生物學(xué)（下冊）

內(nèi)容概要

　　本書是小學(xué)教育本科生物學(xué)教材。通過本教材的學(xué)習(xí)，使師范生進(jìn)一步了解生命科學(xué)，正確把握客觀世界，掌握現(xiàn)代科技知識。由于生命科學(xué)發(fā)展速度非?？?，涵蓋內(nèi)容十分廣泛，知識極為豐富，因此，本書從整個生物學(xué)的角度對生命科學(xué)各分支的知識進(jìn)行比較系統(tǒng)、綜合和完整的介紹，力爭做到條理清晰、深入淺出、簡明扼要，特別是注重融入新的知識點，以突出反映當(dāng)代生命科學(xué)發(fā)展的新成就。但是，在中學(xué)生物課中學(xué)習(xí)過和大學(xué)期間其他課程將要涉及的有關(guān)知識，這里不再詳細(xì)敘述。    本書介紹了生命的起源和本質(zhì)、生物類群基本概況、生命活動的原理和規(guī)律，以及生物與環(huán)境的關(guān)系等有關(guān)知識，并對生命科學(xué)的新進(jìn)展作了簡要介紹。參加本書編寫的有沈陽大學(xué)師范學(xué)院蔡淑頻、李全順，首都師范大學(xué)張燕翔、孫銘明，遼寧師范大學(xué)趙靜。具體分工是：蔡淑頻編寫緒論，第二章的第一節(jié)、第二節(jié)、第四節(jié)（少部分），第四章；李全順編寫第一章，第二章的第三節(jié)；張燕翔編寫第五章（除第三節(jié)外）；孫銘明編寫第三章，第五章的第三節(jié)，第六章（除第二節(jié)外）；趙靜編寫第二章的第四節(jié)（大部分），第六章的第二節(jié)。

書籍目錄

第四章　生物體的生命活動  第一節(jié)　生物體對營養(yǎng)物質(zhì)和能量的攝取    一　綠色植物對營養(yǎng)物質(zhì)的攝取    二　細(xì)菌和真菌對營養(yǎng)物質(zhì)的攝取    三　動物對食物的消化和吸收  第二節(jié)　生物體的氣體交換    一　植物的氣體交換    二　動物的氣體交換  第三節(jié)　生物體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸    一　植物體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸    二　動物體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸  第四節(jié)　生物體的排泄與水鹽平衡    一　動物體排泄的機(jī)制    二　動物體內(nèi)的水鹽平衡  第五節(jié)　生物體的感覺機(jī)能    一　動物體的物理感受器    二　動物體的化學(xué)感受器  第六節(jié)　生物體的運(yùn)動機(jī)能    一　無脊椎動物的運(yùn)動    二　脊椎動物的運(yùn)動  第七節(jié)　生物體對生命活動的調(diào)節(jié)    一　神經(jīng)調(diào)節(jié)　　二　激素調(diào)節(jié)　實驗指導(dǎo)  　實驗一　光合作用的必要條件  　實驗二　植物組織中可溶性糖含量的測定  　實驗三　蛙類心搏過程的觀察與描記  　實驗四　胃液分泌的調(diào)節(jié)  　實驗五　神經(jīng)系統(tǒng)對消化管運(yùn)動的調(diào)節(jié)  　實驗六　脊髓后根和前根的機(jī)能  　實驗七　胰島素驚厥　復(fù)習(xí)思考題第五章　生命活動的基本特征和規(guī)律  第一節(jié)　生物的新陳代謝    一　新陳代謝的概念    二　新陳代謝與酶和ATP      三　新陳代謝的基本類型  第二節(jié)　生物的生殖與發(fā)育    一　生物的生殖    二　生物的發(fā)育  第三節(jié)　免疫    一　免疫的基本概念    二　體液免疫    三　細(xì)胞免疫    四　變態(tài)反應(yīng)與免疫系統(tǒng)疾病  第四節(jié)　生物的行為    一　高等植物的應(yīng)激性    二　高等動物的行為  第五節(jié)　生物的遺傳和變異　……第六章　生命科學(xué)的進(jìn)展參考書目

章節(jié)摘錄

　　第四章　生物體的生命活動　　無論是植物還是動物，是單細(xì)胞還是多細(xì)胞，都要在相應(yīng)的玶境中以種特定的方式獲取能量，進(jìn)行各種各樣的生命活動。當(dāng)然，由于生物休體生活習(xí)性千差萬別，形態(tài)結(jié)構(gòu)多種多樣，其生命活動的形式也會各具特色。但有一點相同，就是各類生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)總與功能相一致，其生命活動方式也一定與環(huán)境相適應(yīng)。　　……

圖書封面

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