平面設(shè)計(jì)·InDesign紙媒版面設(shè)計(jì)情景案例教學(xué)

前言

金融危機(jī)來(lái)襲后，就業(yè)壓力陡增，失業(yè)威脅暗涌，職場(chǎng)瞬間變得風(fēng)聲鶴唳！在這種情勢(shì)下，我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)？不錯(cuò)，學(xué)習(xí)。深處現(xiàn)代職場(chǎng)，我們?nèi)魏螘r(shí)候都應(yīng)該審時(shí)度勢(shì)，通過(guò)快速充電的方式提高自己的實(shí)踐力、就業(yè)力、競(jìng)爭(zhēng)力。這更是應(yīng)對(duì)金融風(fēng)暴的“過(guò)冬”良策。因此，為了能夠選擇適合自己的充電資料，你應(yīng)該首先來(lái)審視一下自己：你是否即將畢業(yè)，或是職場(chǎng)新人？或者是一個(gè)已在職多年，但感覺(jué)自身能力確實(shí)越來(lái)越不能適應(yīng)目前的職位要求？在目前頻頻傳來(lái)企業(yè)裁員消息的形勢(shì)下，你卻幸運(yùn)地獲得了面試機(jī)會(huì)，但是否被一些與實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的問(wèn)題問(wèn)得啞口無(wú)言？當(dāng)你懷著充電的決心購(gòu)買了一些職業(yè)IT技能書(shū)籍，是否發(fā)現(xiàn)在學(xué)完之后，卻仍舊在面對(duì)工作任務(wù)時(shí)不知如何運(yùn)用？如果，你對(duì)這幾個(gè)問(wèn)題持肯定的回答，那么，你可能真的需要本書(shū)！《職場(chǎng)情景再現(xiàn)系列》在編寫(xiě)模式上的革新強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能的合理性，創(chuàng)新的內(nèi)容組織模式令人耳目一新。力求模擬實(shí)踐力，營(yíng)造就業(yè)力，提高競(jìng)爭(zhēng)力。舊有的計(jì)算機(jī)書(shū)籍在編寫(xiě)方式上習(xí)慣于單純講解軟件操作方法，沒(méi)有站在實(shí)際工作崗位的角度去探究哪種技術(shù)、哪個(gè)功能更適合我們所面對(duì)的典型的工作任務(wù)。從而導(dǎo)致學(xué)無(wú)以致用或難以致用的問(wèn)題。針對(duì)這一問(wèn)題，本叢書(shū)采用創(chuàng)新編寫(xiě)模式，兼顧“職場(chǎng)素質(zhì)、IT技能、情景設(shè)定”三個(gè)層面，形成了非常鮮明的特色：（1）提供一個(gè)職場(chǎng)空間，將IT應(yīng)用案例置于現(xiàn)實(shí)的工作情景當(dāng)中，教給讀者如何利用掌握的計(jì)算機(jī)技能應(yīng)對(duì)瞬息萬(wàn)變的工作任務(wù)。（2）選例精良，再現(xiàn)了常見(jiàn)的典型工作情景。雖然叢書(shū)的每個(gè)案例均是實(shí)際工作中經(jīng)常需要面對(duì)的典型問(wèn)題，但處理這些問(wèn)題所涉及到的具體技術(shù)細(xì)節(jié)和職業(yè)性變通技能等卻是大多數(shù)沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的讀者根本想象不到的。（3）創(chuàng)新地解決了講解軟件新版本時(shí)不能兼顧仍然使用舊版本用戶的通?。褐糜谇榫爱?dāng)中的案例使用新版本實(shí)現(xiàn)，然后以“拓展訓(xùn)練”的方式，提供使用舊版本完成類似任務(wù)的操作對(duì)比，實(shí)現(xiàn)了在一本書(shū)中對(duì)新舊版本軟件進(jìn)行有效的比較，幫助讀者更加深入地認(rèn)識(shí)新版本。

