兒童的高級教育

用戶評論 (總計99條)

•   買這本書，是因為作者的種子計劃要交費很多錢，好奇，所以買了。看后，想起孔子說：盡信書不如無書。
  參加作者種子計劃其中一個孩子能獲諾貝爾獎，我認為不可能。讀了這本書家長，其中一個孩子能獲諾貝爾獎，我也更認為不可能。（沒交那么多錢，沒有得到作者的親力輔導，更不可能）
  一個人的成才，不是偶然，是要付出太多的努力，大部分的孩子都是平凡和普通的。能讀這本書和參加種子計劃的孩子占全中國人的少之又少的人數(shù)，如果作者能把種子計劃免費發(fā)在網(wǎng)站上，讓全中國家長孩子來體驗和實踐這個觀點，我感到，才能證明作者觀點是正確的。
  蒙臺索利建立的兒童之家是給貧苦的兒童建立的，通過教育下層的兒童建立自己聞名于世的蒙氏教育法。老卡爾是個知識淵博，心地寬厚，樂善好施的窮牧師，他寫的卡爾威特的教育不僅僅是教育卡爾學習知識，也教育卡爾做人，這本書是沒法跟<卡爾威特的教育>相比，說是中國的卡爾威特教育的實踐版言過了，宣傳語言。沉迷于世俗的成功，是不能取得取得輝煌成就。作者應(yīng)向前輩學習廣泛推廣自己的教育理論。讓實踐和時間來檢驗自己的理論。
  這本書并不是無一是處，如果我來取名，我會給它取名：如何提高幼兒對科學文化的興趣.
  下面來一一闡述下文中觀點：
  音樂教育：非常認可，所有的教育都應(yīng)該回歸興趣是最好的老師上，很多家長根本都不知自己的孩子是否對音樂感興趣就去附庸風雅去給孩子買個鋼琴，送去學琴，誰知孩子對此毫無興趣，家長又是打又是罵，這就成了教育對立的兩人。作者觀點，先找個老師常彈琴給孩子聽，讓孩子有興趣，這個方法很可取。個人觀點，其實也不用找老師，如果隔壁有音樂愛好者，或者去音樂會什么的，常去聽下也可以提高孩子興趣。
  美術(shù)教育：不太認可。本人是學美術(shù)的，學美術(shù)沒有那么簡單啊，不是僅看幾幅世界名著就能提高美術(shù)成績的。但可提高美術(shù)修養(yǎng)。
  英語教育：不太認可，走遍美國是一本很老的英語教材，錄得質(zhì)量不那好了，可以買來給孩子聽，但有些跟不上時代，比如瘋狂英語，個人認為這本書也不錯，不僅有電影，還有詩歌，效果應(yīng)該同樣好。如果只是聽走遍美國就可以學會英語是不可能的。學語言還是要指物認物，情景教學啊
  科學教育：比較認可，其實說到底還是提高孩子對科學對自然的興趣，孩子在三四歲的時候很喜歡問為什么，家長在這個時候就應(yīng)該提高自己的文化水平，對孩子的為什么耐心給解答，老卡爾就是從生活中教，散步的時候捉個昆蟲，摘片樹葉等。對找大學生教小朋友學大學的生物，物理，化學課程說到底就是培養(yǎng)孩子對自然科學的教育，感到還是可行。但是三歲就開始，這個我比較疑惑是否可行。
  這本書給讀者推薦了一些書，個人認為還是非常有啟發(fā)的。
  讀了這本書，感到是沒必要花那么多錢去參加那個種子計劃。大家還是買本書看看吧。
  本人郵箱：
  695272268@qq****
  有沒有參加種子計劃的家長把作者的一些教案發(fā)給我，給我分析和看下。謝謝
