機修鉗工企業(yè)生產(chǎn)實踐

前言

　　為貫徹《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，落實文件中提出的中等職業(yè)學(xué)校實行“工學(xué)結(jié)合、校企合作”的新教學(xué)模式，滿足中等職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校和職業(yè)高中技能型人才培養(yǎng)的要求，更好地適應(yīng)企業(yè)的需要，為振興裝備制造業(yè)提供服務(wù)，中國機械工業(yè)教育協(xié)會和全國職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作指導(dǎo)委員會機電專業(yè)委員會共同聘請有關(guān)行業(yè)專家制定了中等職業(yè)學(xué)校6個專業(yè)10個工種新的教學(xué)計劃、大綱，并據(jù)此組織編寫了這6個專業(yè)的“十一五”規(guī)劃教材。　　這套新模式的教材共近70個品種。為體現(xiàn)行業(yè)領(lǐng)先的策略，編出特色，擴大本套教材的影響，方便教師和學(xué)生使用，并逐步形成品牌效應(yīng)，我們在進行了充分調(diào)研后，才會同行業(yè)專家制定了這6個專業(yè)的教學(xué)計劃，提出了教才習(xí)的編寫思路和要求。共有22個?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）的近40所學(xué)校的專家參加了教學(xué)計劃、教學(xué)大綱的制定和教材的編寫工作?！　”咎捉滩牡木帉懾瀼亓恕耙詫W(xué)生為根本，以就業(yè)為導(dǎo)向，以標(biāo)準(zhǔn)為尺度，以技能為核心”的理念，“實用、夠用、好用”的原則。本套教材具有以下特色：　　1.教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、教材、電子教案（或課件）齊全，大部分教材還有配套的習(xí)題集和習(xí)題解答?！　?.從公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課，到專業(yè)課、技能課全面規(guī)劃，配套進行編寫。　　3.按“工學(xué)結(jié)合、校企合作”的新教學(xué)模式重新制定了教學(xué)計劃、教學(xué)大綱，在專業(yè)技能課教材的編寫時也進行了充分考慮，還編寫了第三學(xué)年使用的《企業(yè)生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)》?！　?.為滿足不同地區(qū)、不同模式的教學(xué)需求，本套教材的部分科目采用了“任務(wù)驅(qū)動”形式和傳統(tǒng)編寫方式分別進行編寫，以方便大家選擇使用；考慮到不同學(xué)校對軟件的不同要求，對于《模具cAD／cAM》課程，我們選用三種常用軟件各編寫了一本教材，以供大家選擇使用?！　?.貫徹了“實用、夠用、好用”的原則，突出“實用”，滿足“夠用”，一切為了“好用”。教材每單元中均有學(xué)習(xí)目標(biāo)、本章小結(jié)、復(fù)習(xí)思考題或技能練習(xí)題，對內(nèi)容不做過高的難度要求，關(guān)鍵是使學(xué)生學(xué)到干活的真本領(lǐng)?！　”咎捉滩牡木帉懝ぷ鞯玫搅嗽S多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持以及各位老師的熱烈響應(yīng)，許多學(xué)校對教學(xué)計劃大綱提出了很多建設(shè)性的意見和建議，并主動推薦教學(xué)骨干承擔(dān)教材的編寫任務(wù)，為編好教材提供了良好的技術(shù)保證，在此對各個學(xué)校的支持表示感謝?！　∮捎跁r間倉促，編者水平有限，書中難免存在某些缺點或不足，敬請讀者批評指正。