內(nèi)容概要

　本書(shū)屬于《職場(chǎng)情景再現(xiàn)系列》中的一本，主要為提高廣大讀者關(guān)于主流版式設(shè)計(jì)軟件InDesign在平面紙媒體中的版面設(shè)計(jì)技能而創(chuàng)作，通過(guò)將實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景再現(xiàn)在每個(gè)案例當(dāng)中，使得讀者能夠在清晰的應(yīng)用情景中輕松學(xué)習(xí)如何高效使用軟件處理自己經(jīng)常面臨的種種平面設(shè)計(jì)任務(wù)。具體內(nèi)容涉及到InDesign在報(bào)紙、雜志、廣告、海報(bào)、宣傳冊(cè)、畫(huà)冊(cè)等商業(yè)平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。這些案例所提供的模擬應(yīng)用情景支持，最終不僅講解了InDesign軟件如何使用的問(wèn)題，更重要的是可以告訴讀者什么時(shí)候最適合使用什么操作技術(shù)和設(shè)計(jì)理念。從此意義上來(lái)講，《平面設(shè)計(jì)InDesign紙媒版面設(shè)計(jì)情景案例教學(xué)》也是一本平面設(shè)計(jì)行業(yè)的職前技能實(shí)訓(xùn)手冊(cè)?！　”緯?shū)特別為剛剛走出校門，雖能使用InDesign軟件，但缺乏實(shí)際設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，不知如何將InDesign操作技能恰當(dāng)應(yīng)用于工作情境中的職場(chǎng)新人而作。同時(shí)對(duì)已經(jīng)在職，但需要加強(qiáng)自身設(shè)計(jì)技能的人員也有實(shí)踐性指導(dǎo)意義，也是以實(shí)用性教育為宗旨、提倡“行動(dòng)領(lǐng)域教學(xué)模式”的高職高專類學(xué)校和電腦培訓(xùn)班理想的實(shí)訓(xùn)教材。

書(shū)籍目錄

案例1 新視界：報(bào)版設(shè)計(jì)　情景再現(xiàn)　任務(wù)分析　流程設(shè)計(jì)　任務(wù)實(shí)現(xiàn)　創(chuàng)建文件并設(shè)置版面參數(shù)　劃版　在主頁(yè)中設(shè)計(jì)報(bào)頭和報(bào)眼　在主頁(yè)中設(shè)計(jì)報(bào)眉　置入圖文　版面調(diào)整與美化　內(nèi)版的設(shè)計(jì)　輸出設(shè)計(jì)樣　輸出前預(yù)檢　知識(shí)點(diǎn)總結(jié)　拓展訓(xùn)練　改善設(shè)計(jì)，增強(qiáng)沖擊力　職業(yè)快餐　基于Incopy的報(bào)社協(xié)作流程　關(guān)于報(bào)紙的一些重要概念　現(xiàn)代報(bào)版設(shè)計(jì)規(guī)則　案例2 銳視角：標(biāo)準(zhǔn)海報(bào)設(shè)計(jì)　情景再現(xiàn)　任務(wù)分析　流程設(shè)計(jì)　任務(wù)實(shí)現(xiàn)　方案一設(shè)計(jì)過(guò)程　方案二設(shè)計(jì)過(guò)程　輸出工作　知識(shí)點(diǎn)總結(jié)　關(guān)于出血　拓展訓(xùn)練　職業(yè)快餐　海報(bào)設(shè)計(jì)技能點(diǎn)滴案例3 神秘之旅：報(bào)面廣告設(shè)計(jì)　情景再現(xiàn)　任務(wù)分析　流程設(shè)計(jì)　任務(wù)實(shí)現(xiàn)　設(shè)置頁(yè)面　置入背景圖　設(shè)計(jì)主題圖　添加并設(shè)計(jì)文字版式　版面整理與美化　客戶溝通　知識(shí)點(diǎn)總結(jié)　拓展訓(xùn)練　跨版廣告設(shè)計(jì)　職業(yè)快餐　共享平面廣告設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)　簡(jiǎn)單易學(xué)的配色理論一色彩情緒　簡(jiǎn)單易學(xué)的配色理論——色調(diào)案例4 情系Nania：雜志廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)　情景再現(xiàn)　任務(wù)分析　流程設(shè)計(jì)　任務(wù)實(shí)現(xiàn)　主題創(chuàng)意　添加產(chǎn)品圖　添加次元素并實(shí)現(xiàn)完美配色　添加文字信息和產(chǎn)品Logo　后期溝通　知識(shí)點(diǎn)總結(jié)　拓展訓(xùn)練　職業(yè)快餐　雜志廣告與報(bào)紙廣告的區(qū)別　簡(jiǎn)單易學(xué)的配色理論——配色方法　簡(jiǎn)單易學(xué)的配色理論——行業(yè)色彩案例5 七彩滇南：企劃宣傳設(shè)計(jì)　情景再現(xiàn)　任務(wù)分析　流程設(shè)計(jì)　任務(wù)實(shí)現(xiàn)　封面設(shè)計(jì)　內(nèi)頁(yè)設(shè)計(jì)　封底設(shè)計(jì)　導(dǎo)出、檢查與輸出　知識(shí)點(diǎn)總結(jié)　拓展訓(xùn)練　打印小冊(cè)子　職業(yè)快餐　從設(shè)計(jì)角度看企劃宣傳案例6 Fandio：體育雜志改版設(shè)計(jì)案例7 風(fēng)度：非主流畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)