•   我是一個教育工作者，從事教育工作多年，我也是一孩子的母親?？戳诉@本書，給我的感覺是泛泛而談，東搬一塊，西搬一塊。有些觀點是太過主觀，個人認為作者孩子成才的主要功勞不是作者本人，而是孩子。想想看，如果別的小孩用同樣的家庭教育方法，也一定會成才嗎？家庭教育是非常重要，但孩子的資質(zhì)也非常重要。我們作為教育工作者，認為很多都是說得很牽強，有很多地方提到的什么選擇學校，這些知識應(yīng)該絕大部分家長都知道，這本書有很多都是硬搬硬抄一些名人名言，作者自身的東西甚少，其中，讓我印象較深的是：作者的一個朋友的小孩不愿上幼兒園，作者便勸他不讓小孩去。這種做法，我認為是絕不可取的，這個時候我們應(yīng)該多鼓勵小孩，讓小孩盡快適應(yīng)幼兒園的生活，還要書上，說到的少做、不做學校的作業(yè)，這作為教育工作者，很開展教育教學工作，同時，父親在家時與老師作沖突，讓我們難以開展工作。我們認為小孩的學習、生活應(yīng)該要符合自身的年齡特點，并不是說12歲前掌握什么小學、中學、大學的知識就很了得，更何況，我們認為，作者孩子成才只是偶然事件，更何況，這個孩子將來是否真的成才還要打上“？”，我以一名教育工作者的身份，告誡各位家長，這本書有少許做法是值得我們?nèi)⒖迹@些網(wǎng)上都有得下載。有大部分做法，大家一定不要盲從，謝謝大家！
•   非常好的一套育兒書籍，兩天就讀完了，書中講了如何培養(yǎng)孩子的理科方面
•   兒童的高級教育，作者的教育模式與我的教育理論一致，讓我深受感觸，讓孩子超脫于傳統(tǒng)教育，走出一條屬于自己的路。極力推薦
•   太好的書了，一直想找一個教育孩子的書
•   很有啟發(fā)，看得出來，這位家長真的把教育孩子當成事業(yè)來做。我可能做不到這樣，但是里面有很多可以借鑒之處。
•   盡管不敢說這種方法是否適合自己的孩子，但是，能做的這個父親這樣，起碼父親是成功了。
•   受益非淺,一位偉大的父親.十二歲以下孩子的父母都要看一下.父母決定孩子的命運,民族的未來.
•   寫的很好，家長可以參考教育孩子
•   我很喜歡這本書，雖然我不知道我的孩子是否適用，但我很佩服作者的付出，這是我們這些普通的家長所做不到的，慚愧！
•   看了開頭，心情激動，想立刻看完，適合對目前應(yīng)試教育有想法的家長看。
•   一口氣看完，對教育孩子有些幫助
•   大愛的一本書，直接教給你育兒的方法，省去太多的困難了。
•   能明顯感覺到，孩子的思維能力、思考方法、分析能力、遷移能力、類比能力、所用詞匯等各方面都有進步！
•   實行這種方法半年就能讓我兒子在上課的時候大出風頭，好多話是其他孩子說不出來的，讓老師眼前一亮。
•   學校是點，家庭是面，說法很正確。感動于這位父親的付出
•   我感覺孩子是在努力他也進步了，這是入學后他的第一次正式考試，其實成績倒并不重要，最大的收獲是孩子建立自信了，心態(tài)很好。這比其他都重要！
•   只是粗略的看完了一次，發(fā)現(xiàn)很多已存在腦袋裏面的概念完全顛覆，現(xiàn)在我在考慮到哪找大學生家教啊，我這個小城市沒大學啊。
•   攸武老師16年的教子經(jīng)驗，要慢慢看。只是書送來的時候有些臟，甚至書脊處有些許破損。稍有失望。
•   在快樂中讓孩子好好學習，非常棒這本書
•   不過有時小的孩子在玩的時候嘴里會在哼曲調(diào)，就是平時不肯彈琴，不過樂理知識記的牢牢的，上課也這樣彈琴不樂意，上樂理知識很樂意。英語方面現(xiàn)在可以看懂動畫片內(nèi)容，知道意思，但講不出來。
•   最先是在少年宮大門口賣成長雜志的地方看到這本書的，翻閱了一下，覺得值得一看，于是在當當網(wǎng)買了下來。這兩天好好看了，越看越覺得后悔啊，完全顛覆了本人原來的一些教子理論，如果早一點看到就好了。
