大學(xué)生極端行為案例分析

出版時間:2010-6  出版社:人民衛(wèi)生  作者:王紅星  頁數(shù):130  
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前言

我懷著十分沉重的心情讀完了“大學(xué)生極端行為案例分析”這部科普專著。書中一個個驚心動魄的案例,一幕幕血淋淋的場景,一出出慘絕人寰的人間悲劇,深深地觸痛了我的心。一時間。震驚、痛楚、悲哀、惋惜。百感交集。久久不能平息。在號稱大學(xué)生成長搖籃的校園里,在精英輩出的大學(xué)生群體中。為什么、又怎么會發(fā)生這樣悲慘、讓人扼腕嘆息的惡性事件呢?我想凡讀過這本書的讀者都會和我一樣不約而同地提出這個問題。其實。讀者只要稍加留意就不難發(fā)現(xiàn)。書中報道的所有案例都涉及一個共同的、常被有意或無意忽視的心理衛(wèi)生、精神疾病以及如何早期發(fā)現(xiàn)、及時治療、有效預(yù)防的問題。應(yīng)該指出,這些問題遠(yuǎn)不僅發(fā)生在大學(xué)校園,社會各個階層、各種人群也屢見不鮮。校園內(nèi)發(fā)生的這類事件只是社會的縮影。究其原因,有其深刻的歷史根源、社會根源、文化根源以及思想根源。公眾對健康概念的曲解和片面認(rèn)知;對各類心理衛(wèi)生問題的曲解以及簡單粗暴的處置方式,對精神疾病和精神疾病患者及其親屬存在的偏見與歧視;對精神疾病患者等弱勢群體缺少關(guān)注;乃至全社會對精神衛(wèi)生的本質(zhì)及其對社會發(fā)展的影響認(rèn)知不足等都是其根源的具體體現(xiàn)?!按髮W(xué)生極端行為案例分析”一書,不僅以觸目驚心的案例喚醒人們對此類問題的高度關(guān)注和深思。更重要的是。

內(nèi)容概要

  《大學(xué)生極端行為案例分析》中報道的所有案例都涉及一個共同的、常被有意或無意忽視的心理衛(wèi)生、精神疾病以及如何早期發(fā)現(xiàn)、及時治療、有效預(yù)防的問題。應(yīng)該指出,這些問題遠(yuǎn)不僅發(fā)生在大學(xué)校園,社會各個階層、各種人群也屢見不鮮。校園內(nèi)發(fā)生的這類事件只是社會的縮影。究其原因,有其深刻的歷史根源、社會根源、文化根源以及思想根源。公眾對健康概念的曲解和片面認(rèn)知;對各類心理衛(wèi)生問題的曲解以及簡單粗暴的處置方式,對精神疾病和精神疾病患者及其親屬存在的偏見與歧視;對精神疾病患者等弱勢群體缺少關(guān)注;乃至全社會對精神衛(wèi)生的本質(zhì)及其對社會發(fā)展的影響認(rèn)知不足等都是其根源的具體體現(xiàn)。

作者簡介

王紅星,精神病學(xué)與精神衛(wèi)生學(xué)專業(yè)博士、博士后,副主任醫(yī)師,碩士研究生導(dǎo)師?,F(xiàn)任首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京安定醫(yī)院臨床三科主任。2006年獲得北京市科技新星(A類)計劃資助,2009年度北京市衛(wèi)生“十、百、千”項目“百”層次培養(yǎng)計劃獲得者,2009年入選北京市衛(wèi)生系統(tǒng)高層次衛(wèi)生技術(shù)人才學(xué)科骨干。主要從事臨床精神醫(yī)學(xué)、精神疾病(包括毒品依賴)的腦電生理學(xué)、精神疾病攻擊暴力行為研究等領(lǐng)域的研究工作。主要承擔(dān)的科研項目有10余項,包括國家自然科學(xué)基金、中國博士后科學(xué)基金、中國博士后科學(xué)基金第二批特別資助、北京市科技計劃項目、首都醫(yī)學(xué)發(fā)展基金等。目前兼任中華醫(yī)學(xué)雜志、中華精神科雜志、中國心理衛(wèi)生雜志審稿專家等。

書籍目錄

第一章 學(xué)業(yè)壓力壓垮了高才生案例1 不堪重壓殺父案案例2 大學(xué)生用刀捅傷老師,行兇后跳天橋自殺案例3 不愿直面“退學(xué)”,選擇不歸路案例4 出國留學(xué)生身受語言、經(jīng)濟壓力而墜樓自殺案例5 大四男生留遺書后跳樓身亡第二章 經(jīng)濟壓力讓他不爾堪量負(fù)案例1 湖北5名貧困大學(xué)生受助不感恩被取消資格案例2 北京某高校男生挾持人質(zhì)搶劫校內(nèi)銀行案例3 被學(xué)費逼死的大學(xué)生第三章 極端行為下的人際關(guān)系思考案例1 震驚中外的馬加爵事件案例2 北外女生刺死同學(xué)案案例3 高校女大學(xué)生暴力事件第四章 情感困惑下的極端行為案例1 弒師案背后的矛盾和隱患案例2 絕癥大學(xué)生76刀瘋狂刺殺女友后服毒藥自殺案例3 大學(xué)生求愛不成砍死女同學(xué)案例4 博士生草率網(wǎng)戀釀苦果:掐死女友高樓拋尸案例5 “女版馬加爵”殺害情人案第五章 是什么扭曲了他們帕心理案例1 美國有史以來最嚴(yán)重的校園槍擊案案例2 大學(xué)生硫酸潑熊事件案例3 大學(xué)生干部在圖書館當(dāng)眾虐殺小貓第六章 理牲對待社會歧視案例1 難道只是乙肝病毒惹的禍案例2 到底是誰陷入了“同性戀”的漩渦第七章 就業(yè)壓力下的極端行為案例1 如意工作未找到致使大學(xué)畢業(yè)即自殺案例2 女大學(xué)生應(yīng)聘失敗后開煤氣自殺案例3 北京某重點大學(xué)研究生自殺事件調(diào)查:抑郁癥成為校園殺手案例4 北京一大學(xué)生村官因有抑郁癥傾向上吊身亡第八章 精袖疾病“青睞”高材生案例1 博士跳樓自殺,留下遺書稱厭世案例2 名校大學(xué)生拒戒網(wǎng)癮割腕自殺案例3 大學(xué)才女自殺之謎第九章 心理咨詢及就醫(yī)方式