章節(jié)摘錄

插圖：李菁接手的任務(wù)是一個(gè)燙手山芋，之前已經(jīng)設(shè)計(jì)出好幾個(gè)方案，但全被否定，連討論的余地都沒(méi)有。因此，李菁仔細(xì)研究了前幾稿小樣，發(fā)現(xiàn)一個(gè)共同的問(wèn)題，就是頭版沖擊力不夠，從空間來(lái)看，分量太輕。和總編有過(guò)幾次交流后，她大致明確了兩個(gè)重點(diǎn)：觀點(diǎn)尖銳、視野開(kāi)闊?；诖?，李菁決定目前頭版有三點(diǎn)必須要做。（1）頭條要大膽破欄，甚至做通欄，使閱讀者第一眼就有開(kāi)闊的感覺(jué)。位置上，要占據(jù)三分之二的版面空間，這樣才有足夠的沖擊力。（2）利用圖片顏色和文字大小的刺激性沖突，來(lái)表達(dá)報(bào)紙本身所承載的尖銳觀點(diǎn)的內(nèi)涵。（3）報(bào)頭要有凸出感，利用對(duì)圖片的處理，使得報(bào)頭圖片元素有延展性。流程設(shè)計(jì)雖然工作已經(jīng)有一段時(shí)間了，但獨(dú)立做設(shè)計(jì)還是第一次，李菁對(duì)此也謹(jǐn)小慎微、如履薄冰。對(duì)于完成這個(gè)任務(wù)的流程，她做了專門的不同于以往的文字備忘。1.創(chuàng)建文件并設(shè)置版面參數(shù)創(chuàng)建一個(gè)新文件，或直接打開(kāi)一個(gè)已經(jīng)設(shè)計(jì)好的報(bào)紙版式文件，設(shè)置該報(bào)紙的頁(yè)面大小、分欄數(shù)、邊距、出血等版面參數(shù)。2.電子劃版設(shè)置好版面以后，根據(jù)設(shè)計(jì)構(gòu)思或設(shè)計(jì)稿進(jìn)行版面的劃分。可以采用InDesign的文本框繪出文章或標(biāo)題所占用的位置和大小以及用占位符繪出圖片所占的位置和大小，然后再來(lái)劃分版面。

編輯推薦

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