課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書

出版時間:2009-3  作者:人民教育出版社中學(xué)數(shù)學(xué)室  

內(nèi)容概要

《課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書:初高中數(shù)學(xué)銜接讀本》包括知識講解、例題、習(xí)題和習(xí)題參考答案等幾部分內(nèi)容,其中涉及的新知識是高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)必備但初中未學(xué)的,以代數(shù)知識為主、平面幾何知識為輔。在講解知識的過程中,先適當(dāng)復(fù)習(xí)初中相關(guān)知識,然后引出新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,并注重對內(nèi)容反映的數(shù)學(xué)思想方法的剖析,做到“瞻前顧后”,以幫助同學(xué)們形成相對完整知識結(jié)構(gòu)。為了幫助同學(xué)們更好地掌握知識,《課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書:初高中數(shù)學(xué)銜接讀本》選擇了豐富的典型例題,并注意從變化的角度進(jìn)行分析,給出詳細(xì)的解答過程,其中特別強(qiáng)調(diào)對數(shù)學(xué)思想方法的分析與概括,從“如何思考問題”方面加強(qiáng)啟發(fā),有的還給出了“一題多解”的示范。習(xí)題的選擇主要針對“雙基”訓(xùn)練,強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性、邏輯性和系統(tǒng)性,特別注意體現(xiàn)適應(yīng)高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需求,并適當(dāng)加強(qiáng)了與已學(xué)知識的綜合應(yīng)用,使同學(xué)們通過《課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書:初高中數(shù)學(xué)銜接讀本》的學(xué)習(xí)而切實提高數(shù)學(xué)能力。

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