章節(jié)摘錄

心理分析從該案例中,我們了解到貧困大學(xué)生接受捐助之后的表現(xiàn)令人失望,那么到底是什么讓人們?nèi)绱耸??又是什么讓這些大學(xué)生在接受了捐贈之后沒有感恩之心呢?人們?yōu)槭裁词??一是受助者多為年輕人,他們的心理還沒有達(dá)到某種成熟程度,不是不感恩,是尚未有所感觸,所以沒有出現(xiàn)人們所期待的行為;二是人們通常對受助者日后的回饋表現(xiàn)有所期待——等待感恩的那一幕出現(xiàn),但是當(dāng)沒看到那一幕出現(xiàn)的時候,這種期待就完全落空了,客觀地講,失望感的產(chǎn)生是捐助者被自己的期待挫敗了。感恩和善良是一樣的,是一種原始而樸素的感情(人性),后天的教育使這種感情日漸生發(fā)、成長,并能恰當(dāng)、得體地表現(xiàn)出來。感恩建立在平和、陽光的心理背景下,感恩是發(fā)自內(nèi)心的,它或許不需要某種具體的形式,甚至不用只在捐受的具體個體之間發(fā)生,而完全可以在更廣義的范圍內(nèi)傳遞。比如說:得人相助,轉(zhuǎn)而幫助更多的人;曾經(jīng)獲得經(jīng)濟資助,轉(zhuǎn)而奉獻(xiàn)聰明才智、社會服務(wù)、鮮血和身體器官。如果一個人不能用某種方式表達(dá)對饋贈者的感激,很難想象他會升華到對社會的回饋。尤其要說明的是:是否懂得感恩,絕對不是教導(dǎo)的產(chǎn)物,而是需要個體的覺察和感悟。何時懂得感恩并適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來,則說明了個體的心理成長出現(xiàn)了二個飛躍。另外,有些大學(xué)生的確不懂得感恩。那么,這些人的內(nèi)心到底是怎樣的呢?一般來說,這些大學(xué)生比同齡人感受到了更多的生活艱辛和家庭磨難,過早品嘗到貧寒的苦澀與無奈。這使得他們對人際關(guān)系——尤其是窮人與富人之間的關(guān)系產(chǎn)生了認(rèn)識上的偏離。這些學(xué)生頭腦中會出現(xiàn)比較極端的可憐無助、自卑羞怯的自我形象和為富不仁、別有用心的富人形象,促使他們產(chǎn)生施舍與乞討、羞辱與憤怒等極端情緒體驗。因此,在他們看來,接受幫助需要付出尊嚴(yán)的代價,而與捐助者的接觸就意味著自己的乞討和被羞辱,意味著再在自尊的傷口上撒下一把鹽。試問,誰愿意向“羞辱”自己的人匯報自己的生活情況呢?對于因為自己成績好而認(rèn)為理所當(dāng)然獲取資助的那部分學(xué)生,其實也有低自尊的問題。這些學(xué)生通過編織一個不現(xiàn)實的、充滿幻想的世界和自大的自我意象,來防止自己體驗到過度的自卑與世態(tài)炎涼。在這種想象中,捐助者是一個不需要任何回報的“大好人”,而自己也是一個配得上別人無償經(jīng)濟支持的“非凡之人”。而美夢破滅以后,他們又會陷入貶抑的心理狀態(tài),他們會認(rèn)為捐助者只是一些別有用心的“偽君子”,而自己也只是一個一文不值的“倒霉蛋”。既然如此,我們的愛心捐贈工作還要不要開展?怎樣開展?

媒體關(guān)注與評論

我懷著十分沉重的心情讀完了“大學(xué)生極端行為案例分析”這部科普專著。書中一個個驚心動魄的案例,一幕幕血淋淋的場景,一出出慘絕人寰的人間悲劇,深深地觸痛了我的心。在號稱大學(xué)生成長搖籃的校園里,在精英輩出的大學(xué)生群體中,為什么、又怎么會發(fā)生這樣悲慘、讓人扼腕嘆息的惡性事件呢?本書通過心理衛(wèi)生專家運用心理學(xué)和精神病學(xué)知識分析了每一個案例發(fā)生和發(fā)展的生物、心理和社會因素,深入講解了應(yīng)對和正確處理大學(xué)生成長過程中可能發(fā)生的諸多困擾、矛盾和挑戰(zhàn)?!  天袒?中國心理衛(wèi)生協(xié)會理事長 首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京安定醫(yī)院 主任醫(yī)師 教授

編輯推薦

《大學(xué)生極端行為案例分析》是北京市科委科普專項經(jīng)費資助項目。正確認(rèn)識和處理心理障礙及精神疾病科普圖書。

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