內(nèi)容概要

本教材是為適應(yīng)“工學(xué)結(jié)合、校企合作”培養(yǎng)模式的要求，根據(jù)中國機械工業(yè)教育協(xié)會和全國職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作指導(dǎo)委員會機電專業(yè)委員會，組織制定的中等職業(yè)教育教學(xué)計劃大綱，以問答的形式編寫的。本教材主要內(nèi)容有：企業(yè)實習(xí)的基本知識、機械設(shè)備維修專業(yè)基本常識、設(shè)備說明書及作業(yè)計劃書閱讀、設(shè)備潤滑與保養(yǎng)、設(shè)備的安裝與調(diào)試、設(shè)備的拆卸、機械設(shè)備的修理、機械設(shè)備的裝配、設(shè)備修理的精度檢查、機械設(shè)備的運行檢查和常用技術(shù)資料。    本教材可供具有一定專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中的機械設(shè)備維修專業(yè)的學(xué)生在企業(yè)崗位實習(xí)時使用。亦可供從事機械設(shè)備安裝、使用、管理、調(diào)整與修理的技術(shù)人員、管理人員、技術(shù)工人參考。

書籍目錄

序前言模塊一　企業(yè)實習(xí)的基本知識　課題一　職業(yè)道德的基本知識　  1．什么是職業(yè)道德?　  2．職業(yè)道德有哪些特點?　  3．職業(yè)道德主要包括哪些內(nèi)容?　  4．什么是職業(yè)守則?　  5．職業(yè)守則的特點是什么?　課題二　安全生產(chǎn)知識    1．鉗臺的安置和安全要求是什么?    2．工具、輔具、量具、器具箱應(yīng)如何安置?    3．鉆床、砂輪機應(yīng)如何安置?    4．零件清洗箱、手壓機等應(yīng)如何安置?    5．零件擺放架應(yīng)如何安置?    6．起重設(shè)備應(yīng)如何安置?    7．維修鉗工安全生產(chǎn)的一般常識有哪些?    8．臺虎鉗的安全使用要求是什么?    9．砂輪機的安全使用要求是什么?    10．鉆床的安全使用要求是什么?      11．鉗工勞動場地的安全事項包含哪些內(nèi)容?      12．鉗工的安全操作規(guī)程包含哪些內(nèi)容?      13．鉗工安全用電操作規(guī)程包含哪些內(nèi)容?      14．集體作業(yè)時的安全要求是什么?      15．起重、搬運、吊裝工作的安全要求是什么?    課題三　文明生產(chǎn)和生產(chǎn)管理的基本知識    1．什么是文明生產(chǎn)?    2．文明生產(chǎn)的目標(biāo)是什么?    3．文明生產(chǎn)的要求是什么?    4．企業(yè)內(nèi)部組織機構(gòu)有哪些?    5．車間組織機構(gòu)有哪些?    6．什么是車間生產(chǎn)管理?    7．車間管理的目的是什么?    8．企業(yè)生產(chǎn)管理的基本內(nèi)容有哪些?    9．什么是生產(chǎn)計劃管理?    10．生產(chǎn)計劃管理的內(nèi)容是什么?     11．什么是車間的設(shè)備管理?      12．車間設(shè)備管理的內(nèi)容有哪些?  “　課題四  “5S”管理知識簡介    1．“5S”活動的含義是什么?     2．“5S”活動的內(nèi)容是什么?”模塊二　機械設(shè)備維修專業(yè)基本常識　課題一　設(shè)備修理的有關(guān)知識　  1．什么是設(shè)備維修?”　  2．設(shè)備修理的基本概念是什么?　  3．什么叫修理復(fù)雜系數(shù)?有什么用途?　  4．恢復(fù)設(shè)備原有精度性能的主要方法是什么?　  5．設(shè)備修理有哪些類別?  　  6．如何進行設(shè)備的小修?主要作業(yè)項目有哪些?      7．設(shè)備中修一般多長時間進行一次?主要作業(yè)項目有哪些?      8．設(shè)備大修的要求及主要作業(yè)項目有哪些?      9．設(shè)備修理的組織形式有哪些?修理生產(chǎn)工業(yè)化有何優(yōu)勢?      10．設(shè)備修理工藝有哪幾類?一般修理工藝過程包括哪幾方面?    11．設(shè)備修理的操作規(guī)程有哪些?    12．設(shè)備修理為何要進行設(shè)備的預(yù)檢?預(yù)檢的項目有哪些?    13．在設(shè)備大修過程中為何要對零件進行清點?  課題二　設(shè)備的維護和檢查    1．什么是設(shè)備維護?      2．設(shè)備維護怎樣進行?設(shè)備維護的目的是什么?　　……模塊三　設(shè)備說明書、作業(yè)計劃書閱讀模塊四　設(shè)備潤滑與保養(yǎng)模塊五　設(shè)備的安裝與調(diào)試模塊六　設(shè)備的拆卸模塊七　機械設(shè)備的修理模塊八　機械設(shè)備的裝配模塊九　設(shè)備修理的精度檢查模塊十　機械設(shè)備的運行檢查附錄　常用技術(shù)資料參考文獻

