出版時(shí)間:2009-8 出版社:電子工業(yè)出版社 作者:陳寶軍,張雪筠 主編 頁(yè)數(shù):295
內(nèi)容概要
本教材根據(jù)工作過(guò)程和任務(wù)驅(qū)動(dòng)的先進(jìn)教學(xué)理念,以機(jī)械加工中的常用的典型加工零件為載體,重點(diǎn)突出普通機(jī)械加工操作技能相關(guān)的必備專業(yè)知識(shí)(車、鉗、銑、刨、磨),理論知識(shí)以“必需、夠用”為原則編寫而成,在教材內(nèi)容方面分使用手動(dòng)工具加工零件、回轉(zhuǎn)體零件的加工、零件的平面加工、零件的鍵槽及特性面加工、典型零件的加工五個(gè)情境,每個(gè)情境中設(shè)置了若干任務(wù),每個(gè)任務(wù)的內(nèi)容相對(duì)獨(dú)立,情境中各任務(wù)的難度總體上呈遞進(jìn)關(guān)系,情境后配有加工實(shí)例,供學(xué)生課后訓(xùn)練使用。每個(gè)任務(wù)按任務(wù)目標(biāo)→知識(shí)準(zhǔn)備→任務(wù)實(shí)施→復(fù)習(xí)思考等內(nèi)容展開。力求突出針對(duì)性、典型性、實(shí)用性。 本教材可作為高職高專、技師學(xué)院機(jī)械制造與自動(dòng)化、機(jī)電技術(shù)、機(jī)電一體化、數(shù)控技術(shù)等機(jī)械類專業(yè)教材,也可以作為職工培訓(xùn)教材和工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)參考書。
書籍目錄
情境一 使用手動(dòng)工具加工零件 任務(wù)一 軸承座劃線 任務(wù)二 圓管和型鋼的鋸削 任務(wù)三 六方體和曲面的銼削 任務(wù)四 鉆孔、攻螺紋、套螺紋 任務(wù)五 方鐵的鏨削 任務(wù)六 四方體的刮削 任務(wù)七 四方體的研磨 任務(wù)八 減速器的裝配與拆卸情境二 回轉(zhuǎn)體零件的加工 任務(wù)一 車床的認(rèn)識(shí)與操作 任務(wù)二 外圓的車削加工 任務(wù)三 階梯軸的車加工 任務(wù)四 切斷及外圓溝槽加工 任務(wù)五 齒輪軸、輪箍(外、內(nèi)圓錐面)車加工 任務(wù)六 螺紋的車加工 任務(wù)七 三角形內(nèi)螺紋車加工 任務(wù)八 軸的外圓磨削加工 任務(wù)九 薄壁襯套的內(nèi)圓磨削加工情境三 零件的平面加工 任務(wù)一 減速器箱體分割面的刨削加工 任務(wù)二 車床撥叉的平面銑削加工 任務(wù)三 零件的平面磨削加工情境四 零件的鍵槽及特性面加工 任務(wù)一 管道接頭零件銑臺(tái)階面 任務(wù)二 零件的成型面和特性面的銑削加工 任務(wù)三 溝槽和切斷的銑削加工 任務(wù)四 零件鍵槽、花鍵孔的加工 任務(wù)五 圓柱齒輪齒形加工 任務(wù)六 三孔連桿孔的鏜加工情境五 典型零件的加工 任務(wù)一 活塞桿的加工 任務(wù)二 隔離襯套的加工 任務(wù)三 減速器箱體的加工 任務(wù)四 圓柱直齒輪的加工參考文獻(xiàn)
章節(jié)摘錄
情境一 使用手動(dòng)工具加工零件 【情境描述】 通過(guò)搖桿臂零件劃線和軸承座劃線,軸承座如圖1.1所示,將鉗工操作的相關(guān)基本知識(shí)融于其中,使學(xué)生掌握有關(guān)平面劃線和立體劃線的相關(guān)知識(shí)。本情境通過(guò)典型任務(wù)進(jìn)行學(xué)習(xí),以及對(duì)鉗工操作中的鋸削、銼削、鏨削、刮削和研磨等方面知識(shí)主要應(yīng)用在哪些方面,鉗工加工工具如何操作等知識(shí)的學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠在實(shí)際中很好地運(yùn)用。通過(guò)鉆孔、攻螺紋和套螺紋等載體學(xué)習(xí)鉆床鉆孔的方法及絲錐和板牙的使用。通過(guò)減速器的拆裝,掌握一般機(jī)械設(shè)備拆裝的方法,并要求在實(shí)際中能看懂圖紙,根據(jù)圖紙要求進(jìn)行拆裝,并學(xué)會(huì)在裝配以后如何調(diào)整?! ∪蝿?wù)一 軸承座劃線 【任務(wù)目標(biāo)】 (1)掌握鉗工操作的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。 ?。?)具備識(shí)圖的基本知識(shí)?! 。?)劃線工具的使用?! 。?)平面劃線和立體劃線的方法。 ?。?)劃線操作應(yīng)達(dá)到線條清晰、粗細(xì)均勻、圓弧連接圓滑。尺寸誤差不大于+0.3mm?! 。?)鉗工安全操作?! ?/pre>圖書封面
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載
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