樂理試題設(shè)計大賽”組委會推薦試題——視唱練耳試題(三)“全國藝術(shù)高校視唱練耳&樂理試題設(shè)計大賽”組委會推薦試題——視唱練耳試題(四)“全國藝術(shù)高校視唱練耳&樂理試題設(shè)計大賽”組委會推薦試題——視唱練耳試題(五)“全國藝術(shù)高校視唱練耳&樂理試題設(shè)計大賽”組委會推薦試題——視唱練耳試題(六)
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教育部“數(shù)字化視唱練耳公共教學體系項目”成果 教育部“使用信息技術(shù)工具改造課程項目”成果 “全國藝術(shù)高校視唱練耳&樂理試題設(shè)計大賽”獲槳作品集 全國三十余所藝術(shù)高校參與 迄今為止全國范圍內(nèi)吸納量最大、最具創(chuàng)新思維的一部試題匯編 各類藝術(shù)高校教學、備考之好幫手
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