生命的起承轉(zhuǎn)合

內(nèi)容概要

　　《生命的起承轉(zhuǎn)合：真實(shí)記錄“5·12”大地震中感動(dòng)我們的片段》是幾個(gè)網(wǎng)友大學(xué)生，義務(wù)收集了一大堆抗災(zāi)中感人故事資料編輯而成的。對(duì)于生命來(lái)說(shuō)，它可以看作磨難（起）、應(yīng)對(duì)（承）、抗?fàn)幒娃D(zhuǎn)機(jī)（轉(zhuǎn)）、提升（合）的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程既暗合了這次抗震救災(zāi)，同時(shí)也預(yù)示著一個(gè)人、一個(gè)民族甚至一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)，在歷經(jīng)這樣一個(gè)過(guò)程之后，必將走向輝煌，走向勃勃生機(jī)。

書籍目錄

多難興邦，天佑中華不拋棄，不放棄眾志成城，希望永在悲痛與力量同行人間大愛(ài)——地震中值得記錄下的人（部分）天籟強(qiáng)音——地震中值得記錄下的聲音（部分）附錄：北川中學(xué)幸存者日記（部分）后記：災(zāi)難帶給我們的感謝與說(shuō)明

章節(jié)摘錄

一個(gè)15歲的少年，在災(zāi)害來(lái)臨之際，表現(xiàn)出非凡的冷靜和勇氣，短短2分鐘的時(shí)間，他兩次返回教室，帶領(lǐng)7名同學(xué)脫險(xiǎn)。當(dāng)他連抱帶推把最后一個(gè)驚嚇過(guò)度的女生送出教學(xué)樓時(shí)，樓梯在他的前方垮塌……“我要回去救同學(xué)”“叔叔，能不能幫我們聯(lián)系一輛志愿救援車？我要到安置點(diǎn)去找我的同學(xué)?！痹谂碇菔行姓行膹V場(chǎng)上的救援指揮部，一個(gè)身穿紅色T恤的少年跑來(lái)向成都晚報(bào)記者求助。這個(gè)少年名叫雷楚年，今年15歲，是彭州市磁峰中學(xué)初三三班的學(xué)生。小雷酷愛(ài)足球，曾經(jīng)代表彭州拿過(guò)全國(guó)青少年足球比賽的第七名。他頗為得意地告訴記者，他踢的是中鋒，馬明宇曾想收他去足球?qū)W校。5月12日下午，小雷剛下化學(xué)課，“我當(dāng)時(shí)在走廊上，教學(xué)樓突然晃起來(lái)，老師在喊，地震了，同學(xué)們快跑！”小雷的教室在二樓第二間。老師喊過(guò)后，身手敏捷的小中鋒兩三步就沖到了一二樓之間的樓梯拐角處。就在這時(shí)，他迎面碰到了班主任陳冬，陳老師正從樓下往樓上沖，小雷意識(shí)到陳老師是要回去救還沒(méi)跑下來(lái)的同學(xué)。“我當(dāng)時(shí)想，我還有幾個(gè)好朋友在教室里呢，我得回去救他們！”危急時(shí)刻抱起同學(xué)沖下樓小雷跟著陳老師跑回二樓，跑到自己的教室，發(fā)現(xiàn)還有7個(gè)同學(xué)全部蹲在教室的墻角邊?！拔遗苓M(jìn)去喊他們跟我走，因?yàn)楫?dāng)時(shí)地?fù)u得很厲害，站都站不穩(wěn)，我就讓他們用力扶住樓梯的護(hù)欄，過(guò)了幾秒鐘，地?fù)u得不是很兇了，我就帶著他們往樓下沖。”跑到一半，小雷突然發(fā)現(xiàn)，跟著他下樓的只有6名同學(xué)，還少一個(gè)！他又趕緊又往樓上跑。留在教室的女孩叫歐靜，是小雷的好朋友，由于驚嚇過(guò)度，女孩蹲在門口一個(gè)勁地哭。