•   抱著學經(jīng)驗的心態(tài)看，無所謂精彩，只是借鑒。不同的父母有不同的育兒方式，多知道一點，就少走彎路。
•   老師：聽您的建議，我把孩子音樂學院鋼琴教授的課停了?，F(xiàn)在換了音樂學院鋼琴系—西方音樂方向的小老師。上了幾次課，果然不同凡響。孩子可喜歡上課了，還喜歡這個姐姐。小老師很聰明也很負責，每次都給孩子彈些優(yōu)美的曲子。有一次我看到孩子在轉(zhuǎn)椅上優(yōu)哉游哉的閉目聆聽，小老師談完一首就問，你聽到想到了什么呀，然后就給孩子講解。
•   這本書是我讀過的最有價值的給家長的書，很值得
•   還成，多看看多了解一下育兒經(jīng)驗
•   買給老婆的，我家孩子一般都是老婆打理，老婆說還可以，也要求我看，工作太忙沒顧得上，有時間一定拜讀。
•   買了幾本送朋友，我和老公覺得有用的地方在孩子身上用著呢，特別是英語方面，還不錯
  
•   我大概堅決執(zhí)行了大半年，感覺對孩子很好，手眼口腦都用到了。
•   別人推薦我看了這本書，感覺教育理念還是比較先進的，所以又訂了二本送朋友！
•   這本書可以一定程度回答這一問題？培養(yǎng)一個對社會有用的人，確實是一項系統(tǒng)工程。作者的經(jīng)歷、經(jīng)驗可以給我們很多啟發(fā)。
•   書不錯，教學方法很好！
•   內(nèi)容真的不錯，有很多理念，雖然和現(xiàn)在的教育理念不同，但是有一定道理，可以嘗試
•   學習學習再學習，努力教育好孩子
•   這本書介紹的方法很好，生活中可以試試
•   現(xiàn)在剛開始看卡爾維特還沒來得及看這本，但是里面目錄的東西比較細致，還是值得看一下的！
•   同時給推薦的，很好的一本教育書籍。
•   老公試著照書里做，有的比容易模仿
•   看了評論買的,希望會有幫助,中國的家庭有中國的特點
•   朋友推薦的這本書，正在實踐中，初步感覺效果不錯
•   這個書的內(nèi)容值得探討，
•   書是正品，發(fā)貨速度快，書的內(nèi)容也不錯
•   里面的很多觀點都是第一次聽到！
•   每一位天才的背后都有偉大的父母，沒事讀一讀這樣的好書，父母也是學出來的。
•   有些地方和我的想法不謀而和，讓我覺得很認可這本書的觀點
•   和好的一本書，建議家長看看
•   真是有用，感覺買晚了，我想每個家長應(yīng)該人手一本。
•   作者的 成功那個案例，但那么小孩子用顯微鏡會不會傷眼睛
•   我真的希望他可以快快樂樂的學習。但不可否認他真的是很幸福，這么小就可以在知識的海洋里翱游。
•   去年開始接觸攸老師觀點，可惜一直沒能實現(xiàn)操作，今年寒假決定親自試一試
•   大略的讀了一遍，感覺很好，慶幸自己及時看到了這本書。
•   快遞很快，父母必看的一本書
•   非常好的一本書，不能錯過。
•   這本書很好，感覺思維一下開闊了，找到方向了
•   和以前接觸到的理念比較不同，有些內(nèi)容還是可以參考參考的
•   送人的，不過看過后舍不得了，很有一套
•   昨天收到的，剛開始看，挺不錯的
•   兩年前偶遇一名家給推薦滴，很受用買了送給朋友謝謝
•   看了一點大概的內(nèi)容，希望通讀后收獲更多！
•   說得很實在,不錯~!