章節(jié)摘錄

　　模塊一企業(yè)實習(xí)的基本知識　　課題一職業(yè)道德的基本知識　　1．什么是職業(yè)道德？　　答：職業(yè)道德是職業(yè)倫理學(xué)的主要研究對象，指在職業(yè)范圍內(nèi)形成的比較穩(wěn)定的道德觀念、行為規(guī)范和習(xí)俗的總和。它是調(diào)節(jié)職業(yè)集團內(nèi)部人們之間的關(guān)系以及職業(yè)集團與社會各方面關(guān)系的行為準(zhǔn)則，是評價從業(yè)人員的職業(yè)行為善惡、榮辱的標(biāo)準(zhǔn)，對該行業(yè)的從業(yè)人員具有特殊的約束力?！　?．職業(yè)道德有哪些特點？　　答：l）職業(yè)道德是在歷史上形成的、特定的職業(yè)環(huán)境中產(chǎn)生和發(fā)展起來的，它常常形成世代相襲的職業(yè)傳統(tǒng)和比較穩(wěn)定的職業(yè)心理與習(xí)慣，因此具有較強的穩(wěn)定性和連續(xù)性?！　?）職業(yè)道德反映著特定的職業(yè)關(guān)系，具有特定職業(yè)的業(yè)務(wù)特征，因而它的作用范圍僅僅局限于特定的職業(yè)活動中，只對從事特定職業(yè)的人們具有約束力。　　3）職業(yè)道德通常以規(guī)章制度、工作守則、服務(wù)公約、勞動規(guī)程、行為須知等形式表現(xiàn)出來?！　?．職業(yè)道德主要包括哪些內(nèi)容？　　答：職業(yè)道德的內(nèi)容主要包括職業(yè)道德規(guī)范和從業(yè)人員的職業(yè)道德觀念、情感及品質(zhì)?！　?．什么是職業(yè)守則？　　答：職業(yè)守則是國家機關(guān)、人民團體、企事業(yè)單位為了維護公共利益，向所屬成員發(fā)布的一種要求自覺遵守的約束性公文?！　?．職業(yè)守則的特點是什么？　　答：職業(yè)守則是根據(jù)黨和國家的各項方針、政策、法律、法規(guī)的精神，結(jié)合本單位、本部門、本系統(tǒng)的實際情況而制定的用以規(guī)范、約束人們的道德行為的條文，因此具有約束性和規(guī)范性的特點，但不具備直接的法律制約作用。

編輯推薦

　　《機修鉗工企業(yè)生產(chǎn)實踐》特色：　　新計劃，新大綱——依據(jù)國家級協(xié)會和國家級專業(yè)指導(dǎo)委員會組織近40所學(xué)校制定的最新教學(xué)計劃大綱編寫。　　新思路，新模式——適應(yīng)“工學(xué)結(jié)合、校企合作”的新教學(xué)模式（兩年在校學(xué)習(xí)。一年到企業(yè)實習(xí)），部分科目采用“任務(wù)驅(qū)動”形式編寫?！　∨涮兹Ⅲw化——公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、技能課、企業(yè)生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)配套；教學(xué)計劃大綱、教材、習(xí)題集、電子教案齊全。

圖書封面

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