“我去拉她，她可能是嚇傻了。怎么拉她都拉不動(dòng)，我就干脆抱起她往樓下沖?！背鲩T的時(shí)候，這個(gè)〕5歲的男孩特意選擇了相反的方向，他想去看看另外兩個(gè)教室里還有沒(méi)有同學(xué)。第一間教室沒(méi)有。第二間教室沒(méi)有。10米的走廊比任何時(shí)候都顯得漫長(zhǎng)，不到1米6的小雷有點(diǎn)力不從心，女孩終于回過(guò)神，說(shuō)自己可以走。小雷放下她，護(hù)著她往樓下跑。這個(gè)時(shí)候，教學(xué)樓樓頂?shù)念A(yù)制板開(kāi)始在他們身后噼里啪啦往下掉?！爱?dāng)時(shí)我在她后面保護(hù)她，她跑到最后幾步的時(shí)候，我面前的樓梯突然垮了。我讓她別管我，趕快跑下去！”垮塌了一半的樓梯阻斷了小雷的逃生之路，他立刻返回了二樓。“走廊前面有樹(shù)，站在走廊上就可以摸到，我上樓找歐靜的時(shí)候就想好了，如果樓房垮了，我就讓她抱著樹(shù)往樓下溜?！狈祷囟堑男±妆е熬让鼧?shù)”逃出了大樓。幾秒鐘之后，整棟教學(xué)樓在小雷身后垮塌。勇敢少年成為最年輕的志愿者幾分鐘后，磁峰中學(xué)的老師和趕過(guò)來(lái)的村民趕緊沖到廢墟上營(yíng)救埋在樓里的少部分師生。從樹(shù)上跳下來(lái)傷了腳的小雷又悄悄地跟了過(guò)去。晚上7時(shí)，小雷的媽媽找到學(xué)校，看見(jiàn)兒子安然無(wú)恙，激動(dòng)地哭了起來(lái)，要帶他回家。沒(méi)想到小雷執(zhí)意不肯?！拔也幌牖丶遥?yàn)檫€有很多同學(xué)的家長(zhǎng)都沒(méi)有來(lái)接他們，我想和同學(xué)們呆在一起，要和大家共渡難關(guān)?！彪S后，回家僅僅睡了幾個(gè)小時(shí)的小雷又從家里偷偷跑了出來(lái)，跑到彭州市行政中心廣場(chǎng)的臨時(shí)救援點(diǎn)，報(bào)名當(dāng)了志愿者。“那天的志愿者還很少，我的主要任務(wù)就是給救援的人帶路，幫他們搬運(yùn)救援物資?！睘?zāi)后第二天，雷楚年奔波在受災(zāi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，彭州、九尺鎮(zhèn)、銀廠溝……他來(lái)來(lái)回回不知道跑了多少趟。在參與救援的人群中，他是年齡最小的一個(gè)。之后的幾天，小雷拿著媽媽給的零用錢，開(kāi)始奔波在各個(gè)災(zāi)民安置點(diǎn)，還乘出租車跑到新都、新繁、甚至成都的各個(gè)醫(yī)院，努力尋找受傷的同學(xué)和老師?！霸谛露家粋€(gè)軍醫(yī)院找到一個(gè)同學(xué)，又在新繁陸軍醫(yī)院找到一個(gè)同學(xué)，但是成都沒(méi)找到?！苯?jīng)過(guò)3天的努力，小雷已經(jīng)基本掌握了全班同學(xué)的情況。“我們班53個(gè)人，7人受傷，1人死亡。我把他們的情況全部記下來(lái)，他們的爸爸媽媽來(lái)找的時(shí)候就放心了”?，F(xiàn)在，小雷又開(kāi)始協(xié)助學(xué)校老師在各個(gè)災(zāi)民安置點(diǎn)登記全校師生的去向。這個(gè)15歲的小足球中鋒告訴記者，不管多辛苦，他一定要把學(xué)校里的所有同學(xué)和老師全部找到，讓他們都能與家人團(tuán)聚。