•   他人推薦的，相見恨晚。
•   沒有經(jīng)過長時間，很多人的驗證，不知是否真的可行
•   園長推薦的不錯挺好的
•   踩他山之石可以攻玉
•   確是一本好書，值得一看
•   鋼琴也走上了正軌,只不過沒讓她去考級.唯一說她不希罕這個.呵呵.學了一年的鋼琴,現(xiàn)在也能很流利順暢的彈:獻給愛麗絲,鋼琴老師對她很看重.
•   父母應(yīng)該同時教育子女，男孩子需要父親更多的男子漢氣質(zhì)。書中寫的很詳細的教子方法。一些是可以借鑒的。
•   買了很久，一直沒看完。因為與其他教育類書籍相比，對里面有些觀點不太能接受。
•   認真讀后,有一些方法可以借鑒.
•   書的內(nèi)容還是不錯 但是書的質(zhì)量紙張一般般
•   挺好的書，早讀過就好了！
•   12歲一下兒童的成長
•   恨自己未能早點讀到此書，建議所有幼兒家長都買回來讀讀，它一定會帶給讀者數(shù)萬倍書價的回報
•   理論性很強，對家長的要求比較高
•   有點信息可取的，還不錯
•   有很多實用的做法，好
•   neinonhenshiji
•   挺好的，很多東西可以借鑒！
•   怎么買了沒看，一點印象也沒了
•   這本書源于一個朋友的推薦，買回來看了后，最大的感受，就是理念比較新，而且這位爸爸的長期規(guī)劃做的非常好，對于教育也是一個肯投入，舍得投入的人，所以，他后來得到了一個成功的孩子，挺羨慕的不過，對于我自己在育兒方面，只能做一些參考了，一是因為，我沒有作者那樣的恒心，二是因為我的孩子也因為前期的放任，有些不知道該怎么管理了，三是因為做不到如此大的投入，所以，羨慕歸羨慕，借鑒還是不錯的
•   正在閱讀，書中提到人物和書籍，我還做了筆記，相信一定會對我有很大幫助的。感謝作者！
•   種子教育，聽說傳得很神，希望借此了解一下，如何做的
•   在少年宮看到這本書，感覺有些道理，看看再說吧
•   可以很快的看完！
•   本來想買本卡爾威特的教育，結(jié)果買錯了，錯買就錯看吧，看了還不如不看，越看越像張悟本、馬悅凌，一杯綠豆湯、幾條生泥鰍期盼天下大眾；試問哪個家長能把孩子每天晚上的時間規(guī)定到半小時一個階段？試問誰家孩子每天晚上只用半小時寫作業(yè)？家庭教育固然重要，學校的教育畢竟才是根本，我覺得看完這本書，家長完全可以讓孩子退學了！！！
•   望子成龍，望女成鳳是每個家長的心愿，可憐天下父母心，我就是這種心態(tài)進的這位所謂的高級教育的群的，交了不菲的費用，進去后盡是些忽悠，騙人，拿別人的成果在那忽悠的騙子，嚴重傷害一個母親的心，我現(xiàn)在認賠，這種維權(quán)在中國不好打，攸武太清楚了，他是騙一個是一個，他的孩子有名有姓，可以去查，我們查過了，也就平平的，沒他說的那么玄乎，我在這只是希望不要再有人上當受騙了，大家掙錢也不是很容易，我現(xiàn)在后悔，當初把錢捐給山區(qū)，也比給這個騙子好，現(xiàn)在有很多打著教育的幌子騙錢的，大家以我為教訓，擦亮眼睛，有很多評論說好的，都是他的托?。≈斢?！我愿意當面作證，揭露他的真相，還有好多受騙的媽媽都可以出來作證的