后記

2008年5月24日0點(diǎn)23分，我在天涯網(wǎng)上發(fā)了一個(gè)帖子：我是北京一家出版社的編輯。說(shuō)實(shí)話，平時(shí)忙，累，災(zāi)區(qū)的一切往往只在新浪網(wǎng)上看了看報(bào)道的標(biāo)題。像陳堅(jiān)、郎錚的故事我還是今天才知道，看完他的報(bào)道后一個(gè)人在廁所里流淚不止。陳堅(jiān)說(shuō)他大難不死，必有后福。前半句他說(shuō)錯(cuò)了，后半句也許他說(shuō)對(duì)了，天堂的福音一定延綿不絕，直到千萬(wàn)年以后?！?·12”以來(lái)。除了寫了一篇文章，跟全國(guó)人民一起默哀了三分鐘哀悼了三天，除了參加了單位組織的捐款和自己偷偷為一個(gè)信任的機(jī)構(gòu)捐了點(diǎn)錢，好像這場(chǎng)大災(zāi)難與我無(wú)關(guān)了。因?yàn)槲也皇切侣動(dòng)浾?，不能給他們那些鏡頭，不是醫(yī)生不是志愿者，我還要謀生，丟不下的這份工作。但我發(fā)現(xiàn)，這場(chǎng)災(zāi)難不是再和我沒(méi)關(guān)系了，我可以做的更多，在我的職責(zé)之內(nèi)。組織了幾個(gè)網(wǎng)友大學(xué)生，她們義務(wù)幫我收集了一大堆抗災(zāi)中感人故事資料，本來(lái)是想做一本完全公益性書的，收益捐給災(zāi)區(qū)孩子，也為這次災(zāi)難和愛(ài)心的人民有個(gè)記載，留個(gè)永恒的紀(jì)念，從下班看到現(xiàn)在，反而不知道怎么編排這本書了，感覺(jué)可以做的東西太多了，難以取舍。書的審批應(yīng)該不是大問(wèn)題，已經(jīng)跟領(lǐng)導(dǎo)溝通獲得了初步同意，但我希望做出的東西真正是可以留住紀(jì)念的，是對(duì)得起災(zāi)區(qū)人們的，希望能集中網(wǎng)友們集體智慧，幫我出出主意，現(xiàn)在的難題有這么幾個(gè)：過(guò)12點(diǎn)了，眼睛睜不開(kāi)了，整個(gè)出版社就我一個(gè)人了，大樓一片安靜。剛才覺(jué)得餓，現(xiàn)在也不覺(jué)得了。不管這件事情能不能做成，我都要把它寫下來(lái)，給自己一個(gè)鞭策一個(gè)鼓勵(lì)，因?yàn)槲抑赖搅嗣魈欤苍S我又懶了，又有別的借口讓自己放棄這件事情了，寧愿躺在床上睡覺(jué)。我一定盡努力，我今年27歲，將來(lái)也會(huì)有自己的孩子，會(huì)為今天的努力而微笑吧……帖子里的“這件事情”就是指的編寫這本書。我在帖子末尾留下了自己的QQ號(hào)，兩天以來(lái)，不少的人加我做好友，無(wú)數(shù)個(gè)原有的好友在QQ上幫我出主意。是他們給了我更大的信心和動(dòng)力。今天是5月26日凌晨3點(diǎn)27分，從24日發(fā)帖子以來(lái)，我已經(jīng)工作到現(xiàn)在了，中間大概總共睡了9個(gè)小時(shí)。是那些堅(jiān)強(qiáng)的人們、有愛(ài)心的人們給了我勇氣，我這點(diǎn)小辛苦小勤勞，根本算不了什么。寫下來(lái)是因?yàn)槲乙獔?jiān)持幾個(gè)小時(shí)，這本書，還有最后一部分沒(méi)編完。頭腦越來(lái)越沉重，內(nèi)容的架構(gòu)卻在腦海中漸漸清晰，那就是：生命的起、承、轉(zhuǎn)、合。對(duì)于一篇精彩的文章來(lái)說(shuō)，“起承轉(zhuǎn)合”就是文章的節(jié)，如同竹節(jié)一樣，少了它竹不成竹。我想對(duì)于生命來(lái)說(shuō)，它可以看作磨難（起）、應(yīng)對(duì)（承）、抗?fàn)幒娃D(zhuǎn)機(jī)（轉(zhuǎn)）、提升（合）的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程既暗合了這次抗震救災(zāi)，同時(shí)也預(yù)示著一個(gè)人、一個(gè)民族甚至一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)，在歷經(jīng)這樣一個(gè)過(guò)程之后，必將走向輝煌，走向勃勃生機(jī)……日出之前將書稿完結(jié)。我到現(xiàn)在都不知道這本書最終能不能出版，即使出版了，如果不是“真正是可以留住紀(jì)念的”又會(huì)讓我心有愧疚。很多時(shí)候我們都是很聰明的，聰明得不能再聰明，沒(méi)有結(jié)果的事情，不會(huì)去做；做事情之前總要盡可能地把條件談好把收獲預(yù)計(jì)好，但在策劃、組織、編輯這本書的過(guò)程中，我收獲了更多。我想多年以后當(dāng)我們?cè)倏吹竭@本書的時(shí)候，一定會(huì)今天的收藏而欣慰。這些愛(ài)還會(huì)溫暖人心，這些堅(jiān)強(qiáng)還會(huì)感動(dòng)我們，這些愛(ài)和堅(jiān)強(qiáng)，它們具備長(zhǎng)足的生命力，將貫穿我們的始終，貫穿我們?nèi)松娘L(fēng)風(fēng)雨雨。無(wú)論遇到什么樣的艱難險(xiǎn)阻，我們都會(huì)在這本書中找到堅(jiān)持的勇氣。災(zāi)難帶給我們的，不僅是苦痛，還應(yīng)該有苦痛之后更多的思考，這種思考不會(huì)有最好成績(jī)。我們相信，只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，只要對(duì)災(zāi)區(qū)人民特別是災(zāi)區(qū)孩子們多一點(diǎn)關(guān)懷，并且能把這種關(guān)懷長(zhǎng)久地進(jìn)行下去，他們一定能夠重建心靈家園，在堅(jiān)強(qiáng)與自信中前行；而每一個(gè)人——不分你我他——都將在這種愛(ài)的傳遞、溫暖的互動(dòng)中收獲更多，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。這也是我們——一個(gè)普通出版工作者的心愿與祝福，我們希望能用書香傳遞愛(ài)心，這本書的收益將直接捐助給災(zāi)區(qū)孩子，愿他們幸?？鞓?lè)，乎安成長(zhǎng)，早點(diǎn)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，帶給這個(gè)世界更多的清涼。書香堪比花香，書香聚成心香，愛(ài)心傳遞著心香！傳遞愛(ài)心的活動(dòng)，我們大家一起來(lái)參與吧！夢(mèng)遙站車文化·書脈工作室編寫小組2008年6月

編輯推薦

《生命的起承轉(zhuǎn)合:真實(shí)記錄"5·12"大地震中感動(dòng)我們的片段》所得收益將直接捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)孤兒。中國(guó)鐵道出版社以最快的速度愛(ài)心推出。與重建家園一樣重要的是重建心靈！《生命的起承轉(zhuǎn)合:真實(shí)記錄"5·12"大地震中感動(dòng)我們的片段》獻(xiàn)給堅(jiān)強(qiáng)的災(zāi)區(qū)人民！收集我們的心靈陽(yáng)光，為堅(jiān)強(qiáng)和愛(ài)留下永恒的紀(jì)念……我們用書香傳遞愛(ài)心！

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    生命的起承轉(zhuǎn)合 PDF格式下載

---