•   1.交錢參加種子計劃是不可能得到他書里所表達的效果的，看看他自己孩子目前的學習狀態(tài)就知道了，不管小時侯有多少所謂成績，關(guān)鍵是長大了以后狀態(tài)怎么樣，越是拔苗助長的孩子潛力越是不足，而且按照他的理論和方式培養(yǎng)的孩子，我們發(fā)現(xiàn)一個共同問題是孩子們的專注力慢慢變得極為不足，換句話說就是孩子的注意力很不集中，這對以后孩子的正規(guī)學習會有極大障礙，而這正是作者極力吹捧自己發(fā)明的“一心多用”的理論，而根據(jù)蒙臺梭利教育法的原則，孩子的專注力的培養(yǎng)是重中之重，而且孩子的智慧也是在高度專注的狀態(tài)下才能激發(fā)出來，這已經(jīng)有國外100多年的觀察和驗證，不僅行之有效而且安全，而作者的理論僅在他自己的孩子身上做了測試，不僅時間短，而且具體效果和所暴露的問題，我們也都已經(jīng)看到了，以后是否會有更多的問題我們也在憂慮中。2.在我們眾多家長參加種子計劃后，因部分家長表達了對作者服務(wù)能力和質(zhì)量的看法后，眾多家長在沒拿到一分錢的退款情況下被作者強制踢出停止服務(wù)，可憐我們家長10000多的繳費打了水漂，至今不給退款，后來出了一個退款聲明，要大家到廣州去找他退40%款，還要再通過稅務(wù)局自行退稅后再找他，大家都知道中國的稅務(wù)局只有收稅和沖抵下期稅額，哪有退稅？然后去去來回路費和住宿也剩不下什么，此人狡詐和無恥可見一斑。3.經(jīng)過詢問法律界朋友，我們得知像這種私人服務(wù)，沒有合同甚至沒有收據(jù)的維權(quán)，在國內(nèi)幾乎是很難得，我們有想法通過媒體進行曝光，在此之前鄭重提醒其他好奇的家長慎重加入。
•   剛剛看了柴靜專訪16歲博士張炘煬的節(jié)目，有興趣的朋友可以自己搜來看看。拔苗助長的過程獲得和失去的都需要家長反思，孩子的成長不可能重新來過。這本書的作者教育出的孩子到底什么情況，不得而知。如果借著目前教育的現(xiàn)狀打著出書，收費指導早教的幌子行騙就是卑鄙了。
•   很好的一本書經(jīng)朋友介紹又推薦給大家。
•   作者是一個非常自以為是的家伙，觀點非常偏激，書中所列真實性太讓我懷疑。各位看官，孩子是機器嗎？孩子是工具嗎？
•   教育有很多方法，但是孩子只有一個，所以必須選出對孩子未來負責的方式，看了本書，有所啟發(fā)，對孩子教育的規(guī)劃要從現(xiàn)在開始了
•   非常具有參考價值，對于教育子女的智力方面非常有幫助
•   這本書真心的好，書中內(nèi)容簡單易懂。教了很多以前沒有聽說過的方法教育孩子。
•   很實用，直到細節(jié)很多。很想嘗試一下，很多東西不一定是能夠照搬，但是理念上可以借鑒很多。
•   攸武老師十幾年的教子經(jīng)驗總結(jié)成了這本書，他的教育理念幾乎完全來自于老卡爾維特寫的那本《卡爾維特的教育》，主要講了對孩子在音樂、自然科學、外語方面的訓練和培養(yǎng)方法，很多具體的操作都非?？扇?，這本書的最大特色也就體現(xiàn)在了可操作性上。... 閱讀更多
•   小孩子最喜歡做小實驗了，我們家長一般不太愿意做這事，請大學生來家里做，三方面都很開心
•   早讀早受益
•   為了寶寶的成長，加強學習
•   書,沒什么評價

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